《植物造景》课程电子教案

教案首页周次第一周学时数1课时章、节第一章植物景观设计概述教学内容要点第一节植物造景的概念与意义第二节植物景观设计的发展教学目标通过本章内容的学习，使学生熟练掌握植物造景的概念、意义以及植物景观设计的发展趋势。教学重点教学难点教学重点：植物造景的概念及意义教学难点：植物景观设计的发展趋势教学方法、手段讲授、案例分析本章作业布置理解植物造景（植物景观设计）的概念教学内容与过程设计教学方法以及学时时间分配导入：通过对“植物造景”的字面意思进行导入，首先是“植物”，让学生说说什么是植物，都包含哪些，我们校园中常见的都有哪些？其次是“造景”，字面意思就是造景色。“植物造景”字面就是通过一定的植物进行景色的创造和设计。通过对字面意思的了解后，让学生知道本门课程在环艺专业的地位及重要性。新课讲授：第一节植物造景的概念及意义一、概念植物造景就是应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观，充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美（也包括把植物整形修剪成一定形体），配植成一幅幅美丽动人的画面，供人们观赏。二、意义（一）美化环境（二）构建生态环境降低噪音、降低风速、防止水土流失第二节植物景观设计的发展状况一、中国的四大名园北京的颐和园、承德的避暑山庄、苏州的拙政园、苏州的留园二、中国皇家园林和江南的私家园林（一）植物选择上皇家园林：玉兰、牡丹、石榴（玉、富、多子多福）色彩多以红、黄私家园林：梅、兰、竹、菊、松、荷（隐喻节操高尚）三、中国植物配置的特点（一）主要以欣赏植物姿态、崇尚意境为主如：“梅兰竹菊”称为四君子、荷花出淤泥而不染、牡丹富贵、石榴多子（二）姿态独特的以单株运用较多，丛植者大多是同一树种。（三）一般不对树型进行规整和修剪，体现其自然美。作业：理解植物造景（植物景观设计）的概念课堂小结：通过本章内容的讲解，主要让学生能够熟练掌握植物景观的概念、意义，对中国古代皇家园林和私家园林有深一步的认识和了解，让学生对本门课程有学习的兴趣及动力。课后教学反思（教学后记）讲授5分钟讲授，案例分析20分钟讲授，案例分析20分钟教案首页周次第一周学时数3课时章、节第二章园林植物的类别与特征教学内容要点第一节植物的类群第二节植物的特征教学目标通过本章内容的学习，使学生熟练掌握园林植物的类别及特性，为后面的造景设计打下基础。教学重点教学难点教学重点：与园林景观设计相关的植物特征教学难点：植物的详细种类、特性及在景观设计中的应用教学方法、手段讲授、案例分析、互动讨论、实训实践本章作业布置景观常用植物统计表制作教学内容与过程设计教学方法以及学时时间分配导入：由我们校园常见的植物进行导入，常见的有松树、杨树、垂柳、迎春花、荷花、桃树、玉兰、槐树等等，这些植物有的是一年四季常绿，如松树，有的则是秋天落叶等到第二年春天再发芽；有的植物高大，则有的低矮；有的植物叶子是针叶状，则有的是阔叶…………同样是阔叶植物，有的则高大，树干树冠明显，则有的却是丛生无明显主树干。植物可见是类别多样且又有各自的特性，唯有熟练掌握才能在造景环节中熟练的应用。新课讲授：第一节植物的类群一、草本类、木本类（一）草本类草本植物茎含木质细胞少，全株或地上部分容易萎蔫或枯死，如菊花、百合、四季海棠等。分为一年生、二年生和多年生草本。