湖南省邵阳市2023-2024学年九年级上学期1月期末联考语文试题（含答案）

年邵阳市初中联考试题卷九年级语文温馨提示:1.本学科考试方式为闭卷考试;2.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为120分钟,满分120分;3.考生务必将自己的姓名和准考证号用黑色水笔写在答题卡相应的栏目内,并按答题4.请在答题卡上作答,做在本试题卷上的答案无效。邵阳市正在创建全国文明城市。光明中学积极响应号召,开展了“我以我心爱邵阳,我用我行讲文明”的主题活动。请你参加并完成1~6题,为邵阳创文助力。1.请选出加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项(2分)邵阳山川毓秀,风光旖旎,旅游资源极为丰富。丹霞崀山,峰可成林,山可擎天;南山牧场,绿草如茵,牛羊成群;宗教福地武冈云山,云雾缭绕;神奇绿zhōu绥宁黄桑,古木葱茏;新邵县白水洞,流水潺湲,百丈流银;邵阳县天子湖,渔舟唱晚,静影沉bì……2.请选择最恰当的一组成语填空(2分)邵阳历史文化。诸葛亮祭旗出征,;周敦颐筑池植莲,洁身自好。魏源著《海国图志》,;蔡锷护国讨袁,。城步傩戏演绎风土民情,花瑶山歌唱尽离合悲欢。A.源远流长鼓角齐鸣振聋发聩力挽狂澜B.根深蒂固鼓角齐鸣震耳欲聋推波助澜C.源远流长大张旗鼓振聋发聩推波助澜D.根深蒂固大张旗鼓震耳欲聋力挽狂澜3.下面是某同学写作的倡议书节选,其中表述有语病的一项是(2分)①为了普及文明礼仪知识,提高市民文明素养,我倡议同学们做道德风尚的传播者和文明礼仪的践行者。②我们要从自己做起,携手家长共同打造干净舒适的家居环境,营造和谐温馨的家庭。③我们要从小事做起,切忌乱丢乱扔和乱涂乱画。④通过大家的努力,灿烂的文明之花一定会开遍邵阳大地。A.①B.②4.综合性学习。(6分)请你和同学们一起参加邵阳市创建全国文明城市宣传标语与主题徽标征集活动。(1)小明准备写一条宣传标语,只写了一半,请帮他完成。(2分)用文明擦亮邵阳底色,。(2)同学们围绕右边的主题徽标展开讨论,请根据上下文补全对话。(4分)小慧:对,这个要素鲜明地突出了创文活动的主题。徽标的图案像一只展翅腾飞的凤凰,但我不太明白它的寓意。小亮:①小慧:你说得真好。不过我感觉徽标右下角的红色印章有点土气。小芳:在这一点上我有不同的看法。②5.名著阅读(4分)某同学制作了一张读书卡,请帮他完善相关信息。《钢铁是怎样炼成的》读书卡作者:奥斯特洛夫斯基主人公:(1)主要内容退学→参军→(2)→写作文段摘录人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—文段阅读感受(3)6.名句填空(6分)家国情怀总是诗。杜甫面对破败的国都,悲吟“国破山河在,(1)”(《春望》),何等沉痛;范仲淹“居庙堂之高则忧其民,(2)”(《岳阳楼记》),何等热忱;陆游听着风雨声,想的是铁骑踏冰为国征战,“(3),(4)”(《十一月四日风雨大作》),何等悲壮;李贺引用典故,写出将士们“(5),(6)”(《雁门太守行》)的英雄气概,何等豪迈!(一)非连续性文本阅读(7~9小题,共7分)材料一2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察时提出了一个令人耳目一新的概念—“新质生产力”。新质生产力是生产力质的跃迁,是我国经济高质量发展的要求,也是实现社会主义现代化强国战略目标的重要推动力。与传统生产力相比,新质生产力是包容了全新质态要素的生产力,意味着生产力水平的跃迁。传统生产力推动的经济增长是依靠劳动资料、劳动对象和劳动者大量投入的水平型扩张,不仅严重依赖要素投入,而且生产力发展速度和经济增长速度都较为缓慢。新质生产力驱动的产业发展降低了自然资源和能源投入,使经济增长摆脱了要素驱动的数量型扩张模式。