新教材适用2023-2024学年高中历史第5单元工业革命与马克思主义的诞生第10课影响世界的工业革命课件部编版必修中外历史纲要下

第五单元工业革命与马克思主义的诞生基础必备•探新知史料探究•释疑难随堂训练•测达标目标展示•定方向单元概览•明要求课程延伸•提素养单元概览•明要求第10课影响世界的工业革命目标展示•定方向课程标准素养目标1.了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化。2．理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。1.了解两次工业革命发生的社会因素，从历史解释的角度认识工业革命发生的必然性。2．梳理两次工业革命的进程，从史料实证的角度认识两次工业革命的特点。3．了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，从唯物史观角度认识工业革命的影响。4．结合工业革命对阶级结构、社会生活、社会问题的影响，从家国情怀的角度理解工业革命对人类生活的影响。基础必备•探新知

一、工业革命的背景1．含义：工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向___________的重大飞跃。2．原因(1)英国“光荣革命”后，___________稳定，政府积极鼓励经济发展。(2)英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、_____________和国内市场。机器生产国内政局自由劳动力英国圈地运动的影响1．进步性(1)使资本主义经济深入农村。圈地运动摧毁了小农经济，建立起资本主义的大农业。(2)促进了农业和农村生产力的发展。由于土地的集中，大部分领主采用先进的耕作方式，提高了产量。(3)加快了英国城镇化的进程。大量失去土地的农民移居城市，加之工业的发展，使英国的城镇数量大大增加。(4)为英国资产阶级革命准备了阶级条件。靠圈地发家的贵族地主成为资产阶级新贵族，为资产阶级革命奠定阶级基础。(5)推动了英国工业革命的开展。圈地运动造就了大批的资本主义发展所急需的自由劳动力，积累了资本，扩大了市场，为工业革命准备了条件。2．局限性：在圈地运动中，无数农民倾家荡产，流离失所。而政府不允许这些失去土地的人流浪。从这个角度来说，圈地运动是一场“羊吃人”的运动。(3)英国通过_____________,促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。(4)英国的手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟，为___________和机器发明提供了条件。(5)17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，很多科学家关心社会对技术的需求，热心于生产技术的改进。生产技术进步为___________奠定了基础。(6)随着国内外_______的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急，工业革命由此开始。殖民扩张技术改革工业革命市场二、工业革命的进程1．第一次工业革命(1)成就①工业革命始于棉纺织业。从18世纪30年代提高织布速度的“飞梭”开始，在半个多世纪内，通过_____________、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造，棉纺织业基本实现了机械化生产。②工厂出现。1771年，___________在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。珍妮纺纱机阿克莱特手工工场与工厂的区别手工工场和工厂同属于资本主义经营方式的范畴，都存在雇佣与被雇佣的关系。本质区别在于前者以手工劳动为主，后者实现了机器大生产。③1782年，瓦特在前人研究的基础上，经过不断改进，试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”；1785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用；蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的___________，也是生产技术史上的一次飞跃。④动力技术的革新，催生了交通工具的革命。19世纪初，汽船、火车先后问世，从此，人类进入“蒸汽时代”。⑤随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中叶，英国的_____________也实现了机械化。主要标志机器制造业(2)扩展：从18世纪后期到19世纪中期，___________从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。工业革命2．第二次工业革命(1)条件：19世纪中后期，欧美主要___________国家社会相对稳定，经济发展，___________取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。(2)成就①第二次工业革命主要表现为___________的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。②内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为_________________具有深远影响的成就。资本主义自然科学电力技术第二次工业革命③___________的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而且采用化学方法合成新的材料，