常用于烘托喜庆氛围，装饰节假日花坛和建筑、道路入口。因为花色、叶色丰富、种植容易，易于更换。（二）木本类具有木质茎的植物叫做木本植物。我们见到的树木大多是木本植物。二、针叶类、阔叶类（一）针叶类针叶类植物主要包括常绿针叶植物和落叶针叶植物两大类：常绿针叶植物有雪松、桧柏、罗汉松……落叶针叶植物有金钱松、水杉、落羽杉、池杉、落叶松等。（二）阔叶类在一年中有一段时间叶片将完全脱落，枝干将变得光秃秃的没有叶子。第二节植物的特征一、乔木类（一）定义指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。如桂花、松树、玉兰、白桦、法桐、银杏、合欢等。（二）分类按高度分：伟乔（31米以上）、大乔(21-30米）、中乔（11-20米）、小乔(6-10米）四级。按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木。（三）主要用途乔木是园林中的骨干树种，无论在功能上还是艺术处理上都能起主导作用，诸如界定空间、提供绿荫、防止眩光、调节气候等。其中多数乔木在色彩、线条、质地和树形方面随叶片的生长与凋落可形成丰富的季节性变化，即使冬季落叶后也能展现出枝干的线条美。大量观赏型乔木树种的种植，应达到三季有花。特别强调的是在植物的选配上采用慢生树与快生树相结合的方式，即使其能快速成景，又能保证长期的观赏价值。常用的绿化乔木有：桂花、天竺桂、紫薇、银杏、樱花、小叶榕等。二、灌木类（一）定义指那些没有明显的主干、呈丛生状态，矮小而丛生的木本植物。通常高3m以下。常见灌木有玫瑰、杜鹃、牡丹、黄杨、沙地柏、迎春、月季等。（二）分类按高度分：大灌木（大于2米）、中灌木（1-2米）、小灌木（小于1米）如果越冬时地面部分枯死，但根部仍然存活，第二年继续萌生新枝，则称为“半灌木”。如长春花和决明。（三）用途小灌木密集栽植造景就是把高度、形态、色彩、大小相对和谐统一的小灌木在一定区域内。像栽草一样一棵挨一棵紧密栽植，而后修剪外表面，形成植物组合新景观，以满足不同的园林设计效果需要。三、藤本类（一）定义茎部细长，不能直立，只能依附在其他物体（如树、墙等）或匍匐于地面上生长的一类植物，最典型的如葡萄。（二）分类依照其茎的结构，可以分为“木质藤本”（如葡萄）和“草质藤本”（如牵牛）。根据其攀爬的方式，可以分为“缠绕藤本”（如牵牛），“攀缘藤本”。（三）作用主要用在垂直绿化中。如墙面的绿化；构架的绿化。如游廊、花架、拱门、灯柱、栅栏、阳台等；立交桥的绿化；阳台绿化等，还可以覆盖地面。四、花卉类（一）按草木本分类：常用木本花卉：月季花、梅花、桃花、牡丹、海棠、玉兰、紫荆、连翘、金钟、丁香、紫藤、春鹃、杜鹃花、石榴花、含笑花、白兰花、茉莉花、栀子花、桂花、腊梅、山茶花、迎春花。常用草本花卉：春兰、马蹄莲、芍药、风信子、郁金香、紫罗兰、金鱼草、长春菊、瓜叶菊、香豌豆、夏兰、石竹、石蒜、荷花、翠菊、睡莲、福禄考、晚香玉、万寿菊、千日红、建兰、铃兰、报岁兰、香堇、大岩桐、水仙、小草兰、瓜叶菊、蒲包花、免子花、入腊红、三色堇、百日草、鸡冠花、一串红、孔雀草、大波斯菊、金盏菊、非洲凤仙花、菊花、非洲菊、观赏凤梨类、射干、非洲紫罗兰、天堂鸟、炮竹红、菊花、康乃馨、红掌、满天星、星辰花、三角梅、虞美人。