教师资格考试小学综合素质(习题卷23)

试卷科目：教师资格考试小学综合素质教师资格考试小学综合素质(习题卷23)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教师资格考试小学综合素质第1部分：单项选择题，共83题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.我国教育改革和发展的战略主题是()。A)坚持育人为本、全面实施素质教育B)面向全体学生，促进学生全面发展C)提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D)培养什么人、怎样培养人答案:A解析:[单选题]2.中国古代十分重视数学研究和应用，并取得了很高的成就。有一部著作记载了十进位值制计数法，汇集了许多算数命题，它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。这一数学著作应该是（）A)《周髀算经》B)《九章算术》C)《缀术》D)《齐民要术》答案:B解析:[单选题]3.有些边远地区的农村家庭为了减轻家庭负担。让女孩子没上完初中就辍学外出打工。这侵犯了未成年人的（）。A)生存权B)受教育权C)受保护权D)参与权答案:B解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利．必须使适龄未成年人依法接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。[单选题]4.六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，班主任王老师说了他几次，仍不见好转，就对他失去了信心，不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的（）。A)爱国守法B)爱岗敬业C)教书育人D)终身学习答案:C解析:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。因此该教师的做法不符合教师职业道德规范中教书育人的要求。[单选题]5.我国的民间曲艺种类繁多，故有?曲山艺海?之称，至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就因为经常有许多曲艺名家汇集献艺而享有中国北方曲艺?三大码头?之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。A)评书B)山东快书C)快板D)京韵大鼓答案:A解析:评书，又称说书、讲书，广东粤语等地区俗称讲古，古代称为说话。是一种传统口头讲说的表演艺术形式，不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律。[单选题]6.在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线．同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。据此,7颗星由北至南的顺序不可以是()。查看材料A)A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B)A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C)A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D)A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星答案:C解析:此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序．可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)。故答案选C。[单选题]7.点击Excel中的?fx?按钮，可在单元格中插入的是(?)。A)文字B)数字C)公式D)函数答案:D解析:?Fx?按钮可在单元格中插入函数。[单选题]8.北京香山饭店是一座融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店，设计师旨在借这一现代化建筑体现民族建筑艺术的精华，该设计师是(?)。A)刘敦桢B)贝津铭C)吕彦直D)梁思成答案:B解析:北京香山饭店建于1982年，由国际著名美籍华裔建筑设计师贝聿铭先生主持设计。[单选题]9.在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用()进行卸载。A)?控制面板?|?管理工具?B)?控制面板?|?程序和功能?C)?计算机?窗口D)删除桌面快捷图标答案:B解析:在Windows系统中卸载一个应用程序，可以通过?控制面板?】?程序和功能?，在安装的程序列表中选中要卸载的程序，单击右键进行卸载。[单选题]10.下列表述错误的一项是（）A)曹禺的《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，是20世纪30年代的优秀话剧之一，在中国文坛上有深远的影响B)?写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。?这副对联写的是吴承恩和他的神话小说《西游记》C)我国文学史上向来以?风骚?作为文学的代名词，?风骚?就是指以《诗经》?国风?和屈原的《离骚》为代表的现实主义和浪漫主义文学传统D)元代的杂剧广泛地反映了当时的现实生活，著名作品有关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、王实甫的《西厢记》等答案:B解析:?写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分?是郭沫若用来评价清代小说家蒲松龄的。[单选题]11.在word编辑状态下。移动鼠标光标至某段左侧，当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会选中()。A)一个句子B)一行C)一段D)整篇文档答案:D解析:在Word的编辑状态下，移动鼠标光标至某行的左侧，当鼠标光标变成箭头时，单击则选中该行;连击两下。则选中该段;连击3下，则选中整篇文档。[单选题]12.鲁迅赞之为?史家之绝唱，无韵之离骚?的作品为()。A)《史记》B)《汉书》C)《后汉书》D)《三国志》答案:A解析:鲁迅赞《史记》为?史家之绝唱，无韵之离骚?。[单选题]13.小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?()A)小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课B)小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C)小吴在3门课中的分数都比小李高D)小吴的最高分比小李的最高分要高答案:B解析:小吴和小李的历史课得分相同，只要其他4门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。[单选题]14.?金玉其外，败絮其中?出自哪位作家的作品?（）A)刘基《卖柑者言》B)蒲松龄《聊斋志异》C)吴趼人《二十年目睹之怪现状》D)曾朴《孽海花》答案:A解析:?金玉其外，败絮其中?出自刘基的《卖柑者言》。##[单选题]15.《囯家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，要提高教师地位待遇，并提出了一系列保障措施。下列选项中，不符合规定的是（）。A)落实教师绩效工资B)保证教师工资水平不低于其他行业水平C)建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍D)对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜答案:B解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》里保障措施中加强教师队伍建设，第五十四条提高教师地位待遇规定，不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务(职称)等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍。研究制定优惠政策，改善教师工作和生活条件。关心教师身心健康。落实和完善教师医疗养老等社会保障政策。国家对在农村地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。