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文档简介
2021-2022学年中考语文模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用
1.下列句子中,没有语病的一项是
A.只要在一个人人都遵守规则的环境中,每一个人的正当权益就能得到有效维护。
B.随着智能电子设备不断普及,致使儿童首次接触手机、平板电脑等“屏幕”的年龄逐渐降低,儿童的“屏幕时间”
也在逐渐增长。
C.创建全国文明城市,不仅能带来长远的社会经济效益,而且能带来市容市貌的改变。
D.父母对孩子的影响程度,取决于父母的教育素养,取决于父母能否与孩子一起成长。
2.下列句子表达得体的一项是()
A.令郎不愧为“省十佳美德少年”,他不仅在学习上帮助同学,在生活上中也友爱他人。
B.老奶奶,您这土鸡多少钱1千克?
C.恭喜您,您很荣幸地被邀请为我们的指导老师,我们都很替您高兴。
D.那天分别时的场景还历历在目,一眨眼十年过去了,真是久仰了。
3.选出下列文学常识表述有误的一项()
A.李贺,字长吉,唐代诗人。他的诗歌想象奇特,善用典故,人称“诗鬼”。我们曾学过他的诗歌《雁门太守行》。
B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,儒家经典著作之一。
C.《山坡羊•潼关怀古》作者是元代的张养浩,“山坡羊”是词牌名,“潼关怀古”是题目。
D.《三峡》作者是北魏时期的哪道元,他所著的《水经注》既是一部地理学著作,又具有很高的文学价值。
4.下列说法不正确的一项是()
A.《水浒传》又称《水浒》,是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体历史小说,作者施耐庵是元末明
初小说家。
B.《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,自号“醉翁”,晚年又号“六一居士”,宋代文学家,“唐宋八大家之一”.
C.春节是我国传统习俗中最隆重的节日,此节乃一岁之首,古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等。而今人称
春节,是在采用公历纪元后。古代“春节”与“春季”为同义词。
D.古时座次尊卑有别,十分严格。官高为尊居上位,官低为卑处下位。古人尚左,以右为尊,“左迁”即表示贬官,
如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
5.选出下列句子内容表述有误的一项()
A.汉语中常用“烽烟”代指战争,“手足”代指兄弟,“桃李”代指学生,“鸿雁”代指书信。
B.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调。古代表降职的词语还有“左迁”等。
C.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始,立春结束。
D.古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂暮”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽),表示已经
成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
6.阅读下面文字,完成后面小题
小型蚁筑巢,将湿riin的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和蔬松的蜂房状,高s6ng在地面;中
型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放的一枝黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的
举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。给加点字注
音,根据拼音写出相应的汉字。
湿riin()酒盅()高s6ng()文中有错别字的一个词是“”,
正确的写法是“”。“不拘细节”中“拘”的意思是()
A.逮捕或扣押B.拘束,不变通C.限,限制将文中的画线句改为反问句,不得改变原意。
7.古诗文名句填空。家是安身之所。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写下“,",热切期盼天
下贫寒士人都能拥有宽广温暖的居室。家园让人魂牵梦绕。李白出蜀渡荆门时,以①“,”表
达对家乡的无限留恋;范仲淹驻守边疆时,以②“,”表现将士们思乡而不得归的矛盾心理;
温庭筠早行商山中,以③“,”抒写自己的思乡之梦。人一旦有了精神的家园,便会乐在其中,
就如孔子赞扬颜回道:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,,»贤哉,回也!”小文同
学将去意大利罗马游学,他的住家房东是位教授,经常在家里举办读书沙龙。小文想写一幅书法作品带去送给他,以
表达对教授家浓郁文化氛围的仰慕之情,请你帮小文从刘禹锡的《陋室铭》中选择两句:,。