（二）室内观叶植物文竹、散尾葵、万年青、变叶木、龟背竹、金心吊兰、绿萝、棕竹、针葵、一叶兰、橡皮树、富贵竹、袖珍椰子、滴水观音、鹅掌柴、虎尾兰、国王椰子、孔雀竹芋、巴西铁、南洋杉、鱼尾葵、春羽、人参榕、花叶、艳山姜、鹿角蕨、合果芋、朱蕉、昆士兰伞木、吊竹梅、发财树、鸭脚木、苏铁、酒瓶椰子、凤梨、韭兰、黄金葛、黑法师、裂叶喜林芋。五、地被植物类（一）定义指那些株丛密集、低矮，经简单管理即可用于代替草坪覆盖在地表，高度不超过15-3CM，可以是开花的也可以是不开花的，有木本也有草本。（二）特点1．多年生植物，常绿或绿色期较长，以延长观赏和利用的时间。2．具有美丽的花朵或果实，而且花期越长，观赏价值越高。3．具有独特的株型、叶型、叶色和叶色的季节性变化，从而给人以绚丽多彩的感觉。4．植株相对较为低矮。在园林配置中，植株的高矮取决于环境的需要，可以通过修剪人为地控制株高，也可以进行人工造型。六、草坪类（一）定义景观中的草地亦称草坪，俗称草皮。（二）根据草地的用途主要分为：游憩草坪观赏草坪林中草地运动场草坪护坡护岸草地第三节与园林景观设计相关的植物特征一、植物的体量植物的体量是由它们成熟时的高度和冠幅来决定的。特别是高度的变化对空间大小及视距视角的影响很大。不同高度的植物可以组成不同的层次，形成丰富的空间类型，但是植物的体量大小随地域和环境变化而发生变化。（一）乔木1.大乔(>12米）如雪松、桧柏、银杏、樟树、国槐、法桐、木棉、椰子树等2.中乔（5-12米）如罗汉松、桂花、垂柳、合欢、棕榈、秋枫、榕树、桑树3.小乔(<5米）如樱花、碧桃、苏铁、含笑、梅花、山茶花、五针松、海棠花乔木用途：大中型乔木应其高度和覆盖面积，而成为显著的观赏因素。他们的功能像一幅画的骨架，能够成室外环境的基本构架和骨架，同时还能补充建筑高度，从而使布局具有立体轮廓。（二）灌木1.大灌木（大于2米）如海桐、腊梅花、石榴、栀子花、散尾葵、火棘、椤木石楠、石楠、紫荆2.中灌木（1-2米）如紫叶小檗、大叶黄杨、小叶女贞、金叶女贞、金钟花、连翘、杜鹃花、凤尾竹3.小灌木（小于1米）如六月雪、小叶栀子、茶梅、八仙花、鸭脚木、熊掌木、鹅毛竹灌木用途：大灌木犹如一睹围墙，能在垂直面上构成空间的闭合，顶部开敞。还能构成长廊型空间。大灌木还可以作为背景，突出其前面的物体。中灌木能起到大灌木或小乔木与矮小灌木的过渡。小灌木能在不遮挡视线情况下限制或分割空间。鉴于其高度矮小，在应用时应大面积使用，才能获得好的视觉效果，若过多的使用许多琐碎的矮灌木，会显得整个布局无整体感。（四）藤本植物覆盖面积较大，主要是垂直绿化。（五）地被植物类一般高度不超过15-30CM。只要足够大面积的地被植物，可以衬托出主要景物，例如雕塑。二、植物的外形三、植物的生活型植物的生活型是植物长期适应气候变化而呈现的外部特征，并与植物的色彩在某种程度上有关系。（一）落叶型1.在冬季可以使阳光照进人们的生活场所。2.一年四季都有景色的变化。春天发芽开花、夏天绿叶、秋季叶变色，冬季枯枝。冬季若与常绿搭配，更能突出其光秃的枝条美感。（二）常绿型1.常绿针叶树色彩较为深，显得端庄厚重，通常在布局中用以表现稳重的视觉意境。在设计中常绿针叶植物所占的比例应小于落叶植物，否则显得沉闷。叶子深可以做浅色物体的背景。常绿针叶树的叶子密度大，不仅可以屏障视线而且还有效的抵挡寒风，可以种植在一栋楼房或户外空间周围。在设计时尽量避免分散，应该群植，因为常绿针叶树在冬天凝重而醒目，太过于分散，会导致整个布局的混乱。2.