[单选题]16.教师职业道德的核心是()。A)爱岗敬业B)热爱学生C)热爱教育事业D)加强自身修养答案:B解析:教师职业道德的核心是热爱学生[单选题]17.课间休息期间，小学生段某前往学校小卖店买了一瓶饮料，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是（）。A)学校B)小卖店店主C)本人D)食品安全局答案:B解析:《学生伤害事故处理办法》第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。[单选题]18.有?交响乐之父?之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是()。A)海顿B)莫扎特C)贝多芬D)舒伯特答案:A解析:约瑟夫·海顿，奥地利著名作曲家，维也纳古典乐派奠基者人之一，一生共创作了一百多部交响曲，被尊称为?交响乐之父?。[单选题]19.殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()A)有终身学习理念B)专注自身学习，将来能考研究生C)关爱学生D)志存高远，乐于奉献答案:A解析:殷老师喜欢学习，并且取得了一定成绩，这说明殷老师有终身学习的理念。[单选题]20.下列选项中,不属于我国道教名山的一项是（）。A)九华山B)武当山C)崂山D)茅山答案:A解析:九华山不是道教名山，是我国的佛教四大名山之一，故A项说法错误。[单选题]21.某小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班1主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，这个部门应当是（）。A)当地县教育局B)当地县人民政府C)地市教育局D)省教育厅答案:A解析:[单选题]22.19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()。A)蜡燃烧时没有太多烟尘B)蜡燃烧时散发出香味C)蜡没有达到普遍使用D)蜡燃烧时间不长答案:A解析:[单选题]23.在word中，要设置奇偶页的页眉和页脚不同，可使用（）来完成设置。A)?打印?对话框B)?页面设置?对话框C)?页眉和页脚?工具栏D)?段落?对话框答案:B解析:在?页面设置?对话框中，选择?版式?选项卡，在?页眉和页脚?栏目中，可以设置奇偶页的页眉和页脚不同。[单选题]24.下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（）A)《草房子》B)《初涉尘世》C)《小飞人卡尔松》D)《三色圆珠笔》答案:C解析:顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。[单选题]25.在电视剧《虎妈猫爸》中，?虎妈?赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，但孩子很排斥；而?猫爸?佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是（）。A)?虎妈?注重全面发展，有利于孩子的成长和发展B)?猫爸?尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展C)?猫爸?过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和发展D)?虎妈?注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展答案:B解析:素质教育提倡培养全面发展的人，但要尊重孩子的兴趣、爱好，发挥其特长及潜能，使其个性得到充分而自由的发展。?虎妈?报的兴趣班并不是孩子所喜欢的，强加实施不利于孩子的成长和发展。?猫爸?尊重孩子身心发展，尊重孩子主体地位，有利于孩子成长和发展。故选B。[单选题]26.①每年清明节期间，新茶初出，最适合参斗②斗茶，即比赛茶的优劣，又名斗茗、茗战，始于唐，盛于宋，是古代有钱的闲人的雅玩③斗茶的场所，在有规模的茶叶店，前后二进，前厅阔大，为店面；后厅狭小，兼有厨房，便于煮茶④在古代，斗茶可谓风靡一时，如同西班牙斗牛一般惹人眷爱，但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化内涵也十分丰富⑤有些人家，有比较雅洁的内室，或花木扶疏的庭院，或临水，或清幽，都是斗茶的好场所⑥宋代是一个极讲究茶道的时代，宋徽宗赵佶撰《大观茶论》，蔡襄撰《茶录》，黄儒撰《品茶要录》，可见宋代斗茶之风极盛上述句子按语序排列组合最连贯的一项是（）。A)⑥③⑤②①④B)④②⑥①③⑤C)②①③⑤④⑥D)①②⑥③⑤④答案:B解析:④句首先点出文章讨论的核心话题?古代?的?斗茶?，接着②句对?斗茶?的概念进行具体解释说明，后面是具体讲宋代的?斗茶?。故选B。[单选题]27.教师尊重家长的正确方式方法是()。A)学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B)主动联系，及时沟通C)将?调皮捣蛋?的学生交给家长，管教好了再送回来D)让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生答案:B解析:AC选项都有责怪家长的意思，D选项违背了教师不能体罚学生的法律规定，只有B选项才是尊重家长的方式，对于学生的教育需要教师与家长及时沟通。[单选题]28.（）是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。A)真实性B)时限性C)实用性D)程式性答案:D解析:程式性是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。[单选题]29.甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面，提出：?要么限产以保价，要么降价。?乙说：?我不同意?。如果乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在逻辑上必须同意()。A)限产来保价但不降价．B)如果既不限产来保价也不降价不行的话，就必须既限产又降价C)既限产又降价D)降价但不限产来保价答案:B解析:甲的话是一个不相容选言命题，乙不同意，即甲命题的负命题。即?非A且非B?或?A且B?，可知B项正确。故答案选B。[单选题]30.六年级二班班主任张老师总是教育学生说：?作为学生我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。?张老师的做法说明张老师具有（）。A)敢于创新的思想B)素质教育的理念C)应试教育的理念D)公平教育的理念答案:B解析:素质教育的基本内涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中班主任张老师让学生不能死读书还要参加其他的活动，体现了全面发展的教育理念，是素质教育的基本理念。[单选题]31.以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是()。A)牧野之战--长平之战--赤壁之战--淝水之战B)黄巾起义--陈胜吴广起义--李自成起义--太平天国运动C)诸葛亮七擒孟获一--陈汤平定匈奴--郑成功收复台湾--郑和下西洋D)安史之乱--八王之乱--玄武门之变--土木堡之变答案:A解析:牧野之战发生于商周时期，公元前1046年;长平之战发生于春秋战国时期，公元前262年;赤壁之战发生于三国时期，公元208年;淝水之战发生于南北朝时期，公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年;黄巾起义发生在公元184年;李自成起义是明末的农民起义;太平天国是中国清朝后期，由洪秀全所建立的政权，前身为1843年创立的?拜上帝会?。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期;诸葛亮七擒孟获发生在三国时期;郑和下西洋发生在明朝时期;郑成功收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生在西晋时期，公元291年一公元306年;玄武门之变发生在唐朝时期，公元626年;安史之乱发生在唐朝时期，公元755年一公元763年;土木堡之变发生在明朝时期，公元1449年。故本题选A。[单选题]32.