8.名著阅读
1.清初著名文学评论家金圣叹说:“《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声
口。”请你为下列人物语言选择合适的主人公。
A.林冲B.鲁达C.杨志
(1)“原来如此,也是一般的客人。却才见你们窥望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。”
(2)“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。”
(3)寻思道:”俺只指望打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家吃官司,又发人送饭,不如及早开。”
2.通过阅读,小嘉发现林冲等三人出场时都不是普通百姓,因而质疑《水浒传》“官逼民反”的主题。对此你有何看
法?请结合整本书内答阐述理由。
二、阅读
9.阅读下面两首古诗,完成后面小题
重别周尚书①庾信
阳关万里道,不见一人归。
惟有河边雁,秋来南向飞。
送友人李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。:①庾信与周尚书曾同在南方的梁朝为臣,后被俘于北周都城长安。此诗写于周尚书回
南方之时,而庾信一直无法回归。
1.庾诗用“”一词形容自己归途遥远,李诗借“”比喻征途漂泊无依的友人。
2,这两首诗的最后两句在写法和情感表达上有何异同?请简要分析。
10.阅读下文,完成小题
齐威王之时,喜陵Q好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,
左右莫敢谏。淳于髡说之以隐目:“国中有大鸟,斗王之庭,三年不蜚②又不呜,不知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞
则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋净而出。诸侯振惊,皆
还齐侵地。威行三十六年。
注释:①隐:不直说本意而借别的词语来暗示的话。②蜚:飞。
1.解释文中加点词语。
(1)止王之庭_____________(2)奋玉而出_____________
2.用现代汉语翻译下列句子。
皆还齐侵地。
3.根据文章内容回答下列问题。
(1)“一鸣惊人"的"鸣"在文中具体表现在________________(用自己的话回答)
(2)淳于髡劝谏成功的原因是(用文中的话回答)
11.小说阅读
一套住房
巴布琴科0
在格罗兹尼②我曾有过一套房子。要说起来,我在格罗兹尼有很多套房子——有阔绰的也有寒酸的,有的摆着红木
家具,有的则破破烂烂。但是这套房子与众不同。
在一号小区,在一座黄色的五层高的楼里。我发现了这套住房。房门上包饰着便宜的人造革。门锁上插着一串钥
匙,主人没打算把门锁上:在这里住吧,别破门而入就行。
房子并不豪华,但很有生活气息,看来主人刚刚离开,就在突袭之前。这里很安静。简陋的家具,书籍,陈旧的
壁纸,毛织无绒头的双面地毯。所有东西都收拾得规规矩矩,没有遭到洗劫,甚至连玻璃都没被打碎。
我没有马上就进到房子里去。回到军营后,对谁也没讲有这么套住房。不希望别人来翻动那些橱子里的东西,来
闲看照片,来翻箱倒柜。不希望外人穿着靴子来踩坏东西,外人来动手生炉子,拆下镶木地板当木柴用。
这是我的住房。我个人的。我的家。我还臆想出一种幸福生活:
傍晚时分,天刚一黑,我下班回家,用自己的钥匙打开自家的门。用自己的钥匙打开自家的门,您哪知道这是多
么幸福啊!走进自己的住房,疲乏地坐到沙发椅里。往后仰着头,点上支烟,闭上眼睛……
她走到我身边,温柔地将小手搭在我的肩上。“天啊,亲爱的,你到哪儿去了这么久?我一直在等你……”
“对不起。耽搁了。”
“你今天还不错吧?”
“不错。我打死了两个。”
“你真棒!我为你感到骄傲,”她抚摸着我的手,“好样的……天啊,手这是怎么啦?怎么弄的?是冻的吗?”
我看了看自己的手。她把手放在我的手上。她的小手细嫩光滑,散发着化妆品的香味,而我那双大手则很粗糙,
脏兮兮的,皮肤软裂,血淋淋的……
“是的,是冻的。因为泥泞……湿疹。会好的。”
她站起身,朝厨房走去,走在地毯上,步态轻盈。“去洗洗手吧!马上要吃晚饭啦,今天我做了红菜汤。是真正
的红菜汤,不是你们吃的那种——没煮好的白菜肉汤。水在浴盆里。我从大街上的水龙头那儿拎回来的。只是水已经
结冰了。不过可以把冰融化开,是吧?”她把红菜汤倒在盘子里,推给我。自己则坐到了对面。
“味道很棒。”
“吃吧,我已经吃了……你快把那军用装备卸下来吧,小傻瓜!”她笑了起来,声音银铃一般响亮:“难道你要
让手榴弹在红菜汤里洗澡吗?拿过来吧,我把它们放到窗台上。多脏呀,你不觉得害臊吗?”她拿起一块抹布,将那
些手榴弹擦了擦,然后放到窗台上。“噢,对了,亲爱的,你放在橱子旁边的那个‘苍蝇'型火箭筒,我今天也把它
擦干净了,那上面全是灰尘。不要紧吧?它可真吓人,我擦它的时候,一直很害怕:会不会发射出去呀?……你出去
时要带上它吗?要不我们把它收起来放到阁板上去吧。”
“不,不用啦,今天我会随身带走。今天夜里,我得到那几座九层楼里去。里面有狙击手,可能用得上它……”
“是啊,我知道……你这就走吗?”
