江苏专版2023-2024学年新教材高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第七课学会归纳与类比推理第二框类比推理及其方法课件部编版选择性必修3

第七课

学会归纳与类比推理第二框

类比推理及其方法1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升课标要求学会类比推理，评析常见的推理错误素养目标科学精神：掌握类比推理的逻辑规则要求，提高类比推理科学性公共参与：学会运用类比推理的方法，解决现实生活中的问题01基础落实·必备知识全过关一、类比推理的含义1.含义类比推理就是根据两个或两类对象在一些______上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。属性2.客观依据事物属性之间的______联系，是类比推理的客观依据。内在3.全面理解类比推理（1）类比不同于比较类比在比较的基础上得出新的结论，它是一种推理比较目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点，它是一种简单的认识方法，但不是推理（2）类比不同于比喻类比是一种推理形式，目的在于得出新知识类比和比喻都以比较为基础比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象（3）类比推理是或然推理由于事物属性之间既有相似性也有差异性，从两个或两类事物某些方面____________就推出它们在另外的方面也相同或相似，其前提与结论之间的联系是或然的。相同或相似易错易混

辨一辨（1）

类比就是一种比较方法。(

)

×提示：

比较是类比的基础，类比是一种推理形式。（2）

类比推理可以概述事物的规律，提高认识正确性。(

)

×提示：

归纳推理可以概述事物的规律和本质属性，类比推理强调事物之间属性的比较。旁栏边角

想一想阅读教材“示例评析”思考：结合材料请你表述如何提高类比推理的科学性。提示：

区分事物之间的表面特性与本质属性，不能以表面特性的相同或相似，推出本质属性的相同或相似。二、类比推理的方法1.类比推理的内容类比推理既可以在对象的____________之间进行类比，也可以在对象的______之间进行类比，还可以从导致对象某种功能的条件方面进行类比。要素和结构功能2.类比推理的常用方法：__________。模拟方法【想一想】

有哪些成语能体现类比推理？提示：

以此类推、举一反三、触类旁通、天下乌鸦一般黑等。3.如何提高类比推理的可靠程度第一，类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似______越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越高。第二，作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的__________越高，结论的可靠程度就越高。第三，前提中确认的属性不应该有与结论相互______的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。属性相关程度排斥4.类比推理的作用（1）

类比推理在科学技术创新中具有______的作用。（2）

在日常论证说理中，类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑，纠正他人认识中的______。（3）

归纳推理在帮助人们发现认识对象的______方面，类比推理在帮助人们获取________方面，都具有自身的价值。前锋错误规律新知识易错易混

辨一辨（1）

类比推理对创造性解决现实问题具有决定作用。(

)

×提示：

类比推理属于认识范畴，对创造性解决现实问题不具有决定作用。（2）

依据草的锯齿形状，人类发明了锯，这属于要素类比。(

)

×提示：

从草的锯齿形状到锯的发明，类比的是结构。02重难探究·能力素养全提升议题一

正确理解类比推理的内涵情境探究情境

美人西施心口痛，用手按住胸口，皱起眉头。丑人东施见了感到这个神态很美，回到村里，也仿效而为，自以为也很美。哪知，村里富人见了赶快关上门，穷人见了赶快拉着妻子走开。东施成为全村人嘲笑的焦点。探究（1）

东施的做法为何会遭到别人的嘲笑？提示：

东施的错误在于类比时不考虑对象在不同的时间、地点等条件下的不同，将风马牛不相及的对象进行了类比，犯了“机械类比”的逻辑错误。（2）

什么是类比推理？我们如何进行类比？提示：

类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。进行类比推理不能犯“机械类比”的逻辑错误。不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。疑难突破1.全面理解类比推理含义根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理表现从个别到个别或从一般到一般依据事物属性之间的内在联系基础比较是类比推理的基础性质属于或然推理2.区分类比、比较与比喻关系类比比较比喻区别基础在比较的基础上—在比较的基础上性质是一种推理是一种简单的认识方法是一种修辞手法目的得出新知识认识两类对象的相同点和不同点生动形象地描写或说明认识对象联系类比和比喻都以比较为基础。类比要在比较的基础上得出新的结论议题二

正确运用类比推理情境探究情境

孟子对齐宣王说：“你有一个臣子把妻室儿女托付给朋友照顾，自己到楚国去游玩。等他回来的时候，他的妻室儿女却在挨饿受冻。对待这样的朋友，应该怎么办呢？”齐宣王说：“和他绝交。”孟子又说：“假如管刑罚的长官不能管理他的下级，那应该怎么办呢？”“撤掉他。”“假如一个国家里政治搞得很不好，那又应该怎么办呢？”齐宣王回过头来左右张望，把话题扯到别的地方去了。探究（1）

孟子规劝齐宣王，运用了什么思维方法？提示：

运用了类比推理。“朋友不尽责，不守信，要与其绝交；长官不履职，不合格，要裁撤；国王不能治理好国家，要退位。”（2）

上述方法在日常论证说理中有何意义？提示：

类比推理能够帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑，纠正他人认识中的错误。疑难突破1.明确类比推理及其逻辑要求2.明确类比推理的作用与类型作用（1）类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。科学技术人员通过类比推理，开启思路，提出解决问题的设想（2）类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑，纠正他人认识中的错误类型正类比推理A事物具有属性a、b、c、d，B事物具有属性a、b、c，所以，B事物也具有属性d反类比推理A事物不具有属性a、b、c、d，B事物不具有属性a、b、c，所以，B事物也不具有属性d合类比推理A事物有属性a、b、c、d，无属性e、f、g、h，B事物有属性a、b、c，无属性e、f、g，所以，B事物有属性d，无属