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第第页中班美术教案：太阳娃娃教案及教学反思
中班美术教案：太阳娃娃教案及教学反思
一、活动目标：
1.在画圆的基础上学习用各式各样的几何图形表现太阳的光华。
2.能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达技能。
3.能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。
二、活动预备：
黑笔、蜡笔、白纸、范画
三、活动过程：
一、导入活动，谜语导入，引起幼儿爱好。
师：脸蛋圆又红，天亮就上班，哪日不见他，无雨也有风。是谁啊?
幼：太阳!
师：(出示图片)今日，老师把太阳娃娃请来了，可是你们看太阳娃娃怎么啦?(只是一个圆圈，没有眼睛和光华。)
二、、老师讲解并描述太阳娃娃的光华和笑脸到哪里去的故事。
师：太阳娃娃身上原来有很多美丽的光华，后来他出来玩，看见一朵小花在呜呜呜地哭，太阳娃娃问："你为什么要哭啊?'小花说："我的花瓣掉光了，好难看啊，呜呜。'太阳娃娃想也没想，就脱下自己的花瓣衣服给了小花。可是这样他没有衣服可以换了，他也就失去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊?
幼：太阳娃娃很良善师：那我们小伙伴怎样来援助太阳娃娃呢?(运用故事激起了孩子关怀太阳娃娃，为太阳娃娃设计光华的愿望。)
幼：帮太阳娃娃画上光华!
三、师生共同争论如何表现太阳的光华师：说说看，你想画什么样的光华?
(鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简约的几何图形表现。)
师：小伙伴刚才说了许多方法，，今日我们要来尝试一种新的画法，用三角形来华，你们想试一试吗?
幼：想!
四、师幼共同绘画。
师：我们先在纸的中间画个圆圆的太阳，然后给太阳娃娃画上五官，眉毛、眼睛鼻子、嘴巴。小伙伴可以为太阳娃娃画上你喜爱的表情。画好之后，我们可以沿着太阳的边用三角形来当做太阳的光华。小伙伴你还能想出用什么图形来当做我们太阳娃娃的光华呢?请小伙伴上来画一下!
(幼儿操作，可以画出半圆形、直线及其他不规章图形)师：画好之后，小伙伴盼望太阳娃娃到哪里去玩呢?
(幼儿回答)师：待会儿小伙伴可以利用天空、草地、波浪等等来装饰我们的底色，也可以用格子、横条、竖条、曲线来分割装饰底色。记住哦，我们要选择与太阳相像的颜色涂色，选择与太阳不同的颜色作为底色。
(幼儿绘画)师：小伙伴都画好了，接下来我们要进行涂色了!，!，!来!!!源:我们先要给太阳娃娃的四周画上一层爱护他的颜色，接着再从上往下，仔认真细的涂，记住颜色不能涂到外面哦!也不要留有空白的地方，颜色肯定要涂匀称哦!
五、总结评价，结束活动。
展示太阳娃娃，让幼儿找自己的好伙伴说说：自己最喜爱的太阳娃娃，并说出缘由。
教学反思：
整个活动幼儿参加的爱好都很高，都能够按着自己的想法设计太阳的光华，能够大胆的，匀称的给太阳涂色，有自己的构思和见解。在共享评价环节，幼儿都能
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