“是的,我这就走啦,我只想跑过来呆一会儿。”
她走过来,双手困住我的脖子,紧紧地偎着我。“尽快回来,我等着你。要小心。”她帮我整了整棉布军装的领
子,在肩膀部位发现了一个小洞,“下次回来时,我给你缝好……好啦,去吧,不然就迟到了。千万要小心……我爱
你。”
我睁开了眼睛。一动不动地坐了一段时间,烟灰落到了地毯上。
我来过这套房子很多次,每天都来,并且总要演绎这个场景。虽然,阁板上还存放着手榴弹。后来,我们要向前
开拔时,我最后一次去那儿,在门口站了一会儿,然后仔细地把门关上。
(选自《世界文学》2010年第3期,胡学星译,有删节)
[注释]①巴布琴科(1977—):是第一位以车臣战争为创作素材的俄罗斯作家。②格罗兹尼:车臣共和国首府,作者
随军在这里经历了残酷血腥的巷战。
1.“我”所渴望的幸福生活包含下列场景,根据文章内容,完成填空。
回家后休息、芟子对我嘘茶何暖()()()
2.下面哪一句更适合作为本文的结尾?说说理由。
A.我把钥匙留在了锁上。B.我把钥匙放在了我贴身的衣袋里。
我选,理由是
3.结合语境,品味文中划线句,回答括号里的问题。
(1)这是我的住房。我个人的。我的家。(如何理解“住房”与“家”的称呼变化?)
(2)难道你要让手榴弹在红菜汤里洗澡吗?拿过来吧,我把它们放到窗台上。多脏呀,你不觉得害臊吗?
(从用词和句式角度分析妻子的形象特点)
4.评论家普斯特瓦娅说:“巴布琴科的小说像镜子的碎片,穿行在战场上,映射出不同时期不同人的生活面貌。”说
说这篇小说映射出哪些生活面貌?请分条概括。
12.阅读下面文章,完成下面小题。
灯
文珍
①年十二月,在上海看了动画片《寻梦环游记》。背景是墨西哥,里面亡灵世界都由灯光统治。原本古今中外所有
的鬼都只怕阳光,不怕灯,因为灯没什么攻击性,只是静静地照亮不大扰人,又如同人的灵魂有生有灭,但那电影最
重要的意思是说在墨西哥人眼中,死亡才是生命最高意义,生与死互为补充才组成完整生命。因此,每年亡灵节,墨
西哥人会祭奠亡灵,却绝无悲哀,甚至载歌载舞,通宵达旦,与逝去亲人共同欢度这一年一度的团聚时刻。
②也就是说,人死了没什么可怕,只要还有活着亲人记得自己,便长久在另一个世界活着。而每年亡灵节,只要
有亲人记得为自己点一盏灯,便可渡过生死桥与家人团聚。
③看完第二天早上,在酒店接到家人的电话,告知我当天凌晨四点,外婆去世了。外婆是在老家县藏去世的。她
和我们在深圳住了整整二十年,后来不幸得了老年痴呆,最末六七年,正是一个明白渐渐趋于糊涂的完整演变过程,
乃至于渐渐不认识儿女,去年春天,神智突然短暂清明,就一直闹着要回老家,叶落归根。半夜起来上厕所,却找不
到路回房间,跑到客厅里大放悲声:我是毛海娥,我要回家。有时又对妈妈说:怎么一屋子人在喊我回老家?其实客
厅除她两人外空空荡荡。闻者无不毛骨悚然。如此大闹数日,妈妈终于只能含泪让照顾她的四姨奶奶陪她回去,自己
也一路护送到县城,又给老房添置了无数家当。而外婆几年前,就早早为自己在乡下准备好了寿材。只有在老家才能
土葬,原来也是早有预感。
④我八月时候还和妈妈回去看过地一次,那时她已不认识任何人了,身边亲友问她,我们是谁。外婆闻言非常紧
张,又十分羞涩(她本来脾气不好,得病后却常有少女的娇羞),想了很久以后老实说:不知道。随即又补充:但肯定
是我,?上竺小.
