小学校本研训工作总结2022学年度第二学期

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学校校本研训工作总结****-****学年度第二学期

科组：英语组

本学期，我们市一小英语教研组在学校领导的关怀指导下，教育处的径直领导下，坚持以提高技能素养为目标，不断提高老师的教学水平，坚持以人为本的原那么，营造人文关怀氛围，在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和老师自身的业务水平，同时也取得了一些可喜的成果，下面就将我校这个学期的英语工作做如下小结：

一、扎实有效地开展科组教研活动

开学伊始，我们便组织全组成员学习了《琼海市学校老师教学常规》和《学校老师集体备课要求》，并布置攀登英语新学期工作。

1、积极开展集体备课。本学期我们开展了大科组备课和班级组集体备课。同科组成员共同研读教材，相互听课、评课，共同观课、议课，通过这个活动，组内老师相互援助，共同提高。特别是年轻老师在业务水平上有很大进步。

2、继续建立、补充科组资源库，实行资源共享。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对同学在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，真正做到资源共享。每位老师在平常实时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题实时补救，最终使全体同学达到预定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

3、通过各种方式，促进学术观点沟通：积极参与网络教研、继续教育学习，勤写、看教育博客，共享自己的读书心得、教育故事。

二、加强教学讨论，优化课堂教学，努力提高课堂教学效益和教学质量。

一学期以来，我们以教学为中心，仔细落实常规管理，进一步规范教学行为，坚持常规教研活动的制度，坚持每两周一次的教研组活动，开展有效的备课。以骨干引领，同组相互观摩，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。老师们能仔细钻研教材，从点滴入手，了解同学的认知水平，积极查找相关资料。在备课中，严格根据学校的要求，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备同学，做到心中有本，心中有生。课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术帮助英语教学的力度。课后仔细反思，实时总结得失，以利于以后的教学，并仔细组织老师参与市级各种教研活动。

三、所取得的成果

1．第十周，李小花老师参与省四市县的片区教研活动，李老师新奇奇妙的课堂设计，清楚流畅的教学思路，亲切精美的语言，以及自信大方的教态赢得了听课老师、领导的高度好评。

2.第十四周，白玉老师撰写的论文《细心设计按部就班提高阅读教学效率》获得市一等奖；谢云老师撰写的论文《打开心扉，放飞理想》获得市三等奖。

3.第十三周，李小花老师参与全国英语录像课评比获得一等奖，王南老师获得优秀指导老师奖。

4.本学期老师还组织同学参与了CCTV英语风采大赛，共有20人分获一、二、三等奖，王南、李小花、何玉婷、王俐今、黄丽红、吴妹玲老师获得了优秀指导老师称号。

四、今后努力的方向

虽然我们在教研活动中有了些许的收获，但还存在着许多不足：如我们的教科研技能还有待提高，同学的阅读技能明显不足，课堂中同学的积极性还不是那么高涨，在以后的工作中我们应在以下几个方面去努力：

1、继续把教研活动做细、做实，做到有计划、有安排、有落实，为全面提高同学语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。

2、鼓舞老师们多上网学习新的教育教学理论，并实时写出学习心得，争取每周上传到网页。

3、充分利用多媒体，制作同学喜爱的课件，查找同学所喜爱的素材，激发同学的学习爱好，提高课堂效率。

总之，一学期以来老师们兢兢业业，我们的教研