小班语言教案：儿歌《西瓜里的娃娃》_第1页
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文档简介

第页共页小班语言教案：儿歌《西瓜里的娃娃》教学目标：1.学习并掌握儿歌《西瓜里的娃娃》的歌词和曲调。2.培养幼儿对音乐的兴趣和感受力。3.提高幼儿的语言表达能力和音感。教学准备：1.儿歌《西瓜里的娃娃》的录音及歌词。2.西瓜的图片和实物。3.多媒体设备。教学步骤：Step1：音乐欣赏（5分钟）1.让幼儿观看西瓜的图片和实物，引发幼儿对西瓜的兴趣。2.播放儿歌《西瓜里的娃娃》的录音，让幼儿聆听并感受音乐的节奏和欢快的氛围。Step2：学习歌词（10分钟）1.引导幼儿一起学习歌词，先跟着录音的节奏读出歌词，然后带着动作唱歌，营造愉快的氛围。2.多次重复歌词的学习，让幼儿逐渐掌握歌词。Step3：动手制作（15分钟）1.分发西瓜的图片，让幼儿将图片剪下来。2.引导幼儿将剪好的西瓜放在桌上，然后用颜色的纸张做成娃娃的衣服。3.鼓励幼儿根据歌词的提示，将纸制西瓜娃娃装扮好。Step4：表演合唱（15分钟）1.将幼儿分为几个小组，每个小组拿着自己制作的西瓜娃娃。2.引导幼儿按照歌曲的节奏和歌词，一起表演合唱，展示自己制作的西瓜娃娃。3.鼓励其他小组的幼儿积极参与观看和鼓掌，增加互动性和乐趣性。Step5：游戏互动（10分钟）1.在教室里设置一些西瓜的障碍物，并在教室的一侧设立目标区域。2.规定一个规定的时间，让幼儿模拟西瓜娃娃的形象，跳跃着穿越西瓜障碍物，最后将自己放在目标区域内。3.鼓励幼儿们相互观看和鼓掌，为表现出色的幼儿们加油打气。Step6：总结反馈（5分钟）1.提问幼儿，你们对西瓜有什么了解？2.请幼儿描述一下西瓜娃娃的形象。3.引导幼儿总结今天的学习内容，并展示制作的西瓜娃娃。教学延伸：1.在教室里设置角色扮演的区域，让幼儿们穿上自己制作的西瓜娃娃服装，进行角色扮演游戏。2.制作西瓜娃娃的手偶，让幼儿们模仿歌曲中的动作，自由发挥表演。教学反思：通过儿歌《西瓜里的娃娃》的学习，幼儿能够通过歌曲来了解西瓜，培养他们的音感和语言表达能力。同时，通过制作西瓜娃娃和角色扮演游戏，可以增加幼儿的参与度和乐趣感，更好

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