⑤连夜赶回奔丧,一路忍不住对着飞机舷窗外的黑暗流泪,二十年朝夕相处的往事纷至沓来。泪眼中看见自己模
糊变形的倒影,一直觉得手上擎着一盏灯光微弱的灯。在心底说,外婆,我会一直记得你。我是你心上的人呀。
⑥今年春节,因是新葬,必须回去扫墓。依照本地风俗,需在坟头烧半人高的纸马十数架。还是十二月送葬的同
一队孝子孝孙带着纸马上山。我因为在葬礼上已痛哭过多次,这时也没有眼泪,只是一心一意擎着纸马,如同擎着一
盏灯般认真走那隆冬阴天泥泞的山路。等到了坟头,众人祭拜如仪,待纸马腾起半天烟火,遂又沉默地鱼贯下山。我
故意拖在最后,想等表弟踏灭坟头余烬再一起下山。这个表弟,就是那个小时候常犯百日咳,害外婆不断下床给他拿
止咳糖浆的表弟。外婆是他的亲年年(我们本地上话把奶奶唤作年年),等她到了深圳,才一直和我家一起住。按理说
后来和我们在一起时间更久,但似乎还是对从小带大的孙子更亲,虽然后来统统都不认得了。
⑦坟头黄土里到处都掺杂着鞭炮碎屑、彩色纸马、自色经幡未烧尽的笑脸、惨淡加任何乡下扫墓的尾声。怕引发
山火,表弟一边在坟头专心找那些尚有火星的纸马踩踏,一边低声说:年年,你一个人在山上冷清,给你烧点纸,过
年也热乎热乎。他并不知道我在等他。更不知道我听见他的话,当即转过身去泪如雨下。他也记得她。给外婆点灯的
人又多了一个。
⑧外婆一定可以回家。
(选自《三四越界》,有改动。)
1.作者围绕“灯”一共写了那几件事情,请简要概括。
2.文章以《寻梦环游记》开篇有什么作用?
3.赏析第⑦段画线句子。
4.根据上下文,说说下面句子中加点词语的内涵。
随即又补充:但肯定是我心、上的人。
5.结合全文,请分析“灯”的内涵。
13.阅读下面的文字,完成后面小题
我们需要“制造快乐的能力
韩硕
①“今年当你听到自己的名字,先别着急,等一分钟再上来!”在第九十届奥斯卡颁奖典礼上,一开场主持人以
去年误颁最佳影片的乌龙事件为引子,既活”了气氛,也巧妙地对会务工作做了提醒,引得现场观众掌声连连。
②谁都不会拒绝一个有趣的人,“学会了幽默,全世界都会欢迎你”。一位白人记者曾向南非总统曼德拉发问,
南非局势那么乱,黑人参政到底有没有希望?曼德拉回答:“小伙子,我的年龄比你大得多,但我比你乐观得多,你
为何如此悲观呢?”有朋友的孩子看见爱因斯坦就苫啕大哭,爱因斯坦却摸着孩子的头说:“你是第一个肯当面说出
对我的印象的人。”可以说,幽默是“人类心灵舒展的花朵”,不仅让自己变得思维敏锐、胸襟豁达,也给他人带来
欢乐,为人际交往增光添彩。
③法国作家埃斯卡皮,曾在著作《论幽默》中,将幽默比作是真理大家族的一员,是机智和快乐的孩子,这道出
了幽默的本质。表面上看,幽默是一种引人发笑的手段,似乎人人都能轻松掌握。但让人快乐并非如想象得那么简单,
是否具备洞察生活的能力、温和宽容的心态等,都是决定幽默能否戳中笑点的重要因素。从国外的《今夜秀》《艾伦秀》
等脱口秀,到国内的《欢乐喜剧人》等喜剧类节目,这些文化产品能够得到不同年龄段观众的广泛欢迎,主要就在于
对受众需要快乐、希望发笑的精准把握。如一位观察者所言:让人笑,是一件值得人尊重的事。
④作为智慧的标志,幽默不分国界,但会因民族、文化的差异,呈现出不同的特质。比如,大不列颠的幽默有不
少反讽、奚落、荒诞和双关,中国等东亚国家的幽默则较为含蓄,需要读出字面意思背后的内h6n。如果对当地文化
不够了解,理解其幽默自然也会“差点意思”o换句话说,幽默中包含了一个民族的鲜明个性,抓住笑点,读懂幽默,
其实是在体味不同国家的文化精髓。
⑤泰国人常说,“遇见苦难,我们用幽默活下来”。由此想到意大利电影《美丽人生》中的一个片段。在恐怖的
纳粹集中营里,在残酷的战争和死亡面前,乐观、睿智的父亲基度,将一场不可避免的灾难,“改编”为一出“有趣
的游戏”,只为保护年幼的孩子免遭伤害。幽默是他作为父亲,送给儿子最珍贵的礼物,也体现了最深沉、伟大的父
爱。人生不如意,十有八九,将幽默当作“对付痛苦的最好武器”,即便有了裂痕,也会因此而沐浴到生活的阳光。
⑥幽默是“最好的良药”,无论何时,人类都需要制造快乐的能力。而在节奏紧张的现代生活中,不管是缓解压
力,还是融洽气氛,幽默显然具有更为重要的现实意义。一项国外调查显示,无论择偶还是身处职场,幽默感都是为
很多人所看重的一项个人素质。“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”,为生活多添加点意趣,人生才能更
立体、更丰润。
1.给下面加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
活跃(一)号啕大哭(一)内han(一)
2.怎样理解选文第⑤段画线句子的意思?