常绿阔叶树与常绿针叶植物一样，常绿阔叶树的叶色几乎都呈深绿色。不过许多叶子具有反光功能，在阳光照耀下显得光亮。当于落叶植物在一起时，形成虚虚实实的树景效果。四、植物的质感质地可以用视觉观赏，也可以用触觉感赏。植物的质地景观虽然不像色彩、姿态那样引人注目，但其对于景观设计的协调性、多样性、视距感、空间感以及设计的情调、观赏情感和气氛有着极深的影响。(一)粗与细(二)坚硬与柔软(三)光亮与暗淡(四)疏朗与茂密(五)距离与质感五、植物的色彩与季相（一）植物的色彩花色与叶色、茎色、不同色彩的情感、色彩在景观设计中的应用（二）植物的季相1.季相的概念植物在不同季节表现的外貌。植物在一年四季的生长过程中，叶、花、果的形状和色彩随季节而变化。开花时，结果时或叶色转变时，具有较高的观赏价值。如春季山花烂熳，夏季荷花映日，秋季硕果满园，冬季腊梅飘香等。如杭州苏堤的桃、柳是春景，曲院风荷是夏景，满觉陇桂花是秋景，孤山踏雪赏梅是冬景。为了避免季相不明显时期的偏枯现象，可以用不同花期的树木混合配置、增加常绿树和草本花卉等方法来延长观赏期。2.植物的年相植物由小到大，年复一年的生长性变化，称之为年相。如植物从幼树到成年树，再到老年树或成为枯树，形体上会发生不同的变化。六、植物的味感与声觉艺术(一)植物的味感类型（详见课本P62表格）1.花香类2.叶香类3.其他味感类人们用嗅觉感觉植物的芳香，得以引发种种醇美的回味，产生心旷神怡、情绪欢愉的感觉。在设计时充分发挥好嗅觉的感觉美，配植成月月芬芳满园、处处馥郁香甜的香花园，是植物造景的一个重要手段。(二)植物的声觉艺术植物本身不会发出声音，但可以借助外界因素发出声音，形成有意境、有气势的场所景观。1.如在风力作用下，叶子之间的相互摩擦，发出清脆的声音。如“松涛吼”“万壑松风”的景点就是由此设计出来的。2.一些叶大的植物，如芭蕉、荷花、玉莲等，当大小不同的雨滴落在上面，发出的声音也有所不同。如拙政园的听雨轩。作业：景观常用植物统计表制作。课堂小结：通过本章内容的讲解，主要让学生能够熟练掌握植物的分类以及特性，这样才能为植物造景环节大写坚实的基础。课后教学反思（教学后记）互动讨论5分钟讲授，案例分析10分钟讲授，案例分析10分钟讲授，案例分析20分钟实训实践2学时教案首页周次第一周学时数8课时章、节第三章植物种植设计教学内容要点第一节植物种植设计的原则第二节植物种植设计的形式第三节植物种植设计的技巧教学目标通过本章内容的学习，使学生熟练掌握植物种植的原则、形式及手法，并且针对不同类植物应该熟知其种植方法。教学重点教学难点教学重点：树木、藤本、花卉、地被种植设计教学难点：根据不同的地理位置如何搭配植物教学方法、手段讲授、案例分析本章作业布置景观常用植物统计表制作教学内容与过程设计教学方法以及学时时间分配导入：上一章我们学习了植物的类别以及特性，对植物我们已经有了初步的认识和了解，那么我们怎么进行植物造景呢？如何搭配植物会更好呢？今天我们开始学习这些相关的内容，为后面的造景做铺垫。新课讲授：第一节植物种植设计原则一、设计总则（一）以总体规划为依据（二）因地制宜、适用、经济、美观（三）以植物造景为主（四）适地适树（五）表现诗情画意的意境美（六）以人为本二、设计细则（一）应顺地势，割划空间（二）空间多样，统一收局（三）主次分明，疏落有致（四）立体轮廓，均衡韵律（五）环境配置，和谐自然建筑与植物造景、水体与植物造景（六）一季突出，季季有景第二节植物种植设计的基本形式一、平面形式（一）规则式规则式又称整形式、几何式、图案式等，是指园林植物成行成列等距离排列种植，或做有规则的简单重复，或具规整形状。