下列成语出处依次排列正确的一项是()呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君人瓮A)《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》B)《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》C)《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》D)《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》答案:D解析:[单选题]33.陶行知认为．培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况予以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。A)学生是发展中的人，要重视学生的发展性B)学生是发展的主体，要重视学生的主体性C)学生是独特的人，要关注学生个体差异。因材施教D)学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识答案:C解析:每个学生都是完整的人，都有着自己的独特性，因此应根据学生各个方面的情况进行因材施教。[单选题]34.?学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！?这种说法违反了我国（）A)《学校管理条例》B)《教师法》C)《义务教育法》D)《未成年人保护法》答案:B解析:题干的说法违反了我国《教师法》。[单选题]35.北苑小学举办首届?跳蚤市场?图书交易活动，学校鼓励所有学生积极地为图书交易活动做准备。如物品的收集、海报绘制、广告语的设计、场地布置，促使活动顺利完成。该学校的做法（）。A)体现学生是发展的人B)体现学生是自律的人C)忽视了学生的主动性D)忽视了学生的创造性答案:A解析:?以人为本?学生观的内涵强调学生是发展的人，有巨大的发展潜能。题干中学校鼓励学生积极参与活动，对学生充满信心。关注学生的发展潜力。[单选题]36.惠更斯在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了（）。A)摆钟B)避雷针C)发电机D)留声机答案:A解析:惠更斯在对光的研究中发明了摆钟；富兰克林发明了避雷针；法拉第发现了电磁感应现象，制成了世界上第一台发电机；爱迪生发明了留声机。故本题选A。[单选题]37.下列日常生活现象出现的先后顺序是（）。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农民在家中上网A)①②③④B)②①③④C)①③②④D)④③①②答案:A解析:1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功；电报产生于19世纪30年代；用核电站的电照明出现在20世纪50年代；中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。[单选题]38.创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等?小拇指童话诗?的作者是（）。A)徐鲁B)张秋生C)邱易东D)尹世霖答案:A解析:徐鲁诗集均包含一种篇幅短小、画面优美、富有灵性的作品。这些作品倾听大自然的天籁之声，感悟生命本质，同情、关心弱者，歌颂友谊与真情，清新、纯净、朴素、自然．韵味无穷。徐鲁称之为?小拇指童话诗?。故选A。@jin[单选题]39.新义务教育法修订的时间是（）。A)1986年B)1982年C)2006年D)1990年答案:C解析:义务教育法于2006年修订。[单选题]40.纳米是一种（）。A)质量单位B)长度单位C)粒子D)时间单位答案:B解析:纳米是长度单位。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。故选B。[单选题]41.下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是()。A)诗歌形式多样，就表达方式来说，有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁来说，有旧体诗和新诗B)散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活C)小说的三要素是人物、故事情节和自然环境D)戏剧的种类很多，根据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等答案:C解析:小说三要素有：人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。故本题选C。[单选题]42.口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机中的()。A)导向功能B)激活功能C)强化功能D)调节与维持功能答案:B解析:动机主要有三大功能：激活、导向、强化功能。激活功能是指因为某种需要产生某种行为;导向功能是在动机的作用下使行为朝向一定的目标和方向;强化功能是当活动产生以后，动机可以维持和调整活动，行为因为目标的实现变得更有动力，也会因为行为偏离目标而停止行动。题干中?促使?是解题的题眼，表示一种活动的激活。因此选B。[单选题]43.片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（）。A)深化教育体制改革B)加大新一轮基础教育课程改革的力度C)加速开展素质教育，废止考试制度D)积极推进高考制度的改革答案:C解析:C项是对考试的误解，考试本身并没有错．错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。[单选题]44.刘易斯、汤丹逊、萨利三人被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取。他们分别被哪个学校录取的?邻居们作了如下的猜测：邻居A猜：刘易斯被加利福尼亚大学录取，萨利被麻省理工学院录取邻居B猜：刘易斯被麻省理工学院录取，汤丹逊被加利福尼亚大学录取邻居C猜：刘易斯被哈佛大学录取，萨利被加利福尼亚大学录取结果，邻居们的猜测各对了一半。那么，他们的录取情况是()A)刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取B)刘易斯、汤丹逊、萨利分别被加利福尼亚大学、麻省理工学院和哈佛大学录取C)刘易斯、汤丹逊、萨利分别被麻省理工学院、加利福尼亚大学和哈佛大学录取D)刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、麻省理工学院和加利福尼亚大学录取答案:A解析:先假设邻居A的句话?刘易斯被加利福尼亚大学录取?为真，A的句话真，可知B的第二句话?汤丹逊被加利福尼亚大学录取?为假，则B的句话?刘易斯被麻省理工学院录取?为真;从B的句话为真，可知邻居C的句话?刘易斯被哈佛大学录取?为假，又从A的句话为真，可知C的第二句话?萨利被加利福尼亚大学录取?为假，这样C的两句话都为假，与题意不合;所以，A的句话不能为真，为真的是他的第二句话?萨利被麻省理工学院录取?。从A的第二句话为真，可知B的句话?刘易斯被麻省理工学院录取?为假，那么，B的第二句话?汤丹逊被加利福尼亚大学录取?为真;从B的第二句话为真，可知C的第二句话?萨利被加利福尼亚大学录取?为假，那么，他的句话?刘易斯被哈佛大学录取?为真。这里采用的是反证法。[单选题]45.一次，电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲成功之道。他说：?还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿，于是人们一窝蜂地拥去开采。然而，一条大河挡住了必经之路，如果是你，该如何是好??有说绕道走的，有的说游过去的，他却说：?为什么非得淘金，不可以买一条船营运?那样的情况下，你就是把渡客宰得精光，他们也会心甘情愿，因为前面有金矿啊!?这段话表明的道理不包括()。A)干他人不想干的，做他人不曾想的，这就是成功之道B)困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾想起C)正是这不经意的想法，会让你在不经意间解决了问题D)培养多元思维，学会从多种角度认识事物，你才能成功答案:C解析:商界奇才的话旨在说明成功的道理，而不是解决问题的想法，因此C项不是文意所要表明的道理，而A、B、D从文中均可得出。故选C。[单选题]46.()是世界上第一个无产阶级政权的雏形，颁布了一系列保护劳工的法令。A)苏维埃社会主义临时政府B)巴黎公社C)苏维埃共和政府D)苏联答案:B解析:巴黎公社是一个在1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)至5月28日期间短暂地统治巴黎的政府，是世界上第一个无产阶级政权的雏形。