而且与传统生产力的发展依靠渐进型的增量式创新不同,新质生产力的形成源自基础科学研究的重大突破和对原有技术路线的根本性颠覆,在此基础上形成了一批颠覆性技术群。(摘自人民论坛网,有删减)材料二步入信息化时代,互联网、大数据、云计算、区块链等新型技术蓬勃兴起,万物互通、智能智造,人类生产生活进入信息化、智能化、智慧化阶段。比如时下流行的人工智能、无人驾驶技术,它们有可能颠覆我们的生产生活方式,是完全不同于传统技术形式的新质生产力,会带来不同于以往的发展变迁。生产力迭代是人类文明发展的内生引擎。抓住生产力转型升级的契机,就能把握时代、引领时代。谁能抓住机遇,谁就能占领先机、赢得优势,真正掌握竞争和发展主动权。(摘自《北京日报》,有删减)材料三党的十八大以来,青年科技人才的培养和使用得到高度重视,广大青年人才被给予更多政策倾斜和更多的信任、更好的帮助、更有力的支持,全力托举他们在科技创新创造活动中挑大梁、当主角。一方面表现在我国青年科技人才规模快速增长,2012年至2021年期间,我国研究与试验发展人员数量由416.7万人增长到858.1万人,增加441.4万人,年均增长7.67%。同期,自然科学领域博士毕业生总人数超过45万人,年均增长率4.73%。另一方面,青年科技人才在国家重大科技任务实施中发挥越来越重要的作用。国家重点研发计划参研人员中,45岁以下占比80%以上。北斗导航、探月探火等重大战略科技任务的许多项目团队平均年龄都在30多岁。在人工智能、信息通信等新兴产业领域,优秀青年科技人才已成为技术创新的主力。可以看到,培育发展新质生产力,青年科技人才是重要依托。(摘自光明网,有删减)7.下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是(2分)A.新质生产力是生产力质的跃迁,是我国经济高质量发展的要求,也是实现社会主义现代化强国战略目标的重要推动力。B.人工智能、无人驾驶技术是完全不同于传统技术形式的新质生产力,会颠覆我们的生产生活方式,带来不同于以往的发展变迁。C.党的十八大以来,我国青年科技人才的培养和使用得到高度重视,青年科技人才规模快速增长,在国家重大科技任务实施中发挥越来越重要的作用。D.新质生产力是包容了全新质态要素的生产力,意味着生产力的转型升级。8.请选出下列对三则材料理解和分析不正确的一项(2分)A.材料一中加点字“严重”表程度,写出传统生产力对要素投入的依赖程度之深,从而突出新质生产力使经济增长摆脱了要素驱动的模式。B.材料二中的句子“谁能抓住机遇,谁就能占领先机、赢得优势,真正掌握竞争和发展主动权”,运用了议论的表达方式。C.材料三主要运用列数字的说明方法,具体准确地说明了优秀青年科技人才已成为技术创新的主力。D.由材料可知,新质生产力是生产力转型变革的必然趋势,青年科技人才是培育发展新质生产力的重要依托。9.一个时代有一个时代的主题,一代青年有一代青年的使命。请联系文本,结合生活实际,谈谈我们青年学子应如何承担时代的使命。(3分)(二)论述类文本阅读(10~12小题,共8分)人生三境界①杨绛先生说:“我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。”一个人最大的对手,不是别人,而是自己。只有不断了解自己,超越自己,取悦自己,才能获得真正的快乐和自由。②。《半山文集》里有这么一句话:“读一百本书,不如把一本喜欢的书读十遍;读一本书十遍,不如把自己的人生经历反省一遍。”③看到过一则故事。一只老鹰从高空中俯冲而下,迅速抓走了一只幼小的羊羔。一只乌鸦看见了,心里十分羡慕,它想:“我要是也能像老鹰一样捉羊羔,就不用天天吃腐食了。”于是它模仿老鹰的样子日夜练习,不断地扇动自己的翅膀,从高处俯冲下去。这一天,乌鸦以为时机成熟,从高处飞下直扑向一只小羊羔。结果,不但没有把羊羔抓起来,反被它身上的羊毛缠住了爪子。