专题33 向量的线性运算(加法、减法与数乘运算)(课件)-【中职专用】中职数学对口升学考试专题复习精讲课件(全国通用)_第1页
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文档简介

平面向量的线性运算专题33专题33——平面向量的线性运算【知识要点】1.向量的加法(1)已知向量a,b,在平面内任取一点A,作

=a,

=b,则向量

叫作a与b的

,记作

.和向量专题33——平面向量的线性运算【知识要点】(2)向量加法的几何意义三角形法则:已知a,b,作

=a,

=b,则向量

叫作a与b的和向量,如图1所示.平行四边形法则:设A为任意一点,

=a,

=b,以AB,AD为邻边作平行四边形ABCD,则向量

为a与b的和向量,如图2所示.图1图2专题33——平面向量的线性运算【知识要点】2.向量的减法(1)向量a加上b的相反向量,叫作a与b的

,即a-b=a+(-b).差向量专题33——平面向量的线性运算(2)向量减法的几何意义已知向量a,b,在平面内任取一点O,作

=a,

=b,则

=a-b,即差向量为连接两个向量的终点(这两个向量具有共同起点),方向指向为

,如图3所示.图3减向量的终点指向被减向量的终点专题33——平面向量的线性运算3.数乘向量(1)实数λ与向量a的积是一个向量,记作

,它的长度与方向规定如下:①|λa|=

;②当λ>0时,λa的方向与a的方向

;当λ<0时,λa的方向与a的方向

;当λ=0或a=0时,λa=

.③向量a与非零向量b共线的充要条件是

.λa相同相反0a=λb专题33——平面向量的线性运算(2)运算法则①λ(μa)=

;②(λ+μ)a=

;③λ(a+b)=

.λμaλa+μaλa+λa专题33——平面向量的线性运算【三年模拟+真题】1.(2022年福建省中职学测试卷)计算:

的结果是(

)A.B.C.D.【解析】答案选C专题33——平面向量的线性运算2.(2022年安徽省中职江淮十校职教高考第三次联合考试)已知平行四边形ABCD,则

等于(

)A.B.C.D.【解析】因为所以答案选A专题33——平面向量的线性运算3.(2023年安徽省中职江淮十校职教高考第四次联合考试)在平面中,点C在线段AB上,且满足,则实数

的值为(

)A.B.C.D.【解析】因为

因此

,答案选A专题33——平面向量的线性运算4.(2020年浙江省单独考试招生文化考试数学试卷)如图,正方形ABCD的边长为1,则()A.0B.C.2D.【解析】因为所以因为

所以故,答案选C专题33——平面向量的线性运算5.(2022年浙江省衢州市、丽水市中职学校高三5月质量检测)如图,正方形ABCD中,点E是DC中点,点F是BC的一个靠近B点的三等分点,那么()A.B.C.

因为D.

所以,故答案选A【解析】依题意专题33——平面向量的线性运算【例1】已知ABCD是正方形,下列关于向量的关系式中,一定成立的是()A.

B.

C.

D.【解析】∵

,∴

.答案选C专题33——平面向量的线性运算【变式练习1】.化简:

.【解析】

.专题33——平面向量的线性运算【变式练习2】如图4所示,四边形ABCD是平行四边形,O为对角线交点,则

.图4【解析】(1)可把

转化为

,∵

,∴可知

+=.(2)∵

,∴

即-=或者

.专题33——平面向量的线性运算【例2】如图所示,在平行四边形ABCD中,

=a,

=b,则

等于()

A.a-b

B.b-aC.a+b

D.-a-b

【解析】

可分解为

.

答案选B专题33——平面向量的线性运算【变式练习3】.如图,在△ABC中,

=a,

=b,且AE=

AC,试用a,b表示向量

.【解析】专题33——平面向量的线性运算【总结反思】向量的加法、减法的运算关键是数形结合思想,向量是一个几何量,因此在研究向量时通常要结合图形,灵活转换向量的加减法,如把

转化为

.专题33——平面向量的线性运算【课堂自测题】1.已知△ABC的三边分别为3,4,5,则

等于(

)

A.

B.0

C.0

D.12【解析】

.答案选C专题33——平面向量的线性运算2.在四边形ABCD中,若

=a,

=b,则

等于(

)

A.a+b

B.a-b

C.

a+

b

D.

a-

b【解析】设AC与BD相交于点O,则

.答案选D专题33——平面向量的线性运算3.如图所示,若正方形ABCD的边长为2,则

等于()

A.0

B.C.4

D

【解析】

=4,故选C.

专题33——平面向量的线性运算4.a表示“向东走4km”,b表示“向南走4km”,则a+b表示

.【解析】答案:向东南走4km专题33——平面向量的线性运算5.如图所示,四边形ABCD是梯形,AB∥DC,AB=2DC,E,F分别是AB,DC的中点,

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