[单选题]47.学校实施青年教师成长?导师制?，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行?传??帮??带?。这体现了李老师()。A)廉洁从教，勤恳敬业B)因材施教，乐于奉献C)团结协作，甘为人梯D)治学严谨，勇于创新答案:C解析:李老师作为老教师对新教师手把手地进行?传??帮??带?，体现了对同事的帮助(团结协作)和自己的无私奉献(甘为人梯)。[单选题]48.每到学期末，三年级二班的班主任刘老师，就会占用学生体育课的时间来讲授语、数、外等科目中的疑难问题，刘老师的做法（）。A)正确，有利于提高学生的期末成绩B)正确，有利于老师组织学生有效复习C)错误，不利于学生德智体全面发展D)错误，不利于体育特长生的发展答案:C解析:老师占用体育课的时间，忽视了体育的重要性，一味地重视智育，不利于学生其他方面能力的培养。不利于学生全面发展。[单选题]49.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A)交往能力B)研究能力C)管理能力D)学习能力答案:B解析:教师的教育专业素养：(1)具有先进的教育理念；(2)具有良好的教育能力；(3)具有一定的研究能力。[单选题]50.教师作为专业人员的特定要求不包括()A)以谋生为主要目的B)必须专门从事教育教学工作C)需要具备相应的专业知识D)要达到符合规定的学历答案:A解析:[单选题]51.印象管理，指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。通常，人们总是倾向于以一种与当前的社会情境或人际背景相吻合的形象来展示自己，以确保他人对自己作出愉快的评价。根据上述定义，下列属于印象管理的是（）。A)某香港明星的经纪人想尽办法让明星多参与电视娱乐节目，以此提高人气B)董事长批评陈经理说，客户看到你们的办公室天天乱成这样，哪里会对公司有信心C)林某听到同学偷偷说自己的坏话就忍不住上去打了他D)面试前，小李在服饰、发型等方面都作了精心准备，以求一次成功答案:D解析:印象管理的定义要点之一是?确保他人对自己作出愉快评价?。A项参与电视娱乐节目赚人气不是使人对自己作出愉快评价，不符合定义：B、C项都没有使人产生愉快评价，不符合定义；D项符合定义。[单选题]52.Excel中，为表格添加边框的正确的操作是（）A)单击?格式?菜单中的?单元格?B)单击?格式?菜单中的?边框和底纹?C)单击?插入?菜单中?边框?D)单击?插入?菜单中?单元格?答案:A解析:Word中为表格添加边框，可选菜单中的?边框和底纹?;Excel中为表格添加边框，应选单元格格式中的?边框?。@##[单选题]53.初中毕业的陈某想当村里的小学老师．于是报名参加教师资格证考试，下列选项正确的是（）。A)经过刻苦努力陈某可以取得教师资格证B)经过专业培训陈某可以取得教师资格证C)陈某的学历不符．无法取得教师资格证D)陈某水平有限．无法通过教师资格证考试答案:C解析:《中华人民共和国教师法》第十一条规定，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。[单选题]54.教师专业发展的内在动力是()A)专业知识B)专业意识C)专业能力D)专业态度答案:B解析:专业发展意识是教师专业发展的内在动力。[单选题]55."三五步行遍天下，六七人百万雄兵?描写的是()。A)下棋B)战场C)戏台D)房间答案:C解析:?三五步行遍天下，六七人百万雄兵?描写的是戏台。[单选题]56.泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔的英文诗集()获得了诺贝尔文学奖，最能代表作者的创作成就。A)《吉檀迦利》B)《人间喜剧》C)《寒灰集》D)《悲惨世界》答案:A解析:泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔的英文诗集《吉檀迦利》获得了诺贝尔文学奖，最能代表作者的创作成就。[单选题]57.我国现行法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）A)私人职业B)从属职业C)专门职业D)附加职业答案:C解析:根据《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。[单选题]58.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。A)司机负责B)某寄宿学校负责C)司机和某寄宿学校共同负责D)司机和王某共同负责答案:C解析:王某的伤害由寄宿学校负责，寄宿学校可以对校车司机进行追偿。@##[单选题]59.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A)为人师表B)清正廉洁C)敬业爱业D)爱国守法答案:A解析:[单选题]60.对违法犯罪的未成年人的处罚措施，说法不正确的是()。A)实行教育、感化、挽救的方针B)坚持教育为主、惩罚为辅的原则C)可以依法减轻或者免除处罚D)应当依法从轻、减轻或者免除处罚答案:C解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第54条规定：?对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。?##[单选题]61.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行()制度。A)教育职员B)教育职员聘任C)专业技术职务聘任D)教师聘任答案:C解析:《中华人民共和国教育法》第三十五条规定：?学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。?[单选题]62.学校分设重点班和非重点班违反了()的规定。A)《中华人民共和国义务教育法》B)《中华人民共和国教育法》C)《学校管理条例》D)《未成年人保护法》答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。[单选题]63.()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。A)直言推理B)类比推理C)归纳推理D)演绎推理答案:D解析:演绎推理是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。[单选题]64.下列选项中，属于?第一次绿色革命?杰出代表的是（）A)世界性的植树造林运动B)中国杂交水稻的培育C)环境保护成为人们的共识D)无公害绿色食品的生产答案:B解析:第一次绿色革命发生在20世纪50年代初，其主要特征是把水稻的高秆变矮秆，另外辅助于农药和农业机械，从而解决了19个发展中国家粮食自给问题。我国的杂交水稻是第一次绿色革命时期的杰出代表。[单选题]65.下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是（）。①新材料技术②新能源技术③海洋技术④生物技术⑤信息技术⑥航天技术⑦太阳能技术A)①②⑦B)③④⑦C)①⑤⑥D)⑦答案:D解析:列入21世纪重点研究开发的高技术领域有：生物技术、信息技术、航天技术、新材料技术、新能源技术和海洋技术等。[单选题]66.如果风很大，我们就会放飞风筝。如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?()I.风很大。Ⅱ.天空晴朗。Ⅲ.天气暖和。A)仅IB)仅I、ⅢC)仅ⅢD)仅Ⅱ答案:D解析:从?如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝?和?我们现在正在放飞风筝?，可以推出?天空晴朗?。至于?风很大?和?天气暖和?均不能从题干的条件中推出。因为从?如果P那么q，并且非q?，可以推出非p，但是从?如果p那么q，并且q?，不能推出p。[单选题]67.?师也者，教质以事而喻诸德者也。?这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A)针对性B)双重性C)全面性D)典范性答案:B解析:题干文言文的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书与育人的双重要求。[单选题]68.一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要（）A)终身学习B)爱岗敬业C)团结协作D)关爱学生答案:A解析:作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不能满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。