人生不如意,十有八九,将幽默当作“对付痛苦的最好武器”,即便有了裂痕,也会因此而沐浴到生活的阳光。
3.选文第③段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?
4.分析选文第④段的论证过程。
三、语言表述
14.仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。
钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土;:
世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。
四、写作
15.作文
题目:那个星期天
要求:1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。
参考答案
一、积累与运用
1、D
【解析】
A“只要”改为“只有”。B去掉“致使”。C将“长远的社会经济效益”与“市容市貌的改变”互换位置。
2,A
【解析】
B.此处的“1千克”不合适,因为老奶奶常用的计量单位是“斤”。可以这样说:“老奶奶,您这土鸡多少钱1斤?”
C.“荣幸”的主语有误。荣幸,指荣耀而幸运,一般是表现自己谦虚的意思。应为“我们感到很荣幸能够邀请您作为我
们的指导老师”。
D.“久仰”应为“久违”,一般用作久别重逢的客套。
3、C
【解析】
C.错误,“山坡羊”是曲牌名。
4、D
【解析】
D项表述错误,古人尚左,座位以左为尊。
5、C
【解析】
C.有误,数九是从冬至开始的。
6、(1)润;zhong;耸(2)蔬松;疏松(3)C(4)示例:它们将颗粒远远地衔到什么地
方,任意一丢,难道不像大步奔走撒种的农夫吗?
【解析】
(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律
辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“酒盅”:小酒杯。读
“jiiizh6ng”,注意据义定音。字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“润”是左右结构的字,
造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
(2)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。如“疏松”:宽松;松散;使……松散。注意据义定形。
(3)考查对词语的释义。答此题,没有什么较好的解决办法,就是看学生平时的积累。对词语(成语)含义的把握。
注意对词语的整体意义的理解和记忆。当然有的词语运用的语境不同,也会产生新的意义,这要根据情况而定。在平
时的学习中,多积累词语,多查字典,多识记。本题特别要注意被解释语素的前后语素的意思。如根据前后语素的意
思可判断“不拘细节”中“拘”的意思是“限,限制”之意,所以选C。
(4)将肯定句中的肯定词(像)改为否定词(不像)。在否定词(不像)前面加上“难道”等反问语气词。句尾加上
疑问助词“吗”等,句末的句号改为问号。
7、(1)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(2)①仍怜故乡水万里送行舟②浊酒一杯家万里燕
然未勒归无计③因思杜陵梦凫雁满回塘(3)人不堪其忧回也不改其乐(4)谈笑有鸿儒往
来无白丁
【解析】
试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容
要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庇、俱、怜、浊、燕然、勒、凫雁、鸿儒”等字词容易写错。
8、1.CAB
2.答案示例1:这里的“官”代表黑暗腐败的北宋朝廷,交代了当时的时代纲纪坍塌,律法残败官吏昏庸的背景。“民”
代表受迫害的所有的人,有普遍意义的。正如鲁智深,他看到郑屠投托小种经略相公,仗势欺人,金氏妇女备受欺辱,
却不敢反抗也无力反抗。鲁智深拳打镇关西,是替被压迫的金氏父女反抗压迫和剥削,讨回公道。答案示例2:这里
