高二体育教学工作总结共6篇

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高二体育教学工作总结共1

这个学期的教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了肯定的成果。本期担负高二体育教学工作及高二体育专业训练工作,经过师生的共同努力、协调协作、圆满完成了高二下学期的体育教学和体育专业训练任务，并取得较好的效果。

一、结合详细状况，合理安排教学内容

高二班级处在高中学习阶段的中期，相对高一学习焦灼点，相对高三轻松些，精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何选择好教学内容，调动同学参加运动的积极性，使同学通过体育课学习既掌控了一项或几项运动技术，又为高三学习打下运动和身体基础。并缓解他们学习的压力、调整心情，促进同学的身心健康，以饱满的精力投入到焦灼的学习中，是高二体育老师必需思索的问题。

二、课间操工作。

在本学期我用了一个月的时间对同学进行第三套广播操的复习与加强，加强对同学的思想教育，使同学真正认识到做操的重要性和须要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、规范、精美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，实时订正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了同学以健康的身体进行学习、生活。

三、在训练上

1、组建高二体育高考队。

依据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决断组建高二体育高考队。动员了一部分文化成果中等，有肯定体育素养的同学参与。由我担负教练，着重培育队员对体育的爱好，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿态及基本的训练方法。

2、开展足球爱好小组活动。

由我担负教练，主要是满意部分同学对足球的爱好，其次也能引导部分同学参与体育高考。

通过总结，看到本学期的体育教学工作的比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的优点，改进不足，为同学更好地进展营造一个良好的环境。

高二体育教学工作总结共2

一学期以来，在学校领导重视下，在全组四位体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿方针，扎扎实实地开展素养教育，充分发挥同学性格，采用深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，渐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。

一、体育教学。

1、仔细做好学校体育工作的一系列活动，仔细备课，设计教案，预备充分上好每堂体育课。老师在课堂上严密组织，严格训练。仔细钻研、通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。

2、老师仔细摸测同学心理，等状况，采纳多种形式，转换活动等形式，积极调动同学学习使我校体育蓬勃进展。

3、在试验班教学中，我组成员仔细讨论，多次相互听课、评课，在期末所上体育课题讨论的试验汇报课得到听课老师的全都好评。

二、体育科研。

1、本学期开学我校两位专职体育老师仔细讨论新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同讨论，使新课标能真正落实到课堂教学中。

2、积极推动课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，同学评价等项工作指导讨论，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。

3、加强课题讨论的力度，本学期着重加强“在体育实践活动中培育同学创新精神”的课堂教学讨论，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。

三、教研活动。

1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。

2、开展多种教研活动，与集体学习相结合。

3、积极参与校综合大组的教研活动，相互沟通取长补短，促进提升。

四、群体活动。

1、本学期我校组织了全校韵律操竞赛，低班级拔河竞赛，中班级竞赛，高班级竞赛。

2、《体质标准》的测试工作顺当的结束，全校合格率在99%以上，优秀率达到44%。

五、体育工作的不足。

1、学习理论知识不够深入，有待加强学习。

2、同学管理需要加强，把工作再作细致一些。

3、在群体活动方面把工作要安排周密，有计划，有检查。

4、课题讨论要加强成果意识，为明年的课题结题早作预备。

以上是我校这一学期的'体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，提高以后的工作，服务于同学，给同学制造一个宽松的教育教学环境。

高二体育教学工作总结共3

上期教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了肯定的成果。

一、在教学上

1、积极极探究新课改

我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位老师轮番上课，既弥补老师自身缺陷，又满意同学选修部分内容的要求。

2、加强集体备课。

尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍旧加强集体备课。对教材进行分析，确定重点、难点，并依据教材内容，探究新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特别是申丽梅老师的评优课，我们集思广益，上网查资料、反复听课找问题。最末代表郴州市参与省评优课获银奖第一名。

二、在训练上

1、组建高二体育高考队。

依据新的体育高考形势，我们在高二第一期

就决断组建高二体育高考队。动员了一部分文化成果中等，有肯定体育素养的同学参与。由我和王振兵老师担负教练，着重培育队员对体育的爱好，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿态及基本的训练方法。

2、开展足球爱好小组活动。

由周文华老师担负教练，主要是满意部分同学对足球的爱好，其次也能引导部分同学参与体育高考。

三、积极参与业务学习

我们备课组积极参与业务学习，先是参与了郴州市的体育与健康教育的听课活动，接着我和申丽梅老师又参与了全省的体育与健康教育课的评优活动。10月，在郴州市中学校生运动会上担负裁判员，并组织编排了桂阳县第二届田径运动会及桂阳三中20**年田径运动会。

虽然这一期我们备课组取得了肯定的成果，但是要看到存在的问题。分专项轮番上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善，同学测评优秀率偏底等等都需要我们好好地思索，力争下期更上一层楼