旁边的牧羊人看到后,一把将其抓住,剪去了翅膀上的长羽毛,扎成了玩物。④人生最大的难事,不是了解他人,而是认知自己。【甲】我们常常会忽略自身的不足,或者放大存在的缺点,无法看清真实的自己,从而变得过于自负或自卑。活得明白的人,往往会在经历中正确认识自己,在反省中成为自己。⑤越己,是一种修行。国学大师南怀瑾自幼崇尚武侠,十几岁就入专修班拜师学艺。虽然他个子矮小,身体单薄,但习武十分认真。他不惜花重金游历名山大川,遍访名师,求取真传。他听说在杭州有一位身怀绝技的大师,便多次前去拜访,好不容易求得一见。看完南怀瑾练习的一套剑法后,大师摇摇头说:“你这只是小儿科的把戏,不值一提,再练也是白白浪费光阴,不如全心读书才是正道。”南怀瑾于是果断放弃了“剑仙梦”,潜心读书学习。钻研读书,他又有着和习武一样的态度,追求不断超越自己。他著书立说,四处讲学,终成一代国学大师。⑥【乙】一个人在自我审视中看清方向,在不确定中勇往直前。敢于突破自己的天花板,才能完成华丽的转变。⑦真正的成长,正是不断优于过去的自己。⑧悦己,是一种态度。季羡林先生云:“百分之百的人生是没有的,不完满才是人生。”既然人生不完满,索性自在度余生。⑨【丙】模特吕燕,是中国第一个走向国际的名模。吕燕小时候经常因长相而遭到别人的嘲笑,他们常嘲讽吕燕小眼睛大颧骨,塌鼻梁厚嘴唇,还满脸雀斑。吕燕觉得自己和其他人“不一样”,总是自卑地不敢表达自己。直到慢慢长大,她开始试着研究自己的个性、优点,开始接受“不完美”的自己,并勇敢地走向T台。身着霓裳走在聚光灯下的吕燕充满自信,笑容满面。⑩幸福,不是活成别人那样,而是能够听从自己的内心去生活。每个人终其短暂的一生,最该取悦的人是自己。真正接纳自己,才能拥有更强大的内心。ol作家冯唐曾说:“敢于做自己,敢于表达自己,敢于取悦自己,才能在这纷乱的世界中,站稳自己的位置,活出自己的格局。”ol2认清自己,不盲目效仿;超越自己,不固步自封;取悦自己,不丢失本心。把自己活成喜欢的样子,把生活过成想要的样子。10.选出下列对文章的理解和分析不正确的一项(2分)A.这篇文章的中心论点是人生有三重境界。B.本文主要运用了举例论证和引用论证的方法。C.第③段列举乌鸦学老鹰的故事,从反面论证人生最大的难事就是认清自己;第⑤段举出南怀瑾的例子,从正面论证超越自己才会真正地成长。D.季羡林先生云:“百分之百的人生是没有的,不完满才是人生。”这句话的意思是说人生总会有许多不如意的事。11.请在上文第②段横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(2分)12.下面这段文字放在文中甲、乙、丙哪一处最恰当?请选择并说明理由。(4分)(三)文学类文本阅读(13~16小题,共15分)永远不要忘记,成长里的阵痛董宇辉①我一开始上大学的经历非常的痛苦。我念的是西安的一所外国语大学,老师每次问问题,我紧张地站起来,因为紧张就很磕绊,然后我越紧张越磕绊,越想把话说快。我只要说完,全班就哄堂大笑。老师当时评价说:“董宇辉,我能清楚地从你的英语中,听出来你的老家在哪里。”我出生在一个农村家庭,从小要强,无法接受自己在课堂上连老师的问题都回答不出来,很焦虑很羞愧,这让我难以忍受。②好多年后,我当了老师,上课经常给学生们说,痛苦是对的,焦虑也是对的,痛苦的本质来源于你对现状的不满,焦虑的本质来源于你成长速度太慢。不开心的诗人会写出流颂千年的诗篇,不开心的作家会写出获得大家好评的作品。如果在一段时间里,你总是感觉闷闷不乐,你要暗示自己会成为一个人才—我当时就是这样骗自己的。每天苦练英语,有时候也很沮丧,我的口语方言味怎么如此浓重?但是我后来发现世界各地的英语都有它的口音。每个人说话都有每个人的方式,重点是流畅且准确地表达你的思想。我想通了,就逐渐自如,越来越进入状态。练着练着,我就能完整通顺地表达了。