规则对称式种植常用于纪念性园林，大型建筑物环境、广场等规则式园林绿地中，具有庄严、雄伟、整齐、肃穆的艺术效果，有时也显得压抑和呆板。

规则不对称设计没有明显的对称轴线和对称中心，景观布置虽有规律，但也有一定变化，常用于街头绿地、庭园等

。（二）自然式自然式又称风景式、不规则式，是指植物景观的布置没有明显的轴线，各种植物的分布自由变化，没有一定的规律性。

自然式种植设计常用于自然式的园林环境中，如自然式庭园、综合性公园安静休息区、自然式小游园、居住区绿地等。（三）混合式混合式是规则式与自然式相结合的形式，吸取规则式和自然式的优点，既有整洁清新、色彩明快的整体效果，又有丰富多彩、变化无穷的自然景色；既有自然美，又具人工美。（四）自由式二、数量形式孤植、丛植、群植第三节植物种植设计的技巧一、植物种植的手法（一）变化与统一（二）对比与调和（三）均衡与稳定（四）节奏与韵律（五）比例与尺度二、树木种植设计（一）孤植一种类型是与园林艺术构图相结合的庇荫树。这类树要求冠大荫浓，寿命长。第二种的孤植树是单纯作艺术构图中的孤赏树应用。要求体型端庄或姿态优美。开花繁茂，色泽鲜艳。

要求：构图位置应该十分突出，体形要巨大，树冠轮廓要富于变化，树姿要优美，开花要繁茂，香味要浓郁或叶色具有丰富季相变化

常见的庇荫树种有：樟树、榕树、悬铃木、国槐、白皮松、银杏、广玉兰、榆树等。第二种类型的孤植树是单纯作艺术构图中的孤赏树应用的，对这类孤立树要求体型端庄或姿态优美、开花繁茂、色泽鲜艳的，如雪松、桧柏、云杉、苏铁、木棉、玉兰、樱花、海棠、碧桃。秋天变色或常年红叶的树种，如乌桕、枫香、鸡爪槭、银杏、白腊、紫叶李、等，给人以霜叶照眼，秋光明媚的感受。在孤赏树的周围要求有一定的空间，使它枝叶充分舒展，要有适宜的视距，才能欣赏到它独特的风姿。因而孤立树适宜栽在空旷的草地上，林中空地、庭院、路旁、水边、巨石旁、林缘、高地以及田头地角等处。孤立树在构图上并不是孤立的，它存在于四周景物之中。如果作为主题出现，应放在周围景物向心的焦点上；如果作为园林建筑的配景出现，则可作前配景、侧配景和后配景等。如用在登山道口，园路或河流或溪涧的转弯处，既可作对景，又能起导游的作用，如黄山的迎客松。作为孤立树用的位置应适当升高，并有良好的地被植物衬托，就能产生更好的艺术效果。（二）对植

对植是指两株树木在一定轴线关系下相对应的配植方式。对植包括单株对植和组合对植两种类型。主要用于强调公园、建筑、道路、广场的出入口，同时结合庇荫和装饰美化的作用，在构图上形成配景和夹景。规则种植中，一般采用树冠整齐的树种，而一些树冠过于扭曲的树种则需使用得当。一般乔木距建筑物墙面要在5m以上的距离，小乔木和灌木可酌情减少，但不能太近，至少要2m以上。在自然式种植中，对植不是对称的，但左右仍是均衡的。如建筑人口两侧可种植龙爪槐、桂花、海桐等对植树景观。（三）列植

一般是将同形同种的树木按一定的株行距排列种植（单行或双行，亦可为多行）。也可以反复种植异形或异种树，使之产生韵律感。它在规则式园林中运用较多，如道路、广场、工矿区、居住区、建筑物前的基础栽植等，常以行道树、绿篱、林带或水边列植形式出现在绿地中。沿直线或曲线以等距离或按一定的变化规律而进行的植物种植方式。（四）丛植