石油化工业获得发展。④通过新技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和___________等，也焕发出新的活力。(3)特点①由于___________与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果。化学工业铁路运输科学技术思考1：在第二次工业革命中，科技创新起到了什么作用？提示1：19世纪后半期，工业企业充分认识到科学技术对生产的极大推动作用，开始有计划地利用科学技术的发展来促进生产，纷纷资助科学技术的基础研究和应用研究。科学技术与生产紧密结合，科技创新极大地促进了工业生产。②第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，其中_______与德国最为突出。美国思考2：两次工业革命各有什么特点？提示2：(1)第一次工业革命时期，发明机器的大都是具有实践经验的工匠，科学与技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，科学技术与生产紧密结合。(2)第一次工业革命首先发生在英国，以英国为中心缓慢向周边国家扩展；第二次工业革命则几乎在主要资本主义国家同时发生。(3)第一次工业革命的重点是发展轻工业；第二次工业革命中工业化则以重工业为重点。三、工业革命的影响1．积极影响(1)生产力：工业革命使_________出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。(2)生产组织与管理方式：工业革命使生产组织与___________发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度；科学化的管理日益受到重视；出现了___________。生产力管理方式垄断组织【概念阐释】垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。(3)阶级结构①工业革命造成社会___________的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。②随着经济实力的增长,工业资产阶级要求获得更多的___________,他们通过改革，进一步巩固了统治地位。③_______阶级迅速崛起，为争取自己的权利展开斗争。④技术人员、管理人员等___________的力量也开始发展。阶级结构政治权利工人中间阶层(4)社会生活①以工厂为中心形成了很多_______，它们在国家社会生活中的地位日益重要。②现代工业提供了物美价廉的商品，人们的_______有所改善。③休闲娱乐和群众性___________逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，

人们的文化素养得到提高。④_______也获得了更多受教育的机会。⑤从总的趋势来看，人口增加明显。城市生活体育运动女性2．消极影响(1)工业革命也导致了社会___________加剧、城市居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。(2)工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家继续向世界各地大肆扩张，19世纪末20世纪初，___________世界经济体系最终形成。贫富分化资本主义工业革命后西方的殖民扩张具有双重性。一是在殖民地掠夺原料、倾销商品，压迫、奴役殖民地人民，给殖民地人民带来灾难；二是将先进的生产方式和思想传播到落后地区，客观上冲击与摧毁了相对落后的社会体制。史料探究•释疑难主题一第一次工业革命的背景和进程(史料实证、历史解释、唯物史观)史料一由于英国个体商人资本不足，有限公司、联合的股份公司、为海外贸易提供担保与分散风险的保险业等迅速发展。民间从海洋贸易获得的财富，通过新兴的融资渠道与金融工具大规模流向工业部门，从而为工业准备了金融制度基础。……至1600年，大约2/3的英国旧贵族在财政上入不敷出，他们所构成的社会上层结构已接近解体的边缘。——龙登高《为什么不是西班牙而是英国完成制度原创——兼及明清中国的讨论》探究1：根据史料一并结合所学知识，概括指出工业革命首先在英国发生的原因。提示1：资本主义制度的确立提供了制度保障；殖民活动和圈地运动造成的资本积累和市场需求；近代公司制度、金融制度的产生；旧贵族的衰落。史料二市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。——马克思、恩格斯《共产党宣言》探究2：根据史料二，如何理解《共产党宣言》的这段话。提示2：国内外市场的不断扩大是导致工业革命发生的直接原因，因为手工工场的生产能力已无法满足日益扩大的市场的需要。史料三蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大都不过分。它提供了开发和利用热能来驱动机械的手段……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》探究3：有人认为：“没有瓦特，就没有工业革命。”结合史料三和所学知识，谈谈你对瓦特贡献的认识。提示3：瓦特改良蒸汽机，使工厂摆脱了自然地理条件的限制，便利了机器的使用和推广，促进了交通运输业的发展，使人类跨入了“蒸汽时代”。【拓展】1．工业革命首先在英国开展的原因(1)资金：海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴，为英国积累了巨额财富。(2)市场：通过殖民扩张和殖民战争，18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民帝国。(3)原料：国内资源丰富，海外掠夺。(4)劳动力：圈地运动使大批农民失去土地，流入城市，成为自由劳动者。(5)技术：手工工场时期培养了一批具有熟练技能的工匠，他们成为工业革命中的技术革新力量。(6)国家政策保护：英国资本主义制度确立，政府采取了一系列措施保护能为资本家带来利润的技术革新。2．工业革命的影响(1)积极方面①生产力：极大地提高了社会生产力，欧美资产阶级确立对世界的统治。②社会关系：社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。③城市化：人类社会从农业文明转向工业文明，城市化进程加快。④思想：促进了科学教育的发展，科学共产主义思想和自由主义经济思想产生。⑤对世界市场：大大密切了世界各地的联系，资本主义世界市场基本形成。(2)消极方面①贫富分化严重。无产阶级遭受日益沉重的剥削和压迫，贫富差距日益扩大，造成阶级矛盾尖锐。②东西方关系的逆转。亚非拉等落后地区殖民地半殖民地化的进程加快，受到了日益严重的掠夺，使东方从属于西方。③环境污染严重。工业革命后，工业化国家加大了对自然资源的开采和掠夺，造成自然环境的破坏，威胁了人类的生存环境。④经济危机。生产不足被生产的相对过剩取代，工业革命后，周期性的经济危机成为规律，随着生产力的发展，其破坏力越来越大，成为新的经济问题。主题二第二次工业革命的影响(唯物史观、史料实证、历史解释)史料四