[单选题]69.在word中，要找到已设置的书签，应在?查找和替换?对话框中选择（）A)?查找?选项B)?替换?选项C)?定位?选项D)?索引?选项答案:C解析:?定位?中选择定位目标书签，即可实现定位书签的功能。[单选题]70.下列不可能出现的天文现象是（）。A)月全食B)日全食C)月环食D)日环食答案:C解析:当地球位于太阳和月球之间，且三者基本在同一直线上时，会发生月食。地球的直径是月球的4倍，即使是在月球轨道上，地球的本影的直径远大于月球，挡住了阳光，因此不可能形成月环食。故本题答案选C。[单选题]71.甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（）。A)丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件B)丙既非甲的充分条件，又非甲的必要条件C)丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件D)丙是甲的充分必要条件答案:A解析:由?甲是乙的必要条件?可知：甲、乙；由?丙是乙的充分条件?可知：丙、乙；组成连锁推理可得：丙、乙、甲；但由甲不能推出丙，故丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件。故选A。[单选题]72.中国舰队曾多次护航商船抵达亚丁湾。请问亚丁湾在下列选项中哪个海域内()A)红海B)波斯湾C)地中海D)印度洋答案:D解析:红海由埃及苏伊士向东南延伸到曼德海峡。曼德海峡连接亚丁湾，然后通往阿拉伯海。亚丁湾和阿拉伯海都属于印度洋。[单选题]73.学生主观能动性的最高表现形式是（）。A)独立性B)自主性C)创造性D)自觉性答案:C解析:[单选题]74.公共领域的问题从来都不是科学的问题、统计数字的问题，而是主观认知的问题、意见的问题、想象的问题。在社会领域，民众的主观感觉才是最主要的客观事实。因此，在讨论公共政策问题的时候，看似准确的数字，其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反，如果一个国家的民众感觉自己的税负沉重，那么，该国的税负就是沉重的。不论专家们计算出来的宏观税负水平与其他国家相比有多低。这段文字意在告诉我们（）。A)有时公共政策的科学制定需要我们远离数据分析B)一国税负的沉重与否取决于该国公民对税负的主观感受C)我们对一些公共领域问题的认识有失偏颇D)解决公共领域问题时参考民众的感觉比数据更加重要答案:B解析:这段文字采用的是演绎论证的方法。作者先提出一个普遍的规律，即在讨论公共政策问题时，民众的感觉才是最重要的，进而由一般到特殊，推及到公共领域中的税负问题，说明税负是否沉重取决于该国民众对税负的主观感受。故B项符合题意。其他三项未体现?税负?这一论述主题，排除C。[单选题]75.下列所述不符合?以人为本?教育理念的是（）。A)遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B)在教学过程中以学生为主体C)以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D)照本宣科，完全按照教材开展教学过程答案:D解析:D项所述属于传统的教学观念，不符合当代学生观所提倡的?以人为本?，即以学生为本的教学理念。因此本题选D。[单选题]76.中国半殖民地半封建社会开端于（）A)鸦片战争B)马关条约C)辛丑条约D)百日维新答案:A解析:1840年6月到1842年8月，英国政府以保护鸦片贸易为借口，发动了对华侵略战争一一鸦片战争。鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订，是中国半殖民地半封建社会的开端。[单选题]77.我国《未成年人保护法》规定了若干保护未成年人的原则，其中不包括（）A)尊重未成年人的人格尊严B)促进未成年人全面发展C)适应未成年人身心发展的规律和特点D)教育与保护相结合答案:B解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)尊重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心发展的规律和特点；(3)教育与保护相结合。[单选题]78.童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（）A)虚构B)变形C)幻想D)幽默答案:C解析:选C。童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁，关键在于它是以幻想为核心和本质的。[单选题]79.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离监护独自居住。A)十四周岁B)十八周岁C)十六周岁D)二十周岁答案:C解析:根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。@jin[单选题]80.根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（）A)不承担安全教育职责B)不承担自救教育职责C)不承担监护职责D)不承担保护职责答案:C解析:根据《学生伤害事故处理办法》第七条规定，未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。[单选题]81.纳米是一种()。A)水稻的一种B)长度单位C)粒子D)时间单位答案:B解析:纳米是长度单位，1nm为10-9m。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。[单选题]82.儒家创始人孔子的中心学说是（）A)中庸之道B)?仁?的学说C)?生而知之?的唯心主义先验论D)理学思想答案:B解析:?仁?是孔子学说的核心，因而孔学又被称为仁学。仁之核心体现在下面这句话中：?夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。?[单选题]83.古希腊神话中的智慧女神是()。A)赫拉B)雅典娜C)阿尔忒弥斯D)德墨忒尔答案:B解析:在古希腊神话中，赫拉是天后;雅典娜是智慧女神;阿尔忒弥斯是助产、狩猎与月亮女神;德墨忒尔是农事和丰产女神。第2部分：问答题，共17题，请在空白处填写正确答案。[问答题]84.阅读下面的材料，请以?发现?为话题写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题自拟。现实生活中，人人向往?发现?，渴望?发现?。在?发现?中人类披荆斩棘，苦苦探索，在?发现?中人类告别愚昧，走向文明。因为?发现?与?未发现?，人类社会才波澜起伏，人类生活才充满喜怒哀乐。?发现?是人类社会一个永恒的主题。学会?发现?，善于?发现?是我们青少年必备的素质。答案:【写作思路】有以下几种写法：（1）就发现本身的作用与魅力发表议论。（2）写成哲理性散文，阐述生活中处处有美，要善于发现，就得有一双慧眼。（3）写一篇表达自己人生感悟的散文。比如?我?本来很自卑，一个偶然的事件，使?我?发现了自己身上的潜力。在生活中，?我?要不断地对自己说：?我能行！?（4）编写小小说，比如写主人公，发现人不能只是为自己活着，如果不能帮助他人，自己的生活是没有多大意义的，于是他做出了极其感人的举动。（5）谈?我?从社会生活中获得的值得思考与探究的发现。比如发现人们环保意识的增强，发现一些人道德修养的欠缺，发现中国人世对策研究的深入与不足解析:[问答题]85.某校五年级有位叫诚诚的同学，经常迟到、旷课，并且经常与同学打架，学习成绩也不太好，门门功课挂红灯，尽管老师多次和他谈话，仍不见好转，以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师都对他失去了信心。不过，诚诚也不是一无是处，他跑步速度飞快，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他画画特别好，足球踢得也很好。请你结合教师职业理念相关知识，谈谈如何对待像诚诚这样的学生。答案:?经常迟到、旷课，并且经常与同学打架，学习成绩也不太好……?说明诚诚学习成绩差，品德也不太好，教师想要改变诚诚不是一件容易的事，但应看到诚诚刚五年级，年龄较小，可塑性强。只要教师努力，一定可以改变诚诚。首先，教师应该经常找诚诚聊天，多关心他的生活，与诚诚建立良好的师生关系，这是做转化工作的极为重要的前提和条件；其次，应多和诚诚的父母及其他同学谈话，了解诚诚坏习惯形成的原因，对其进行针对性地纠正；再次，应挖掘诚诚的优点，?他跑步速度飞快，画画特别好，足球踢得也很好?