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文档简介

10夸张的脸人教版义务教育教科书五年级下册执教者：李秀英单位：中卫十一小学目录：一.说教材二.说学情三.说教法与学法四.说教学过程五.说板书设计一.说教材教学内容教学目标教学重点和难点教学内容

本课是义务教育课程教科书五年级下册《夸张的脸》。它属于新课程标准中“造型•表现”学习领域的课程，本课通过造型各异、有着丰富图案及色彩的京剧脸谱，吸引学生的学习兴趣，使学生对色彩的运用有一定的掌握。通过教师演示，欣赏京剧视频，说唱脸谱音频，图片等，使学生更进一步了解中国京剧文化，通过课堂实践活动体味制作脸谱的乐趣，培养学生的审美意识。教学目标知识与技能目标1让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。过程与方法目标情感态度与价值观目标2根据自己的喜好动手设计一个夸张的脸的铅笔稿。3通过对脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。.教学重难点教学难点教学重点

学习脸谱图案的设计制作，线条要流畅、和谐；色彩要均匀、清爽。

培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱二.说学情

本课是五年级学生对彩墨画知识和基本技法有所掌握的基础上的延伸。脸谱艺术对于他们来说是一种新鲜学习体验，学生会有浓厚的学习兴趣和强烈的表现欲望。组织探究活动提高实践能力培养创新精神①谈话引入法；③观察理解法；②多媒体演示教法与学法视频教学法合作学习法情境创设法创设学习氛围激发学习欲望增强学习兴趣三.说教法与学法四.说教学过程一、视频导入

二、新课讲授三、解决问题四、实践活动一、视频导入

1.播放京剧《铡美案》让学生观察戏曲人物脸谱。简单讲授脸谱概念。最后引出课题

2.板书课题：《夸张的脸》二、新课讲授1、出示夸张的脸谱图片简单介绍京剧并说明京剧脸谱是中国传统戏曲中特有的化妆艺术，是把人物的外形经过夸张变形来突出人物的性格、品质及气度。2播放音频：《说唱脸谱》让学生知道脸谱的色彩运用，富有褒善扬恶，评判好坏的涵义，不同的色代表不同的人物性格，品质和气度。

1.这些脸的色彩有什么不同？2.夸张的脸谱的造型有什么特点？3.脸谱的制作方法：三、解决问题1.这些夸张的脸谱的色彩有什么特征及象征的意义。2.脸谱的造型有什么特点？在这里我会复习有关图案的知识及构图三要素：点、线、面。3.脸谱的制作方法：我会先让学生讨论方法，然后我总结方法。设计脸型中简单的讲解三庭五眼，在勾画纹样时使用放大镜让学生通过观察明白客随主‘变’的用意。四、实践活动1、画一幅自己喜欢的人物的夸张的脸谱铅笔稿。我会出示老师的范作，其主要的目的是给学生一个启迪与引导作用。2、我会用到计时器，让学生能在规定的时间内完成任务，提高学习效率。五.说板书设计我采用关系式板书，这种板书有利于突出内容间的关系，帮助学生掌握本节课的重点内容。夸张的脸绘制方法：1、设计脸型：三

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