的“官”代表黑暗腐败的北宋朝廷,“民”代表受迫害的所有的人,是有普遍意义的杨志失陷花石纲丢官,鲁智深因
替金氏父女讨回公道出家为僧后落草为寇,林冲遭高俅陷害,在纲纪坍塌,律法残败,官庸的时代,连“官”都生存
艰难,广大民众生存之艰可想而知,这三人走上抗之路,更是反映揭露“官逼民反”的社会现实。
【解析】
1.本题考查的是学生对于名著中人物形象的掌握。此题中第一句出自《智取生辰纲》中,是杨志所说的一句话;第二
句通过语句内容结合名著各个人物经历,可得知这句话是在林冲含冤受屈刺配沧州,邂逅故旧李小二时交谈的话语,
所以此人为林冲;第三句通过语句内容结合名著各个人物经历,可判断出自《鲁提辖拳打镇关西》,此人为鲁达。
2.本题考查学生对名著的个性化解读能力。对于“课标”推荐的初中生必读的文学名著,学生平时要认真地阅读。不
仅识记相关的文学常识,还要掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内容、艺术特色等。这是一道开放性试题,可
在阅读名著的基础上,把握名著主题,谈自己的理解即可。本题中,质疑《水浒传》“官逼民反”的主题,所以首先
要解释什么是“官逼民反”。“官”代表黑暗腐败的北宋朝廷,“民”可以代表受迫害的所有的人,然后结合整本书
内容和书中的典型人物阐述理由,言之有理即可。
二、阅读
9、(1)万里、孤蓬(2)都使用了借景抒情(借物抒怀)的手法。但情感表达不同:庾诗借秋雁自由南飞,
抒写思乡之情及自己无法回归的悲凉孤独心境;李诗借班马萧萧长鸣,抒写诗人与友人依依不舍的离别之情。
【解析】
1.“阳关万里道”中的“万里”极言自己回家的中途遥远。“孤蓬万里征”孤蓬:又名“飞蓬”,枯后根断,常随
风飞旋。这里比喻即将孤身远行的朋友。
2.根据诗文内容进行比对分析。抒发的感情不同:庾诗——悲凉孤独而产生的思乡之情;李诗一一朋友间的深厚情
谊。写作手法相同:庾诗借秋雁自由南飞,李诗借班马萧萧长——采用的都是借物抒怀的写法。
10、1.停止军队
2.(诸侯各国)都把侵占的土地还给了齐国。
3.让各地官员七十二人上朝:赏赐、诛杀各一人:重振军队说之以隐
【解析】
1.本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通
假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。注意古今异义词,兵:军队。
2.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分
点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意
译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:皆:都。
3.考查对文章内容的理解与提取。“一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。指句子“于是乃
朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。”用自己的话回答,就是翻译句子提炼即可。淳于髡劝谏的目的
是让齐王放弃伐魏的计划,以避免两败俱伤,别国渔利。他使用劝谏方法是使用了以事喻理(或借事说理)的方法。
即“说之以隐”。
【点睛】
参考译文
齐威王在位时,喜欢说隐语,又好彻夜宴饮,逸乐无度,陶醉于饮酒之中,不理政事,把政事托付给卿大夫。文武百
官荒淫放纵,诸侯各国一起来侵犯,齐国灭亡就在朝夕之间了,齐王身边近臣都不敢进谏。淳于髡用隐语来劝谏齐威
王,说:“都城中有一只大鸟,落在了大王的庭院里,三年不飞也不叫,大王知道这鸟是怎么一回事吗?“威王说:
“这鸟不飞则已,一飞就直冲云霄;不叫则已,一叫就使人震惊。”于是就诏令全国七十二县的长官入朝议事,奖赏
一人,诛杀一人,又发兵御敌,诸侯十分惊恐,都归还了侵占齐国的土地。齐国的声威竟维持达三十六年。
11、1.和妻子共进晚餐;妻子帮忙整理装备;妻子温柔告别