③在很长时间地苦练英语之后,我终于得到了一次机会,被认可。有一次上口语课,老师让我回答问题。我回答完,老师说,没想到你的口语还挺好的。我突然感觉到自己的付出被看见了,虽然它小到不值一提,但却是我人生曲线里的一个转折点。这件事也让我明白了,如果你依然默默无闻,但你还一直持续专注,请你要不断地暗示自己,你做的是对的事情,这是一个人的定力。一个人的定力最终能决定他走多远,它跟聪明没有太大关系。④不久之后,老师的同学从国外来西安旅游,让我帮忙当个导游,我爽快答应了。那天,我带着这个嘉宾去西安的景点打卡,像什么大雁塔、兵马俑、华清池。当时我很兴奋,我把他带到了大雁塔下,看唐僧那个铜像。据说唐僧当年不是被皇帝送出去的,他是带着一种巨大的使命和宗教般的热情偷偷跑出去的,很有可能回不来。我想象他在回来的那一刻,遥望长安城时,内心的激动和兴奋;我想象他晚年坐在慈恩寺,银杏树叶落下,晨钟暮鼓,他在那里给徒子徒孙们讲经的时候,内心是怎样的一种豪迈。⑤记得那天晚上,我看着唐僧铜像的时候,突然就理解了这样一种使命感,然后想到了罗素,想到了他的一个演讲—《我为什么而活着》。我为什么而活着?其实先贤给出了非常准确的答案,对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难难以遏制的同情心。我说出这些话的时候,非常激动,甚至手舞足蹈、语无伦次。然后我回头看那个外国嘉宾,他的脸上也有泪水,很激动。那是一个农村出身、一直很自卑、尝试在大学里寻找自我、探清人生未来方向的年轻人,第一次用自己的表现获得了外部的认可。那是我人生的又一个转折点,因为从那次之后,一发不可收。那个外国嘉宾专门给我们学校老师发了一个短信,表扬我具有诗一般的语言和非常饱满的激情。之后老师所有的朋友来西安都联系我。那一年我去了兵马俑⑥我在上高中或者一开始上大学的时候,只要女同学和我说话,我就脸红,当时我特别害怕上课,因为每次上课,所有人都看着我。直到连续完成导游、翻译、接待外宾的任务之后,我发现,我可以清楚地表达自己内心的想法了,我甚至可以很合理地安排一天的日程,我还能够比较熟练地跟陌生人打交道。⑦其中有一个夜晚,我印象特别深刻。那时候已经很晚了,外宾的飞机延点了,我打车去机场接人,那个司机在车费上骗了我。我把外宾送到酒店入住后只剩下的50块钱,已经不够我再打车回学校了,我只能走回学校。到学校的时候,已经凌晨2点多了。寒冬腊月,……………星光抖擞,繁星漫天,学校院子里荒无人烟,因为大家都放假了。我特别疲惫,回到学校院子…………敲门,太晚了,宿管阿姨没有给我开门。我当时特别饿,又特别冷,从书包里拿出白天买的面包酸奶,开始吃。吃完了之后,特别想嚎啕大哭一场,但是我又一想,连人都没有,哭给谁看啊。⑧好多年后,我在给学生讲课时提到这个故事,他们问我,那一天晚上是否感觉到了孤单与漫长。我还特别美化地、诗意般地重绘了这个画面,说:“恰恰相反,我看到的是漫天的⑨这是我在大学成长中,印象最深刻的一段。(节选自《读者》,有删改)13.请概括文中作者在成长中经历了哪些“阵痛”。(3分)14.文中第⑤段画横线句“那是我人生的又一个转折点”,为什么说是“又”一个转折点?它对“我”的人生产生了怎样的影响?(3分)15.赏析文中第⑦段画波浪线句子的表达效果。(3分)寒冬腊月,星光抖擞,繁星漫天,学校院子里荒无人烟,因为大家都放假了。16.请仔细阅读文本,结合以下材料,探究董宇辉能走过“成长中的阵痛”,取得成功的主要原因。(6分)董宇辉,出生于陕西潼关一个小乡村,毕业于西安外国语大学,2023年荣获北京·平谷人才发展大会“深耕厚植”奖,现为东方甄选高级合伙人、新东方文旅集团副总裁。他说:“人从来都是信念问题,而不是方法问题,因为我们说‘有志者事竟成’绝对能成。”他用双语直播,以吟诗作赋等独特的直播方式走红网络。他的直播不仅提供了产品介绍和推广,还分享了丰富的知识和文化。