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文档简介

回声学习提示一:

1、小师徒互读课后生字词,发现问题互相纠正。2、交流识字的好方法。guāliquān

呱哩圈wénpèngfǎn纹碰返yǐngyóuyuán

影游圆

dào

倒影倒立倒

dǎo

摔倒倒闭

quān

圆圈圈画圈

juàn

羊圈圈养呱哩圈纹碰返影游圆倒影倒影

捡起好哩

波纹

激起

一圈圈

碰到

返回河岸

呱呱叫倒影倒影

捡起好哩

波纹

激起

一圈圈

碰到

返回河岸

呱呱叫(1)他在学我说话哩。(2)“呱呱呱,多好看哪!”(3)半圆的桥洞/和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。li

na

围ànwényuánwéidòngyǐngdàoyóu岸纹圆洞影倒游yǐngyóu

这个故事主要讲了()在()的帮助下明白了()形成的道理。小青蛙妈妈回声学习提示二:

请自由读第一自然段,用“——”画出写桥洞样子的句子。

半圆的桥洞/和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。大月亮比喻句“呱!呱!呱!多好看哪!”“呱!呱!呱!多好看哪!”

“你是谁?你在哪儿?”“你是谁?你在哪儿?”

小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。”

小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看哪!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫:“呱呱呱,多好看哪!”小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?”

小青蛙问妈妈为什么会出现这样的声音,妈妈怎样做的?怎么说的?用——划出来。

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈荡回来。

水波河岸荡回来“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。”声波石壁返回来

水波

河岸

荡回来

声波

石壁

返回来回声

碰到

碰到

孩子,你的叫声就像这水的()。在()里,声音的()碰到桥洞的(),也要()回来。这样,你就听到自己声音的()啦!”

波纹桥洞波纹石壁返回声用“因为……所以……”的句式说说小青蛙为什么能听到自己的声音?回声形成的原因:

你在桥洞里(),声音的波纹()桥洞的石壁,也要()。这样,你就能听到()啦。回声其实就是声音的反射。叫碰到

返回来回声小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就是回声吧?”

小青蛙是怎么弄明白这是回声的?妈妈不但告诉了小青蛙这是回声,还做了一个小小的实验,谁来说说这个实验是怎么做的?从青蛙妈妈的话里,你知道了什么?

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她()一颗石子,()河里,河水被激起()。波纹(),又一圈圈地()回来。我来说一说:高兴得叫起来兴奋得________激动得________伤心得___________喊起来哭起来跳起来小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”小青蛙明白道理后很开心。

水的()碰到河岸又()回来,你在()里叫,声音的()碰到桥洞的(),也要()回来。波纹荡桥洞波纹石壁返

从小青蛙的故事中你知道回声是怎么产生的吗?回声:指声音在向远处传播过程中遇到障碍物发生反射现象时,被障碍物反射回来的声音。你躲在山峡谷她站

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