2.示例1:选A。留下钥匙表明我将奔赴前线,与短暂的和平生活告别;“我”珍惜这一段美好幸福的回忆,
希望后来者即使发现了这一套住房也能够不要破门而入,善待屋里的一切;也希望屋子的主人能够平安归来,重新拥
有美好的生活;与上文第二段“门锁插着一串钥匙”呼应;表达了作者希望和平年代每个人都能“用自己的钥匙打开
自家的门”的美好愿望。
3.(1)“住房”是暂时的住处,“家”意味着不仅是住处,还是心灵的港湾,说明“我”在情感上对这套住房的亲切
感不断上升。(意近即可)
(2)“洗澡”一词体现妻子幽默风趣,对生活的乐观热爱;频繁使用叹词,可以看出妻子很爱“我”;反问句的使
用看出她的活泼俏皮,对我的关爱;祈使句的使用体现出她对我的关切;大量使用短句,节奏明快,富于生活气息,
体现出和平生活里人精神上的放松自然。
4.战前格罗兹尼普通居民的和平生活;战前“我”的平静的家庭生活;战时格罗兹尼的军人紧张残酷的生活;战时普
通居民流离失所,生活窘迫;战后人民回归后努力恢复和平建设的生活。(答出三点即可)
【解析】
1.考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上,根据题干中所给出的提示,找到相对应的段落内容,
然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。“这是我的住房。我个人的。我的家。我还臆想出一种幸福生活”,意
味着答案应从以下段落梳理,先是设想“我”回家后休息、吸烟,妻子对我嘘寒问暖,然后妻子做好了饭,和妻子共
进晚餐;吃完饭后,“我”外出妻子帮忙整理装备;最后是妻子与“我"相拥而别。
2.考查对文章结尾的推断与探究。结尾要能与文章整体保持一致,选AB均可,阐述理由要能支持自己的观点,理由
要充分,语句要通顺流畅。如选B。我希望平安归来,把''钥匙”当做对和平美好生活的希冀;希望自己平安归来,
拥有自己的辛福生活。
3.考查对句子的理解与赏析。①句“住房”就是自己住的房子,没有感情色彩。“家”的心理的港湾,寄寓温馨美好。
不仅仅是住房。这两个词的递进关系,说明“我”在情感上对这套住房的亲切感不断上升。②“洗澡”一般是在水里
洗。这里“手榴弹在红菜汤里洗澡”,话语俏皮,体现了妻子幽默风趣;多次使用感叹句,体现她善于持家,为人细
心;反问句的使用看出她的活泼俏皮,为人贤惠。
4.考查对文章内容的深入理解。战争的残酷的,可以通过描写战争的惨烈来表现人们的苦难的生活。而此文通过描写
战争前夕“我”臆想的种种的生活,生活和平美好;也写了战争时格罗兹尼的军人紧张残酷的生活;战争时普通居民
流离失所,生活窘迫,所以他们渴望一所住房,一个属于自己的家,重新开始新的生活。
12、1.(1)在上海看电影,明白了灯在墨西哥文化中的意义;(2)回湖南奔丧,觉得自己手里擎着一盏灯;(3)扫墓
后,最后离去,和表弟都愿为外婆再点一盏灯。
2.引出“灯”的意蕴,并点题;以读者熟悉的电影文化开篇,引起阅读的兴趣;点明文章主题;为下文外婆的去世和
为她点灯做了铺垫,推动情节的发展;增强作品的文化气息和感染力。
3.环境描写(景物描写),照应上文,扫墓的习俗;突出为外婆扫幕后的惨淡场面,渲染悲凉压抑的气氛;烘托“我”
的悲痛思念之情;也与上文的扫墓习俗相照应。
4.心上的人,是指脑子记不起,但心里却定记得的人;是家人;是外婆永远惦念的人,是外婆生命中最重要的人。
5.黑暗中的灯,会照亮外婆回家与我们团聚的路,会让外婆在另一个世界好好活着,会使我们永远不会忘记外婆。灯,
寄托了我的哀思,也象征对生死的体悟。
【解析】
1.要求学生仔细阅读文本,从整体上把握文章脉络。然后用简洁的语言概述文本中记叙的事件即可。结合“在上海看
了动画片《寻梦环游记》。背景是墨西哥,里面亡灵世界都由灯光统治。原本古今中外所有的鬼都只怕阳光,不怕灯,
因为灯没什么攻击性,只是静静地照亮不大扰人,又如同人的灵魂有生有灭,但那电影最重要的意思是说在墨西哥人
眼中,死亡才是生命最高意义,生与死互为补充才组成完整生命。因此,每年亡灵节,墨西哥人会祭奠亡灵,却绝无
悲哀,甚至载歌载舞,通宵达旦,与逝去亲人共同欢度这一年一度的团聚时刻。”概括出:在上海看电影,明白了灯
