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文档简介

小班艺术活动蒲公英教案设计教案目标：1.帮助幼儿了解蒲公英的外貌特征和生长环境。2.培养幼儿观察、表达和创造的能力。3.启发幼儿对自然界美丽事物的热爱和保护意识。4.培养幼儿团队合作的意识和能力。准备材料：1.图片或插图展示蒲公英的外貌特征。2.碎纸、颜料、毛笔等绘画或手工制作材料。3.图书《蒲公英的故事》或其他关于蒲公英的绘本。活动过程：1.导入：和幼儿一起观察图片或插图，让幼儿说出他们对蒲公英的认识和想法。引导幼儿思考蒲公英的外貌特征，如颜色、形状等。2.讲解：通过绘本或故事，向幼儿传达蒲公英的生长环境和生命周期。让幼儿了解蒲公英的种子是如何传播的，以及在自然界中的重要角色。3.制作蒲公英：给每个幼儿准备一张白纸和碎纸，让他们用颜料和毛笔在白纸上画出一个蒲公英的植物形象。然后让幼儿把碎纸撕成小片，粘贴在画上，模拟蒲公英的花苞和种子。4.分享和讨论：让每个幼儿向其他幼儿展示自己制作的蒲公英，并分享他们对蒲公英的理解和感受。鼓励幼儿互相提问和交流，扩展他们的知识和想法。5.游戏环节：组织幼儿进行蒲公英传送游戏。将幼儿分为小组，每个小组站在一条直线上，将蒲公英的种子放在起点。一声口令后，第一个幼儿用吹风方式将蒲公英的种子吹到终点，然后传给下一个幼儿。最先完成任务的小组获胜。6.总结：通过观察、制作、游戏等活动，让幼儿对蒲公英有更深入的认识和了解。引导幼儿总结他们在活动中学到的新知识，并鼓励他们表达关于蒲公英的想法和感受。7.拓展活动：如果时间允许，可以带领幼儿到室外观察蒲公英的真实生长环境。让幼儿亲身体验蒲公英的外貌和细节，并与他们之前的绘画作品进行对比。教学目标评估：观察幼儿的参与和表现，了解他们对蒲公英知识的掌握和兴趣的培养程度。评估幼儿对蒲公英活动中所学内容的理解和表达能力。教学延伸：1.鼓励幼儿在户外的探索活动中继续观察和了解蒲公英，并记录下他们的观察结果。2.继续阅读与蒲公英相关的书籍和绘本，拓宽幼儿的知识面和阅读兴趣。3.鼓励幼儿在绘画和手工制作中尝试其他花卉和植物的创作，激发他们对自然界美丽事物的创造力。通过本节艺术活动的设计，幼儿能够在观察、制作和游戏中更好地了解蒲公英，并培养他们的观察力、表达能力和团队合作

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