(一)古诗词阅读(17~18小题,共6分)望阙台①戚继光十年②驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮③。繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。【注】①望阙台:在今福建省福清县,是戚继光自己命名的一个高台。阙,宫闱,指皇帝居处。②十年,指作者调往浙江,后又到福建抗倭的这段时间,前后约十年。③宸銮(luán):皇帝的住处。17.下列对本诗的理解或分析不正确的一项是(2分)A.诗歌首句不像一般登临诗开篇就写景,而是概写了作者在海上长达十年东征西讨艰苦卓绝的战斗生活。B.“海色寒”的“寒”既指大海的苍茫清寒,又暗示作者常年征战的凄寒孤苦,与“孤臣”相呼应。C.第二句的“望”字直白地写了作者复杂的心境:既有得不到朝廷支持的怨愤,又对朝廷仍寄予厚望。D.本诗语言形象生动,极富艺术感染力,诵读其诗,若见其人,如闻其声,不愧为脍炙人口的千古名作。18.这首诗的最后两句广受后人称道,请分析其中蕴含的思想感情。(4分)(二)文言文阅读(19~22小题,共12分)【甲】上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。” ①,字晋卿,未冠从军。夏人②犯边,玠以百余骑追击,大破之。玠与敌对垒且十年,常苦远饷③劳民,屡汰冗员④,益治屯田⑤,调戍兵,治废堰⑥。民知灌溉可恃,愿归业者数万家。玠善读史,凡往事可师者,录置座右,积久,墙牖⑦皆格言也。御下严而有恩虚心询受故士乐为之死。选用将佐,视劳能为高下先后,不以亲故、权贵挠之。…………(选自《宋史·吴玠传》,有删减)【注】①吴玠:南宋将领。②夏人:西夏。③远饷:远道转运粮饷。饷,指军队的钱粮、俸给。④冗员:闲散、多余无用的人。⑤屯田:政府利用兵士在驻扎地区种地,或招募农民种地。⑥废堰:长久不用的废塘。⑦牖yǒu:这里指墙壁。19.下面选项中对字词的理解和分析不正确的一项是(2分)意思不同。礼,后者指帽子。20.下列对乙文中画波浪线语句的断句,正确的一项是(2分)A.御下严而有恩虚心/询受故士/乐为之死B.御下严而有恩虚心/询受故/士乐为之死C.御下严而有恩/虚心询受故士/乐为之死D.御下严而有恩/虚心询受/故士乐为之死21.用现代汉语翻译文中画横线的句子(4分)(1)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”(2)玠与敌对垒且十年,常苦远饷劳民。22.请参照示例,为乙文写简短的赏析。(4分)示例:甲文运用了正面描写和侧面描写相结合的写法,塑造了周亚夫治军有方、恪尽职四、写作与表达(50分)23.下面两道题,请任选一题写作。文题一:请以“走进,遇见更好的自己”为题,写一篇文章。文题二:阅读下面短诗,按要求写作。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想是否遇见彩虹,既然钟情于飞翔,就勇敢地拥抱蓝天。我不去想是否有冷嘲热讽,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想未来是顺利还是艰难,只要热爱生命,一切都在自己手中。请从上面的诗歌中选择最触动你的地方,自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:①内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;②卷面整洁,书写规范,不少于600字;2024年邵阳市初中联考参考答案及评分标准九年级语文12378DABBCACBD4.(1)(2分)示例:以行动助力城市发展(字数相同,结构相近,内容与创文相关才给满分)(2)①(2分)凤凰腾飞的寓意是创文活动将为邵