，教师可以创造条件让诚诚多参加跑步、画画和足球比赛，既能为班级争得荣誉，又能鼓励诚诚积极向上的信心，也可以使其他同学看到诚诚身上的优点，增进对他的了解，加深同学间的友谊，充分发挥班集体的力量。解析:[问答题]86.小王任教于某市重点小学。他为人孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素。领导和同事都把他视为怪人，渐渐疏远他，致使小王的工作越来越差。问题：小王的做法对吗为什么答案:小王的做法是不对的。因为他忽视了团结协作这一教师职业道德规范的要求。所谓团结协作，是指教师在教育教学过程中．要正确处理与其他教师、学校领导以及有关人员之间的关系，做到互相尊重、团结一致、密切配合，共同促进教育事业的发展。团结协作是社会主义集体主义原则在教师职业道德上的具体体现，是社会主义精神文明建设的需要，是教师自我完善的客观条件。它要求我们要关心集体，服从领导，谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，积极维护学校荣誉，共创文明校风。因此小王应该从个人的小圈子里面走出来，和领导、同事多加沟通，相互学习、相互帮助．共同致力于学校教育。解析:[问答题]87.阅读材料，回答问题。谈生命(节选)冰．心我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到境岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里，有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花。他快乐而又羞怯，轻轻地度过这一段浪漫的行程，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见大海。啊!他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生!生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下延伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌；他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和愉悦!终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?(摘自《青年文摘))2001年第3期)[问题1][简答题]?我不敢说来生，也不敢信来生?这句话在文中的含意是什么?(6分)[问题2][简答题]文章结尾说，?在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。?为什么在快乐和痛苦中都要感谢生命?(8分)答案:1、今生今世要奋斗，要前进，要成长。(6分)2、文章最后一句指出：?快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽??因为生命让我们享受到人生特有的快乐和美丽，所以我们即便痛苦也要感谢生命。(8分)解析:[问答题]88.杨老师，40岁，2001年师专毕业，在某乡中学任初中物理教师。工作以来，杨某教学能力突出，很快成为该学科的骨干教师。2013年，为了提高自己的学历层次，经杨某申请，当地教委和学校批准其到某师范大学进修。杨某十分珍惜这次来之不易的进修机会，在一年的进修期间，不仅成绩优秀，还发表了数篇论文。然而，进修结束后，他才发现学校将他进修期间的工资扣了一半，并告知：进修期间，没有在学校正常工作的，一律扣发一半工资。学校可以扣发参加进修的教师的工资吗杨某应该怎么办答案:学校无权扣除杨某工资。《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。《中小学教师继续教育规定》第四条规定，参加继续教育是中小学教师的权利和义务。第十六条规定，经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享有国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。杨某有权向学校所在地的教育行政部门提出申诉。解析:[问答题]89.学校组织秋游，关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃，于是纷纷议议论：?老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢?，?它怎么不爱护小猴子呢?，?猴子又不是人??人有时候也会抢东西吃?……听着同学们的议论，老师若有所思。返校后，关老师组织全班同学进行讨论，同学们踊跃发言。?老猴子抢小猴子的东西吃就是不对??《动物世界》里面说，这是动物的生存竞争，属于动物的本能，无所谓好坏??动物间可以这样，我们人可不能这样?关老师赞同道：?对！动物之间可以抢东西吃，而人不能，因为人类社会里讲文明的，我们要尊老爱幼。?小松站起来追问道：?有的人捕杀猴子，卖到酒店去，他们这样做，对吗？?关老师回答：?他们这样做是不对的，爱护动物是我们每一个人的责任，我们不能仅停留在保护动物的口号上，而应思考如何与动物和谐相处，做一个负责任、有爱心的人。?问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析关老师的教育行为。答案:关老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。首先，关老师的行为体现了教书育人。教书育人要求老师在工作中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中关老师通过全班同学讨论学习，激发学生创新精神，培养学生良好品行。其次，关老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求老师要关心爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中关老师组织学生通过讨论学习，引导学生尊老爱幼，保护动物，促进了学生的全面发展。最后，关老师的行为体现了为人师表。为人师表要求老师坚守高尚情操，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。材料中关老师以身作则，教育学生尊老爱幼，给学生树立榜样。总之，老师的行为体现了崇高的老师职业道德，这种精神值得弘扬，需要每个老师学习。解析:[问答题]90.珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天，老师带她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她，?珍妮，你昂起头来真美!?老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，她一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上)，每天都昂起头开心地走路。[问题1][简答题]试从职业理念的角度，评析这位老师的做法。答案:这位老师的做法是非常值得称许的。践行了以人为本的学生观。首先，以人为本的学生观主张学生是生动活泼的人，发展的人，独特的人。教师应关注包括每一位学生在内的全班所有学生。教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。材料中老师针对珍妮的特点，采取方法帮助珍妮建立自信心，促进了珍妮身心健康的发展。其次，从教师观的角度来说，教师要从关注学科转向关注人。教师应成为学生的?精神教练?。教师不再是过去的?知识灌输者??道德说教者?，而是学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂，关注学生的情感世界，引导学生学会自我调适、自我选择。解析:[问答题]91.某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为?大喇叭?，声音有点沙哑的李宏为?破喇叭?，头发厚黑粗硬的马威为?黑刺猬?)，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看(听)到李宏、马威等在底下讲话，顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。答案:【答案要点】(1)这位老师批评(训斥)学生时叫绰号，侵犯了学生的人格尊严。(2)对学生罚站、用胶带纸封嘴，是对学生实施体罚和变相体罚。其行为是侵犯学生人格尊严和体罚学生、侵害学生人身健康的行为，严重违反了教师职业道德规范中的?关爱学生?