小学美术兴趣小组教案设计 小学美术兴趣小组教案模板

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教案标题：动物绘画

教学目标：

1.了解不同种类的动物及其特征；

2.学习运用简单的绘画技巧描画动物；

3.培养学生对美的感觉和创造力。

教学时间：2次课时

教学准备：

1.动物图画、照片或模型；

2.素描纸、彩色纸和颜色铅笔；

3.绘画工具：铅笔、橡皮擦、尺子和修正液等。

教学过程：

第一堂课

一、导入（5分钟）

1.师生问好，营造良好的学习氛围；

2.引导学生回顾上一节课所学的绘画技巧。

二、呈现和引导（10分钟）

1.准备一些动物照片或模型，介绍不同种类的动物及其特征，引发学生对动物绘画的兴趣；

2.引导学生观察动物的外形、特征和动作等，提出以下问题：

a.动物的身体结构有哪些特点？

b.动物的颜色有哪些特点？

c.如何描绘动物的动作和表情？

三、示范与指导（15分钟）

1.在黑板上示范用简单的几何图形描绘动物的方法，并指导学生如何按照几何图形的比例绘画；

2.给学生讲解绘画中的注意事项，如如何运用线条、如何掌握透视关系等；

3.逐步指导学生画出动物的轮廓，并解答学生遇到的问题。

四、学生练习（15分钟）

1.让学生按照自己所选择的动物进行练习，鼓励他们尽量用线条勾勒出动物的特征；

2.辅导和帮助学生克服困难，提高他们的绘画技巧。

五、作品展示和评价（5分钟）

1.学生将自己的绘画作品展示给全班同学；

2.师生共同评价和赞美学生的努力和创造力。

第二堂课

一、导入（5分钟）

1.复习上一堂课所学的动物绘画技巧；

2.让学生谈谈上一节课的练习情况和感受。

二、引导学生进一步探索（10分钟）

1.引导学生思考如何运用颜色和线条描绘动物的特征和形态；

2.演示如何用颜色铅笔上色，并介绍一些基本的色彩知识；

3.鼓励学生尝试用不同颜色和线条描绘动物的特征和表情。

三、学生练习（15分钟）

1.让学生继续完成上一堂课所选择的动物绘画，强调运用色彩；

2.辅导和帮助学生提高绘画技巧。

四、作品展示和评价（10分钟）

1.让学生将自己的绘画作品展示给全班同学；

2.师生共同评价学生的绘画作品，并鼓励学生展示自己的创造力和想法。

五、总结与反思（5分钟）

1.总结本节课学习的内容和所取得的进展；

2.引导学生思考绘画的乐趣和意义，并鼓励他们继续发展自己的绘画兴趣。

教学延伸：

1.组织学生参观美术展览，拓宽他们的审美视野；

2.组织学生参加美术比赛或举办小型的美术展览，提高他们的自信心和创造力。

教学反思：

通过这两堂课的教学，学生们了解了不同种类的动物及其特征，并学习了用简单的绘画技巧描画动物的方法。他们在练习中逐渐掌握了用线条勾勒动物的轮廓和运用颜色铅笔上色的技巧。在作品展示中，学生们展示了他们的努力和创造力，同时也增强了他们对美的感觉和创作的自信心。在教学中，我注重启发学生的思维，提出问题引导学生观察和思考，并通过示范和指导帮助学生克服困难，提高他们的绘画技巧。同时，我也注重学生的参与和自主探索，在练习和作品展示中给予学生充分的发挥空间。总体来说，这堂课的教学目标基本完成，但在一些学生对绘画技巧的理解和应用还有待提高，需要进一步引导和辅导。教学延伸：

1.组织学生参观美术展览：

参观美术展览是培养学生审美能力和艺术素养的重要途径。教师可以组织学生去当地的美术馆或艺术展览中心参观各种形式的美术作品，例如油画、素描、版画、雕塑等。在参观过程中，教师可以引导学生仔细观察作品的构图、用色和技巧等，培养他们的艺术鉴赏能力，并欣赏艺术家的创造力和思想表达。学生还可以通过参观展览收集素材和灵感，为自己的创作提供更多的可能性。

2.组织学生参加美术比赛：

举办美术比赛是激发学生创作潜力和竞争意识的有效方式。教师可以组织小学生参加学校、地区或城市的美术比赛，让学生有机会展示自己的绘画才能和创造力。比赛的题目可以与当前的教学内容相关，例如绘画动物、自然景观或人物形象等。在比赛中，教师可以组织评委进行评选，并在颁奖典礼上表彰优秀的作品和创意。通过参加比赛，学生可以锻炼自己的绘画技巧和创作能力，并享受比赛的乐趣和成就感。

3.举办小型的美术展览：

教师可以组织小型的美术展览，展示学生的绘画作品和创作成果。可以选择一个合适的场地，例如学校的走廊、教室或多功能厅，在展览中展示学生的绘画作品，并可以邀请家长和其他学生参观。在展览中，教师可以设置展览主题，例如动物世界、童话故事或寓言寓意等，让学生的作品彼此呼应，形成整体效果。在展览期间，教师可以组织学生进行导览和解说，分享自己的创作过程和心得体会。通过展览，学生可以展示自己的绘画成果，并从观众的反馈中得到肯定和鼓励，激发他们继续探索艺术的热情。

4.组织学生参与美术社团或义工活动：

为了进一步培养学生对美术的兴趣和热爱，教师可以组织学生参加美术社团或参与美术相关的义工活动。美术社团可以定期举办绘画比赛、创作研讨会和策展工作坊等，让学生有机会与其他艺术爱好者交流和切磋。而美术义工活动可以让学生将自己的绘画才能和创造力投入到社会服务中，例如为儿童福利机构绘制壁画、为社区活动设计宣传海报等。参与这些活动可以培养学生团队合作和责任感，并进一步提高他们的绘画技巧和艺术表达能力。

教学反思：

通过这两堂课的教学，学生们不仅学会了绘画动物的基本技巧，还培养了自己对美的感觉和创造力。他们不仅在观察和描绘动物的过程中提高了绘画技巧，还通过展示作品和参与评价活动提高了自信心和艺术鉴赏能力。在教学中，我注重启发学生的思维，提出问题引导学生观察和思考，并通过示范和指导帮助学生克服困难，提高他们的绘画技巧。同时，我也注重学生的参与和自主探索，在练习和作品展示中给予学生充分的发挥空间。在延伸活动中，我设计了多种形