1870年以后，随着科技的巨大进步和工业的迅速发展，特别是重工业的兴起，企业的规模越来越大，要求的资本也就越来越多，于是股份公司这种早已出现的集资经营方式开始得到广泛发展……此外，资本主义的激烈竞争也加速了大资本吞噬小资本的进程……1873年的经济危机使许多中小企业破产，进一步推动了生产的集中。——摘自《世界近代史》探究4：根据材料四，概括19世纪下半期垄断组织产生的主要原因。提示4：原因：科技革命和重工业生产的发展；股份公司的发展和生产的集中；资本主义经济危机和激烈竞争。史料五资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场，形成世界性的金融资本体系。——刘金源等《全球化进程中的反全球化运动》探究5：依据史料五，说明第二次工业革命在促进世界市场发展方面有什么新进展。提示5：进展：资本输出成为扩张手段；形成世界性资本体系、金融体系。史料六在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家。这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。——千枝松《科技革命与国际分工》探究6：依据史料六，说明第二次工业革命导致了怎样的国际分工。提示6：国际分工：欧美发达资本主义国家占据工业制成品市场；广大的亚非拉美落后国家成为原材料和初级产品的供应地。【拓展】1．工业革命对资本主义世界市场形成的影响(1)提供了物质基础。工业革命用机器大生产取代手工劳动，推动了资本主义国家经济空前发展，为满足急剧扩大的生产和商品销售的需要，列强在世界范围内扩张，使世界上绝大部分落后国家或地区卷入资本主义世界市场之中。(2)密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性，使世界各国各地区间的交往更加频繁，分工也更具体，为世界市场的形成提供了重要前提条件。(3)为推动国际交流提供了技术和经济条件。它促进了国际人口和资金的流动，引起交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响，联结世界的经济纽带逐渐形成。(4)改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的形成，殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障。2．第一次工业革命与第二次工业革命的比较类别第一次工业革命第二次工业革命不同点技术发明来源于实践经验，科学与技术尚未真正结合来源于科学研究，科技与生产紧密结合发明者技师和工人科学家、工程师主要国家英国(“一枝独秀”)几个主要的资本主义国家同时进行(“百花齐放”)起始行业纺织业等轻工业能源等重工业类别第一次工业革命第二次工业革命不同点生产力的进步“蒸汽时代”“电气时代”生产关系的变革现代工厂制(自由资本主义)垄断组织，公司制

(垄断资本主义)世界市场初步形成最终形成相同点两次工业革命都极大地推动了生产力的发展，壮大了资产阶级的力量，巩固了资产阶级的统治课程延伸•提素养工业革命的扩展从18世纪后期到19世纪中叶，工业革命从其发源地英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。在英国之后开始工业革命的国家，其工业化不像英国那样是一个自发的、必然的进程，而是受到更多人为的、主观的因素的影响，政府常常在其中扮演推动工业化的角色。当然，这些后起的工业化国家也没有必要完全重复英国的工业革命步骤，它们的工业革命各具特色。法国是欧洲大陆最先开始工业革命的大国，19世纪60年代法国基本完成工业革命，工业生产水平仅次于英国，占据世界第二位。法国的工业革命一波三折，早在18世纪末，法国已从英国引进了珍妮机和蒸汽机等设备。大革命爆发后政局动荡，工业革命陷入停顿。直到拿破仑帝国结束，法国经济才进入“不规则但强有力的增长”时期……但法国工业革命并不像英国工业革命那样，呈现明显的起飞态势。从整个工业化进程来看，法国19世纪的经济增长平稳，甚至被视为“没有工业革命的工业化”时期。工业革命后，法国经济发展中出现产业结构上传统部门与新兴部门齐头并进、工业企业结构多元、大中小企业长期并存的特点。法国工业革命中，国家通过税收、经济立法、直接投资等方式干预经济，这在第二帝国时期表现得最充分。随堂训练•测达标1．(2023·山东德州)17世纪，面对印度棉纺织品的挑战，英国政府颁布一系列法令，禁止进口销售印度棉布，并鼓励英国商人进入棉纺织行业。这些法令(