以及?教书育人?的规定。教师应：①关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;②与学生建立民主平等和谐的师生关系;③对全体学生都要关心、爱护;④对学生应严慈相济，做学生良师益友;⑤教师要遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教;⑥培养学生良好品行;不体罚或变相体罚学生。解析:[问答题]92.在苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校，发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁讲卫生。老师这种粗心大意的做法，给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，感到抬不起头来。这种反常的心理障碍使他无法集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课精力不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，格里沙的数学和阅读只得了2分。格里沙终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己的全部痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解了事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的格里沙，到五、六年级时，在数学方面表现出了极大的才能。问题：(1)谈谈教师应当履行的义务。(2)结合案例，运用?以人为本?的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生。答案:(1)我国教师必须承担的义务如下：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化和科学技术教育，组织、带领学生参与有益的社会活动；④关心、爱护全体学生．尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展；⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。本案例中教师没有履行④⑤项的义务，应当加强自身的教师素养，正确履行一名教师的义务与职责。(2)?以人为本?的学生观，要求教师在教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景或身心缺陷等歧视学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。女老师发现格里沙的耳朵很脏，就把他当典型，以教育其他同学，这深深地伤害了格里沙幼小的心灵。这位女老师没有做到关心爱护学生，尊重学生的人格。她应该在教育格里沙爱清洁讲卫生的同时尊重他。发现格里沙学习不好，更应对他多关注，找到原因，帮助他解决学习中遇到的困难，做学生的良师益友，把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点，公正地对待每一个学生。解析:[问答题]93.某学校四名六年级女生集体服食老鼠药自杀。经抢救，两名女生不幸身亡，一名女生成植物人,一名女生有幸脱离危险。经过调查发现：这个班刚经过了一场期中考试，按照考试成绩排座位号，这四名女生排在了最后一排，她们经过商量决定集体自杀，并写了一封信给老师：?老师，我们的自杀不怪您，是我们没考好没脸面对家人，如果学校责怪您，就请您把这封信给校长，我们不后悔。?请根据上述材料，从素质教育的角度谈谈你的感受。答案:(1)素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育倡导的是在教育中要使每个学生都得到充分的、全面的发展。实施素质教育必须坚持?五育?并举，促进学生生动活泼地发展。(2)材料中，学校按考试成绩排座位，这一行为严重伤害了学生的自尊心，给学生带来了很大的精神压力和心理负担，最终导致四名学生集体自杀。素质教育要求教师正确看待分数，不以分数作为判断学生的唯一标准。学校应把考试作为一种检查学生学习效果的手段，而不是目的；以提高学生的素质为目的，促进学生德、智、体、美、劳等各方面的发展。解析:[问答题]94.俗话说：?行为培养习惯，习惯养成性格，性格决定命运。?请以?学生的学习习惯?为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。答案:如何培养学生良好的学习习惯俗话说：?行为培养习惯，习惯养成性格，性格决定命运。?这就是说，我们的思想每天都在影响着我们的行动，而这些行动促成我们的习惯，习惯又塑造了我们不同的性格，性格又让我们选择了不同的命运：可见，在日常的学习中，培养学生良好的学习习惯是多么的重要!回顾这半年来，在对学生的学习习惯的培养方面我主要关注了以下几个方面。首先，养成良好的学习习惯应该从树立学生学习的信心开始。树立和巩固学生对学习的自信心，就要让学生正确评价和认识自己。为每个学习阶段制定一个明确可行的学习目标。记得刚开学时，除了初俊红有明确的学习目标外，其余的孩子对学习都很茫然，还有更多的学生对自己根本就没抱任何希望，所以一开学班上就出现了严重不守纪律的现象。面对这种情况.我想：必须尽快让孩子们正确认识自己，针对自己实际能力明确学习目标!于是.我设计了一个?自我激励卡?，让每个学生在卡上写上自己的姓名、座右铭、近期目标和远期目标。让学生寻找一些能激励自己学习的话语作为自己的座右铭，时刻提醒自己努力学习：让学生结合自己的实际情况预定上学期通过努力后应该达到怎样的一个认知水平，这是近期目标;通过半年的学习，你希望自己获得哪些成功，这是远期目标。这份?自我激励卡?要求学生认真思考后，认真填写，并贴在他们的课桌面上，让他们时时看到自己现实与愿望的距离越来越小，时时提醒自己努力，努力，再努力!?自我激励卡?完成后，我让学生亲自设计自己的心愿卡，并写上自己的心愿。心愿卡制作得非常漂亮，几乎所有的孩子的心愿都是考试考个好成绩好回报家长和老师。孩子的每个老师也在他们的心愿卡上写下几句鼓励的话语，孩子的父母为孩子送上殷切的希望。就这样，一张小小的心愿卡，浓缩着父母老师的期望，满载着孩子们的梦想，引领着孩子们在学海中翱翔;卡上每一句深情的祝福，都会时刻激励孩子们奋进。激励卡和心愿卡为树立学生们学习的信心奠定了坚实的基础。其次，培养学生积极向上的学习情绪。无论走进哪个班级，我们都会发现班上有各种争星评比活动，这些活动决不流于形式，而是短时期就见成绩的活动。也就是说每个月就会有评选结果，每个月我都会给那些获奖学生颁发奖状和奖品。通过各种形式的评选活动，充分调动他们的学习情绪。在评选活动中，我绝不把眼光只放在好学生身上，让那些后进生望洋兴叹，这对他们的自信心将是一种打击，更会打消他们学习的积极性。在评选活动中，我会不断更换评选条件及内容。比如，为了让学生能够认真地对待作业，我在班上开展了?我的作业多棒?这一评选活动。两个月的评选对象不同。九月份我评选作业写得最漂亮的前十名同学，为的是在班级中树立认真书写的榜样;十月份我改变策略，评选对象改为作业进步前十名的同学，为的是促进那些书写不工整的学生学会认真书写。无论在什么时候，我都充分调动全班学生的学习积极性。只有当学生有了一种积极向上的学习情绪，班级学习氛围也才会形成。再次，培养学生按时完成作业的习惯。无论带哪个班，我对学生都有一个要求：各科作业必须按时完成。首先，作为教师的我们应该做到：作业布置一定要适量。其次，我教学生学会如何?挤?时间写作业。一般语文、数学课一上完，语文、数学作业就布置了，学生就知道把有些空余时间?挤?出来完成作业。而属于学生活动的时阎我完全交给他们，我送给他们的一句话是：学要学得认真，玩要玩得痛快。当学生学会如何?挤?时间完成作业后，你会惊奇地发现，他们有着你无法估量的潜能。最后，培养学生爱读书的习惯。为了培养学生爱读书、读好书的好习惯，配合学校?我和好书交朋友?的读书活动，我设计了一个?读书有感?的小册子，放在书柜里，让学生看完一本书就马上在册子上写下自己的读书感想。我会定期检查，在写得好的感想后面我画个?★?，并奖红旗贴在墙报上。学生在?读书有感?这本册子上越写越好，由原来的1-2句到后来写一段话的都有，并定期评选读书积极分子。这样，既促进了学生的写作，更激发了学生读书的热情，也为学生语言文字的积累和运用打下了良好的基础。当然，良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高的过程，是一个长期发展的艰苦的过程，也是磨炼学生意志、性格、品质的过程，对此，让我们站在时代的高处从身边的小事做起，精心地去关注、训练孩子的行为习惯。