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文档简介

第页共页中班健康教育活动教案《预防传染宝宝》一、教学目标1.通过本次活动，倡导宝宝预防传染病的意识，养成良好的卫生习惯。2.培养宝宝的合作意识和团队精神，提高其自我保护能力。3.学会正确的洗手方法和咳嗽礼仪，减少传染病的传播。4.认识常见传染病及其预防措施，提高宝宝的健康素养。二、教学准备1.PPT展示素材：常见传染病图片、洗手和咳嗽的正确姿势图片等。2.布置整齐的教室，准备洗手间等。3.清洁消毒用品：肥皂、毛巾、纸巾、酒精消毒剂等。4.故事书：有关传染病和健康习惯的绘本。5.宣传海报：宣传传染病的危害和预防方法的海报。三、教学过程1.导入（10分钟）通过展示一些常见的传染病图片，向宝宝们介绍传染病的概念和危害，引起他们对预防传染病的重视。2.生动故事（20分钟）讲述一则与传染病有关的故事，如《小狐狸的鼻涕》。通过故事，向宝宝们传递正确的预防传染病的健康习惯，并引导他们讨论故事中宝宝所做的正确和错误的行为。3.洗手示范（15分钟）向宝宝们演示正确的洗手方法，包括湿水、取肥皂、揉搓双手、洗手指缝、用清水冲洗等。并与宝宝们一起练习洗手，确保他们学会正确的洗手方法。4.咳嗽礼仪（15分钟）向宝宝们演示正确的咳嗽方式，如用手肘或纸巾遮挡嘴巴、嘴巴朝下咳嗽等。鼓励宝宝们模仿，并自己动手练习。提醒宝宝咳嗽时不要乱吐痰，避免传播病菌。5.传染病认知（15分钟）通过PPT展示常见传染病的图片，向宝宝们介绍传染病的名称和症状，并讲解预防方法，如流感要多喝水、多休息；水痘要避免接触病人等。6.游戏互动（30分钟）6.1传递毛巾游戏：宝宝们分成两队，每队站成一条直线。教师在每队的最前面给第一个宝宝一条干净的毛巾，要求他们用正确的洗手方法接住毛巾，并传到自己队伍的最后一位，最后由最后一位宝宝放入一个盒子中。看哪个队伍完成得最快。6.2防病、戴“口罩”游戏：将宝宝分成几个小组，每个小组选一个代表，并给他们发一个“口罩”（其实是纸巾）。教师出示一张传染病图片，代表要传播疾病的“病菌”，代表病人的宝宝把“口罩”戴上，其他宝宝抓住他们的手尽量不被“病菌”触碰，看哪个小组能坚持得最久。7.总结和点评（15分钟）总结本次活动的目标和内容，鼓励宝宝们养成良好的卫生习惯，提高健康素养。点评宝宝们在活动中的表现，给予肯定和鼓励。四、教学反思通过本次活动，宝宝们对传染病有了初步的认知，掌握了正确的洗手和咳嗽方法，并进行了实际操作练习。同时通

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