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第第页地理教研组工作总结
地理教研组工作总结1地理教研组是一个小科组,一学期以来,作为科组和其中的每一位老师,虽无可歌可颂的业绩,但四位年轻人的工作是尽心尽责的,一丝不苟的,任劳任怨的,当然也是悄悄无闻的。由于众所周知的缘由,地理老师难得在各种评优评先活动中榜上出名。可以这样说,多年来我们一贯在承受着一种另类的“默寞”。但尽管如此,我们并没有自暴自弃、怨天尤人,更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。我们始终以一种平常心在自己的岗位上悄悄地耕耘着,我们为培育合格地公民而工作。
回顾即将结束的这一学期,地理科组主要做了如下六方面的工作:一。开好第一次科组会:本学期伊始,科组主持召开了新学期的第一次科组会,仔细学习争论学校的工作计划和工作要求,并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标,使老师们做到心中有数,明确职责。二。协作学校和教育处组织开展了“教学质量月”活动:在此次活动中,根据学校的部署和要求仔细组织科组老师开展相互的听课、评课和说课活动,通过此项活动,深厚了科组的教研氛围,促进了课堂教学改革,进一步规范了常规教学行为,收到了较好的效果……此处隐蔽16773个字……p>2.在我校教育处的倡议下,我们组自发地进行了多次的组内研讨活动。每次在备课、讲课过程中遇到难题和迷惑,我们都进行了广泛而激烈的探讨。通过多次的争论活动,对于我们组每位成员的知识面的拓展,思维方式的转变和提高都很有援助。组内成员的这种沟通和学习活动成了我们日常工作中必不可少的教研活动,很大程度地提高了我们组内成员的业务水平的提高。3.进入复习阶段,我们又共同讨论出题,整理成复习试卷。对每个知识点、考点都进行了详实的探讨和讨论,每一份复习卷都基本涵盖了每一个重要知识点,对同学学习的复习巩固很有援助。
4.鲁守舟老师是本学期地理组新加入的成员,为我们组注入了新鲜血液。为了援助鲁老师尽快适应地理教学方式、掌控地理教学法,我们相互听课、评课,在鲁老师地理教学水平不断提高的同时,我也从中受益匪浅。
〔二〕收到的效果
1.地理组成员在本学期的自身业务水平都有明显提高。2.地理教研活动不再走形式,搞花架子,而是从实际出发,走出了操作性较强的教研活动新路子。
〔三〕存在的不足
1.组内成员在认识和行动上仍没有走出“应试教育”的怪圈。
2.组内研讨活动随机性较强,缺少活动前的计划和预备工作,以及研讨活动结束后的督促和落实的后续工作。
二、改进措施
1.确定组内活动的固定时间,更利于每次教研活动的顺当开展和使教研活动进一步规范。
2.提倡组内成员进行科研活动,把教研和科研结合
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