实践证明，良好的学习习惯，不仅能提高孩子的学习效率，更会使孩子终生受益。解析:[问答题]95.材料：某日上午，没有完成数学作业的张津津被黄老师叫到讲桌前，然后黄老师向全班同学下达任务：?每个人去打张津津十棍，谁打得不狠就打谁。?结果，全班有36名学生，除了另外3名没有做完作业的学生外，其余32名学生全部动了手，共打了张津津320棍，黄老师也亲自动手打了两棍。挨打后，张津津疼痛难忍，还被要求坐着听课直到放学。回家时，她走到家门口就瘫倒了。张母送她就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张津津仍然只能趴在病床上。张母说，女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。?不趴着不中啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊?妈啊，我屁股疼?。?问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。答案:(1)材料中该教师的行为违反了教师职业道德行为规范中?爱国守法?这一职业道德规范。学生被打300多棍是严重体罚学生、侵害学生人身健康的行为，黄老师的行为严重侵害了学生的健康权，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的规定。(2)材料中的该老师的行为违反了教师职业道德行为规范中?关爱学生?这一职业道德规范。?关爱学生?要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生的良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中的教师打学生就是一种体罚学生的行为。(3)黄老师的做法违反了?教书育人?这一教师职业道德行为规范。?教书育人?要求教师要循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。教师应该对学生因势利导、循循善诱，而不能采取简单、粗暴的方式解决教育教学中出现的问题。解析:[问答题]96.一天，一位老师给学生上科学课，主题是?寻找有生命的物体?。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做写记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋，不久一位同学跑过来说：?老师，我捉到一只蚂蚱?其他同学也围过来看，突然，一个同学说：?这是只公的。?围观的同学哄堂大笑。老师问道：?你怎么知道的？?我观察的，公蚂蚱有劲，跳的高。他自信的说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵的！老师及时表扬道：?你真是一个小生物学家，科学就是提出问题、研究问题、解决问题，希望你能认真研究一番。?孩子认真地点点头，就在这时，以为同学跑过来告状：?一个同学把蚂蚱踩死了。?老师很快意识到这时一个绝好的教育机会。他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说：?一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把他安葬了吧！?于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的?葬礼?。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效！[问题1][简答题]试从教师职业理念的角度，评析老师的教学行为。答案:这是一堂非常成功的科学课。从教室职业理念的角度，该老师的教学行为体现了素质教育的教育观、学生观和教师观。（1）该教室的教学行为体现了素质教育的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使得人的整体品质、全面素质得到提升。素质教育要以培训学生的创新精神和实践能力为重点。材料中的老师给学生上科学课，安排学生走出课堂，到大自然里寻找有生命的物体，这正是对他们实践能力的锻炼。（2）该老师的教学行为体现了素质教育的学生观。全面发展的学生观，是把学生看做主体需求、能够主动发展；把学生作为一个整体；把学生作为有差异、有个性的人。该老师做到了以上几点，鼓励学生主动地去寻找物体，体现了以学生为主体，把学生当作一个完整的人来看待。当学生给出解答时，该老师还及时表扬学生，并对他提出更高的期望，可见老师把学生当作有发展潜力的人。当有学生踩死蚂蚱的时候，该老师并没有批评学生，而是安慰学生，进而让学生领悟到生命的可贵。（3）该老师的教学行为体现了素质教育的教师观。教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际以及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定途径来促进学生的成长，教师角色的性质就在于帮助学生成长。材料中该教师的角色正是学生学习的促进者和引导者。在教学活动中，以学生为主体，引导学生表达自己的观点，最后启发学生对生命的理解和珍惜。?解析:[问答题]97.阅读材料，回答问题。材料：如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。每一本看过的书，都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化作泥了。这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入睡时心里暖暖的。我最喜欢的词人，是辛弃疾。一句?青山遮不住，毕竟东流去?，让我对他的词永生爱意，《稼轩集》便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我喜爱。有的时候，读到动心处，我会忍不住低声吟诵出来，好像不经过如此?咀嚼?，就愧对了这甘美至极的?食粮?似的。中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公，却又无可奈何时，读一读黄庭坚的?贤愚千载知谁是?满眼蓬蒿共一丘?，你就会获得解脱。而当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的《春江花月夜》和陶渊明的《桃花源记》，你就会觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说，那些古诗词就是我枕畔的《圣经》。这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜惜和愤懑地写道：?敏捷诗千首，飘零酒一杯?，而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照!个人的生死，在他们眼里，不过草芥，所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁，这也是我深深喜爱他们的原因。无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一份清醒和独立，在读书中去伪求真，去芜存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有过名声显赫却难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的，是鲁迅，是《红楼梦》，是《牡丹亭》《聊斋志异》，是雨果和陀思妥耶夫斯基，这些人的书和作品可以一读再读。它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的。我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它们栖息在书林中，婉转地歌唱。它们清新、湿润，宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。(节选自迟子建《枕边的夜莺》)[问题1][简答题]整体感知全文，说说你对?枕边的夜莺?的理解。[问题2][简答题]在作者看来，伟大的诗人之所以能写出流传千古的名句，其原因是什么?[问题3][简答题]品读全文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。答案:1、放在枕边经常用来夜晚阅读的中国古典诗词的书籍。2、他们有着对黑暗永不妥协的精神；他们的作品有着大悲悯、大哀愁。3、作者通过叙写读书经历，特别是夜晚读古代诗词的体会，表达了自己对中国古典诗词的钟爱之情和人生感悟。解析:[问答题]98.阅读下面的文章，按要求回答问题。语文天生浪漫(节选