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第第页中班体育游戏教案：小青蛙捉害虫教案及教学反思

中班体育游戏教案：小青蛙捉害虫教案及教学反思

活动阅历：

练习双脚立定跳远(距离不少于40厘米)

活动预备：

小青蛙头饰假设干

活动过程：

半数以上幼儿带头饰当青蛙，站在家中，其余幼儿当小虫，站在稻田(画一个圈)里。游戏开始，小虫在田里跳来跳去，小青蛙在家中边跳边说儿歌：小青蛙，呱呱呱，捉害虫，本事大。念完儿歌双脚立定跳过小沟，去捉害虫，小虫被捉完，游戏结束，互换角色。

活动反思：

这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌控青蛙跳的姿态，进展幼儿的跳跃技能，并在游戏中体验欢乐。小班幼儿对仿照动物比较感爱好，幼儿一般仿照的都是小白兔、大老虎等，仿照小青蛙对幼儿来说比较新奇，可以充分的调动幼儿的爱好，在选材方面比较适合小班幼儿年龄进展特点。

活动前我预备了大荷叶和"害虫'。在预备部分，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。;.教.案来自:;预备活动是为内容服务的，我设计的预备环节与内容全都，这是比较好的;但也有不足之处，青蛙喜爱蹲跳，假如加上了蹲跳动作，预备活动可以更好。

基本过程我主要设计了小青蛙练本事，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告知青蛙宝宝最大的本事是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的特别仔细，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿态做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于爱好盎然的情趣中，使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点，进展了孩子的协调技能，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。

通过这次体育活动，孩子们感受到了欢乐，在欢乐中学到了知识，熬炼了身体，掌控了技能。

本节课始终贯穿于游戏中，使活动生活化，便于孩子接受，避开了枯燥乏味，把体育活动变成了孩子们喜爱的活动。

不足：

1、过平衡桥时老师没有示范，幼儿比较三任意。

2、语言不够童趣化。

3、害虫贴的太高了，幼儿很难捉到，应当降低高度。

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