高二体育教学工作总结共4

在校领导的安排下，本学期我担负高一、高二年体育教学工作，高二校本课程健美操，高一年讨论性学习，在各位领导和同事的热心援助下，我仔细做好体育教学工作，校趣味运动会工作、老师活动的裁判组织工作，课间操跑操工作，仔细对待、积极参加上级部门组织的各项活动，较好地完成各项任务，现在我将本学期的工作状况总结如下。

1、实施开放式教学。

关注个体差异和不同需求,确保每个同学受益，传统的教学行为在很大程度上限制了同学的身心进展。我尝试把课堂还给同学，实施开放式教学，让同学真正成为课堂的主角，让同学选择，让同学体验，让同学熬炼，让同学评价，确保每个同学在课堂中都有进展的空间，使每个同学受益。

2、在教学中留意培育同学的制造技能。

在课堂中，我不再让同学一味地仿照练习，而是让同学进行大胆求异，突破思维定势;鼓舞同学敢于和擅长质疑;教给同学从多角度去思索问题;让同学充分发挥想象力，举一反三中的创新改革让同学从原本的对体育的平淡之情转为“喜爱”，不仅增进了同学的身体健康，而且让同学学会制造，学会合作,促进同学主动、活泼、健康地成长。

3、尝试改革考核方法。

体育课考核是体育教学工作的一个重要五一节，但在实际工作中对那些虽在同一班级，但由于身体形态、身体素养、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响，存在明显个体差异的同学来说，统一的标准和评分方法显着存在不公正、不科学的因素。因此在这学期的考核中,我摸索总结了几种有效的考试方法：多项选择项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法，从而使考核显得公正、合理。

4、向同学进行思想教育。

培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

在这一学期里，个人通过不断努力和其他同事的援助和指引使我的专业水平得到了较大的提高，在以后的教学和学习中我会更加努力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，制造性地搞好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，扬长避短,尽量做得尽善尽美。

高二体育教学工作总结共5

依据二期课改以“同学进展为本，健康第一”的指导思想，本学期我们高二备课组在体育组总体规划指导下，结合我们班级同学的特点和学期初的教学计划，对同学进行了篮球、排球以及各项身体素养练习的教学，同时还有三节理论课。总体目标是要让同学在原有的基础上进一步学习以上内容，提高各项运动项目的掌控程度和运动水平，同时进展各项身体素养，改善同学体质状况；理论课的学习是要让同学对体育与健康有一个新的认识和理解，并将付诸行动。详细状况如下：

一、课程安排

1、排球本学期安排了5节课的教学，主要教学内容是男女同学都能娴熟地进行各种形式的滑步、发球、传球垫球动作。

2、乒乓本学期安排了节堂课的教学，主要教学内容是让同学了解乒乓运动的起源、进展及竞赛规章和一些规定的术语；掌控正确的站位、发球、推挡球的基本技术，同时进展身体的灵敏和能量素养，通过学习和练习，同学能基本完成教学任务。

3、本学期重点是跑操，我们到虹桥中学学习跑操的动作、组织和管理方法，已初步收到肯定的效果。

4、身体素养各项身体素养练习是参插在每一节课中的，通过对篮球、乒乓的学习和练习，同学的能量、耐力、灵敏、协调等身体素养有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的同学达到要求，完成教学任务。

5、理论课本学期共安排了3节，详细内容是课堂常规教育、预备活动和运动损伤以及合理膳食和维生素知识，让同学通过学习了解并掌控肯定的运动知识和一些生活小常识，援助他们如何科学地运动，健康的生活。

二、组织好组内、组外听课、开课活动

依据教务处开学初的有关规定，坚持每4周1次备课组活动，主要针对同学课堂中、跑操中涌现的问题进行争论解决，仔细做好每一次活动记录。督促好备课组老师，听组内及组外老师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进行听课、评课沟通，以提高自身的业务素养。对新老师的学期计划、单元计划、教案都严格把关。

三、协作体育组做好学校各项日常体育工作

课间跑操工作是学校体育工作的重点，本学期我们高二备课组为了组织好高二班级组的这项工作，对组内的每位老师进行了分工，确定职责范围，保证高二班级组能较好的完成这项任务。

四、组织同学篮球赛、跑操竞赛。提高同学的竞争意识和团体精神。

本学期我们仔细组织集体备课，共同争论课中涌现的各种问题并实时订正解决，在组中能发挥骨干作用，为体育组出谋划策，为学校的各项体育工作不遗余力。

高二体育教学工作总结共6

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通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了许多收获，加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，虽然胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱、喜爱以实时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧!

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简约组合型的游戏，通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课及体育训练的立场，这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的积极性又加强了他们的体质。

一、在上课方面：

1、按《体育课程标准》和同学实际状况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。

4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。

6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。

7、积极虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。

8、同事的理解、信任、支持和援助，是体育教学工作的劲动力，也是超卓完成教学工作取得成果的基础。保亭中学体育科组的领导、同事，在教学、生活中予以每位科组成员以极大地援助和支持，共同进步，让每位成员轻松开心的工作，取得应有的成果。

二、训练工作：

本学期体育课组领导予以我极大地信任，组织坚持业余篮球训练，制定具体的训练计划，带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力