在墨西哥文化中的意义;结合“连夜赶回奔丧,一路忍不住对着飞机舷窗外的黑暗流泪,二十年朝夕相处的往事纷至
沓来。泪眼中看见自己模糊变形的倒影,一直觉得手上擎着一盏灯光微弱的灯。在心底说,外婆,我会一直记得你。
我是你心上的人呀。”概括出:回湖南奔丧,觉得自己手里擎着一盏灯;结合“怕引发山火,表弟一边在坟头专心找
那些尚有火星的纸马踩踏,一边低声说:年年,你一个人在山上冷清,给你烧点纸,过年也热乎热乎。他并不知道我
在等他。更不知道我听见他的话,当即转过身去泪如雨下。他也记得她。给外婆点灯的人又多了一个。”概括出:扫
墓后,最后离去,和表弟都愿为外婆再点一盏灯。
2.要求学生一般从两个角度去考虑:一个是结构上的作用,一个是内容上的作用。结构上:点明题目,作为线索,埋
下伏笔,为下文作铺垫;内容上,暗示主题,强化情感,激发读者兴趣。结合本文分析。结构上:引出“灯”的意蕴,
并点题;为下文外婆的去世和为她点灯做了铺垫,推动情节的发展;内容上:以读者熟悉的电影文化开篇,引起阅读
的兴趣;点明文章主题;增强作品的文化气息和感染力。
3.要求学生从环境描写的角度分析。环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。环境描写主要是为
了显示人物活动的环境,使读者身临其境。主要有以下几个作用:一是交代故事的时代背景;二是渲染气氛:三是烘
托人物性格;四是揭示主题思想的作用;此外,还可推动故事情节的发展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情等。
结合本文具体分析,照应上文,扫墓的习俗;突出为外婆扫幕后的惨淡场面,渲染悲凉压抑的气氛;烘托“我”的悲
痛思念之情;也与上文的扫墓习俗相照应。
4.要求学生仔细阅读文本,结合上下文分析。结合“我八月时候还和妈妈回去看过地一次,那时她已不认识任何人了,
身边亲友问她,我们是谁。”分析:心上的人,是指脑子记不起,但心里却定记得的人;是家人;是外婆永远惦念的
人,是外婆生命中最重要的人。
5.要求学生从整体上把握“灯”的内涵。结合“而每年亡灵节,只要有亲人记得为自己点一盏灯,便可渡过生死桥与
家人团聚;他也记得她。给外婆点灯的人又多了一个。”分析得出:黑暗中的灯,会照亮外婆回家与我们团聚的路,
会让外婆在另一个世界好好活着,会使我们永远不会忘记外婆;结合“外婆一定可以回家。”分析得出:灯,寄托了
我的哀思,也象征对生死的体悟。
13、1.yuehao涵
2.人生都会遇到不如意或痛苦的事情,只要乐观地对待,即使遇到不如意或痛苦的事情,也会享受到生活的快乐与幸
福。
3.举例论证。具体地论证了具备洞察生活的能力、温和宽容的心态等,都是决定幽默戳中笑点的重要因素的观点,从
而证明了中心论点。
4.作者首先提出“作为智慧的标志,幽默不分国界,但会因民族、文化的差异,呈现出不同的特质”的观点,接着列
举大不列颠的幽默与中国等东亚国家的幽默的不同特点,进行对比论证,最后得出“幽默中包含了一个民族的鲜明个
性,抓住笑点,读懂幽默,其实是在体味不同国家的文化精髓”的结论。
【解析】
1.考查对汉字字音的辨析。“号”多音字,hao.hao,“号啕大哭”读作“h自o”。“涵”不要写成“函”。
2.考查对文中句子的理解。此句是劝解人们要乐观看待生活中的挫折、苦难。“人生不如意,十有八九”是说人生都
会遇到不如意或痛苦的事情,“沐浴到生活的阳光”是说只要乐观地对待,也会享受到生活的快乐与幸福。
3.考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过典型事例加
以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有
力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就
是突出有力地论证作者所要表达的观点。③段”《今夜秀》《艾伦秀》等脱口秀,到国内的《欢乐喜剧人》等喜剧类节
目”是运用了对比论证方法,具体有力地论证了具备洞察生活的能力、温和宽容的心态等,都是决
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