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文档简介
2023年腊八节的由来教案篇腊八节的由来教案1
活动目标:
1、品尝腊八粥,知道腊八粥是甜甜的,真好吃。
2、初步了解腊八粥里有什么,分清豆类和米类。
活动打算:
1、腊八粥,各种常见的豆类和米类。
2、勺、夹子、不同大小的容器。
活动过程:
1、腊八粥里的`隐私
——幼儿品尝腊八粥,看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道)
——看看腊八粥,尝试去发觉里面有些什么?(可以从颜色、形态、味道上去分析)
——小结:原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类,还有像花生一样的果仁)。
2、豆宝宝、米宝宝来分家
——幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具,让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来,并将豆和米放入不同开口大小的容器中)
——展示幼儿分的结果:
A、看看这些豆宝宝你相识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类,激励幼儿从颜色、大小、形态进行区分,并知道它们的名字)
B、豆宝宝出名字,米宝宝也有不同的名字,大家来看一看:看看这些米宝宝都是什么形态的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏视察比较,初步知道大米、糯米和血糯米)
——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间,让养分员阿姨做腊八粥。
腊八节的由来教案2
活动设计背景
在寒冷的冬天,让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥,让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。
活动目标
1.了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。
2.相识腊八粥的材料,学习制作腊八粥,提高幼儿的生活实力。
3.情愿与同伴合作,体验劳动的欢乐。
4.激发幼儿对生活的酷爱,培育幼儿的动手实力和对老人的敬重的理解。
5学念儿歌:腊八粥,感受过节的欢乐。
教学重点、难点
引导幼儿相识制作材料,以开心的心情制作腊八粥
活动打算
1.课件《腊八粥》、
2.腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,成品腊八粥。
3.腊八粥制作工具:电饭煲或者一般锅、火、水等等
4.识字卡片:米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生
活动过程
(活动过程的表述不必具体到将老师、学生的全部对话、活动逐字记录,但是应当把活动的主要环节很清晰地再现,即起先环节、基本环节、结束环节、延长环节。注:重点表述基本环节)
一、视察图片,激发爱好
1.观看课件《腊八粥》中的——过腊八节,让幼儿了解腊八节的由来。
二、相识腊八粥的制作材料
1.观看课件《腊八粥》中的——材料,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等许多种材料熬成的。
2.展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉相识这几种材料。
3.分组合成材料。每组一份材料,相互看看是否合适。
三、我做腊八粥
1.相识电饭煲,清洗材料,学习运用电饭煲。
2.引导探讨制作腊八粥的方法,熬制腊八粥。
3.观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。
四、品尝腊八粥
1.观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥,让孩子们说说课件里的小挚友们们在做什么?他们兴奋吗?为什么?你们做的`腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶,爸爸妈妈哥哥姐姐还有小挚友们),培育幼儿对老人的敬重和关切。
2.学念儿歌:
腊八粥
小孩小孩你别馋,
过了腊八就是年。
腊八粥,喝几天?
哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘。
二十四扫房子。
二十五炸豆腐。
二十六炖羊肉。
二十七杀只鸡。
二十八把面发。
二十九煮馒头。
三十晚上熬一宿。
大年初一扭一扭。
3.全体幼儿品尝制作的腊八粥,感受劳动的成果,感受腊八节的欢乐
五、相识卡片上的字。
以嬉戏的形式和孩子们一起学习识字:米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节、
教学反思
在本节课上,由于内容较多,所以我没有对上课时间进行限制,完全将本节课的内容上完,所以超时是本节课的最大问题。而在这节课上孩子的学习爱好的还是特别剧烈的,每一个环节孩子都主动的参加其中,教学效果很不错。但是由于内容较多孩子在课后也略显乏累,假如重新再上本节课我将会把本节课的内容进行删减,力求精炼的讲完本节课,让孩子在有限的课上时间充分学习且不占用孩子的消遣时间。
腊八节的由来教案3
活动目的:
如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能主动的参加到活动中,学会关爱须要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的暖和和欢乐。
活动方案:
一、相识腊八节和腊八粥
老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等,让他们了解“腊八节”的由来。
1、活动打算
1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;
3、教学课件PPT打算。
2、谈话导入
师:小挚友,你们记得农历十二月初八是什么节日吗?每年的腊月初八这一天,一家都要做什么呢?
师
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