)A．加剧了棉纺织业的竞争B．推动了生产组织形式变化C．提高了棉纺织品的成本D．促进了棉纺织技术的革新D解析：根据材料“禁止进口销售印度棉布，并鼓励英国商人进入棉纺织行业”结合所学知识可知，17世纪，英国政府为了应对印度棉纺织品的挑战，鼓励本国棉纺织行业的发展，发布了一些法令，促进了棉纺织技术的革新，D项正确；“禁止进口销售印度棉布”降低了纺织业的竞争力度，排除A项；由手工工场到工厂、再到垄断组织等，这才是生产组织形式变化，排除B项；这些法令并不会提高棉纺织品的成本，排除C项。故选D项。2．(2023·江苏盐城)英国埋藏着大量的煤矿资源，技术人员成功摸索出巧妙且高效利用煤的办法，推动了此后英国一系列的技术变革。1738年，法国人梯奎特对此感叹道：“煤炭是支撑英国人创造财富和成就繁荣的最强有力后盾之一”。这表明英国工业革命(

)A．导致环境污染，迫使产业结构调整B．促成了技术积累和产业升级C．推动市场需求，催生采矿技术研发D．得益于先天良好的资源优势D解析：据材料“英国埋藏着大量的煤矿资源，技术人员成功摸索出巧妙且高效利用煤的办法，推动了此后英国一系列的技术变革”，可以看出英国丰富的煤矿资源，对于之后的技术变革起到了至关重要的作用，D项正确；仅从材料，无法得出其对环境的影响，排除A项；材料体现的是煤矿资源对于工业革命的影响，并未提及产业升级，排除B项；材料强调的是丰富的煤矿以及采矿技术的发展，对于工业革命的推动作用，市场需求无法体现，排除C项。故选D项。3．(2023·甘肃白银)19世纪20年代后期开始，英国和美国掀起了修筑铁路、建造机车的热潮。仅1832年，美国就修建了17条铁路。这种现象出现的主要原因是(

)A．蒸汽机的发明和改进B．斯蒂芬森改进蒸汽机车C．工业革命的完成D．世界市场的最终建立B解析：据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪20和30年代的英国和美国。材料叙述的是火车和铁路建设迅速发展，这主要建立在火车技术改进的基础上，B项正确；蒸汽机的发明和改进是火车机车改进的前提，但并非掀起修筑铁路、建造机车热潮的主要原因，排除A项；工业革命此时尚未完成，排除C项；世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，排除D项。故选B项。4．(2023·安徽池州)工业革命时期，英国议会通过的《工厂法》中，都附有关于童工教育的条款。如1802年通过的第一个《工厂法》，规定厂主应对童工进行读、写、算的教育。1833年的《工厂法》规定，14岁以下在纺织工厂劳动的童工每天须接受2小时义务教育。英国《工厂法》的这些教育条款旨在(

)A．防止资本家对童工的剥削B．提高童工的自我保护意识C．适应工业革命发展的需要D．发现和培养工业实用人才C解析：据所学知识可知，随着工业革命的开展，工厂对工人的文化技术素养的要求越来越高，19世纪上半期正是工业革命深入发展时期，此时工厂法重视对童工的文化教育，目的是提高其基本的文化素养，以适应工业革命不断发展的需要，C项正确；A项显然与允许工厂使用童工的目的不符，排除；B项是对童工进行文化教育的错误理解，排除；材料只涉及童工基本的文化教育，并不是为了发现和培养工业实用人才，排除D项。故选C项。5．(2023·湖南长沙)1865年前后，旋转木马开始在纽约科尼岛流行。1884年，科尼岛引进了一种纽约人从