部编版五年级下册道德与法治《建立良好的公共秩序》课件

5建立良好的公共秩序新课导入文明出行公益片1公共生活需要秩序2共同建设有序生活3板书设计4课后作业目录公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序来维护。公共生活需要秩序公共交通秩序公共卫生秩序公共生活需要秩序公共生活秩序单当我们过马路时……当我们参加社区活动……当我们乘坐公共交通工具时……公共生活秩序单活动园如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果？公共生活需要秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。分组进行验证，看看哪个小组能既顺利又快速地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。秩序小实验公共生活需要秩序活动园公共生活需要秩序私家车占用应急车道，民警对其依法处罚有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。公共生活需要秩序收集公共标志，根据下表提示完成学习单。公共生活需要秩序标志出现的场所置身其中的感受餐馆、商场、医院等身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气……活动园想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是就会自觉遵守和维护公共秩序了。公共生活需要秩序生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。公共生活需要秩序活动园公共生活需要秩序如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。公共生活需要秩序人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。共同建设有序生活共同建设有序生活请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时在博物馆参观，听讲解员介绍展品时参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时活动园共同建设有序生活维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。共同建设有序生活维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。共同建设有序生活针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。路口红绿灯坏了，车辆、行人乱成一团。办法：工厂向河流排放污水，导致河流受到污染。办法：社会上出现感染性较强的流行病疫情。办法：活动园高铁霸座被拘留共同建设有序生活共同建设有序生活维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。板书设计建立良好的公共秩序公共生活需要秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础有序的公共生活彰显良好的社会风气，展现人们的文明习惯有序的公共生活是社会文明的重要表现板书设计共同建设有序生活构建有序的公共生活需要包括公民个人在内的社会各方面共同遵守社会公德和法律法规共建有序生活，离不开国家政策的支持、法治的保障观察社会中破坏公共秩序的事件，思考解决问题的办法。课后作业课后作业第一单元我们一家人弘扬优秀家风北京四合大门祖训“大门上的教导”弘扬优秀家风家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。.小组合作探究：出示学习要求：（1）阅读课本第16-18页“活动园”第1、2两组的内容；（2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。子任务一：涵养德行，修身立志小组合作探究：（1）阅读课本第16-18页“活动园”第1、2两组的内容；（2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰子任务一：涵养德行，修身立志子任务一：涵养德行，修身立志孔子《论语

季市》：不学诗，无以言。不学礼，无以立。李世民《帝范》：奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。

颜之推《颜氏家训》：多为少善，不如执一。为善则欲，为恶则去。曾国藩《曾国藩家训》：家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。.小组合作探究：出示学习要求：（1）阅读课本第16-18页“活动园”第1、2两组的内容；（2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。子任务二：百年革命，家国情怀出示阅读要求：①读一读你最打动你的一封家书；②说一说，从这三封家书中，你体会到哪些优秀的家风。林觉民给妻子的家书《与妻书》聂荣臻给父母的信一名解放军战士给妻子的信子任务三：访家人，话家风访谈人访谈对象家风王强王爷爷食不言，寝不语

我发现优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有“天下之本在家”，请写一写家风中蕴含的传统美德吧！

优秀家风学生姓名： 评价者姓名： 评价日期：评价项目学生自评小组评价教师评价★★★★★★★★★★★★★★★★★★资料搜集认真读

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家风弘