丛植是由同种或不同种的树木组成，是树木发挥群体美的表现方式之一。但对个体美的要求也很高，在体型上要有大小高矮之分。树丛大小差别很大组成树丛的最小单位为二株多至九株。若与灌木配置在一起则更多。1.二株配置在一起，它的配置方法因具体构图要求而不同，一般两株间距应该小于两树冠半径之和。如果有两株油松或黑松配置在一起，体型大小类似，则栽种的距离更应相近，造成连理枝的感觉，若是大小形态各异，则应选择一老一少，一向左一向右、一倚一直、一昂头一俯首等形态的植株配置在一起，使之互相呼应，顾盼有情，给人以情的感染。2.三株乔木配置在一起，它们的株距关系最好呈不等边三角形。若把三株同种的树布置在花坛中心作主题，则这三株树应紧密地组合在一起，成为整体。在配置时，要注意选择冠形好的一面向外。若三株树配置在一起作配景处理，首先要确定树丛在地面上的位置，其次确定最高大的植株的位置，最小株应接近最大株，有相依之感，但位置应在最大株的前面，中间大小的植株离最大株距离稍远，与最小株能起到互相呼应的关系。如果用三株不同树种如常绿的针叶树和樱花配置在一起，则最大最小的为一个树种，即常绿针叶树，中等的为另一树种，即樱花，前者可作为后者的衬托，亦可以最大的为常绿针叶树，中小的为樱花，效果亦很好。4.四株树组合的树丛，不能种植在一条直线上，要分组栽植，但不能两两组合，也不要任何三株成一直线，可分成二组或三组。分两组即三株较近一株远离；分三组即两株一组，另一株稍远，在一株远离。树种相同时，在树木大小排列上，最大的一株要在集体的一组中，远离的可用大小排列在第二、三位的一株。当树种不同时，其中三株为一种，一株为另一种，这另一种的一株不能最大，也不能最小，这一株不能单独成一个小组，必须与其他一种组成一个三株的混交树丛，在这一组中，这一株应与另一株靠拢，并居于中间，不要靠边。当然应考虑庇荫的问题。4.五株同为一个树种的组合方式，每株树的体形、姿态、动势、大小、栽植距离都应不同。最理想的分组方式为3:2，就是三株一小组，两株一小组，如果按照大小分为5个号，三株的小组应该是1、2、4成组，或1、3、4成组或1、3、5成组。总之，主体必须在三株一组中。另一种分组方式为4:1，其中单株树木，不要最大的，也不要最小的，最好是2、3号树种，但二小组距离不宜过远，动势上要有联系。5.若树丛由6株以上的植株组成，则可以把它分成2株一组和4株一组配合，7株配置可以由2株、4株与1株交相搭配，全局要求达到疏密有度，聚散自如。四、篱植（一）定义：由树木密集栽种成长带状的种植形式叫篱植。篱植形成的长带状树木群体叫绿篱或绿墙。（二）绿篱的功能作用：1.防护作用：以刺篱、围篱来防范、围护、遮掩。2.作边缘地带装饰：装饰路边、场地边、墙边等。3.分隔和组织空间：主要对园林的低层空间进行。4.作背景。：作为园林雕塑、亭子、石景等的背景。（三）分类植篱按其高度可分为矮篱（0.5米以下）、中篱（0.5-1.5米）、高篱（1.5米以上）。矮篱的主要用途是围定园地和作为装饰；高篱的用途是划分不同的空间，屏障景物。用高篱形成封闭式的透视线，远比用墙垣等有生气。高篱作为雕像、喷泉和艺术设施景物的背景，尤能造成美好的气氛。植篱按植物种类及其观赏特性可分为绿篱、彩叶篱、花篱、果篱、枝篱、刺篱等，必须根据园景主题和环境条件精心选择筹划。例如同为针叶树种绿篱，有的树叶具有金丝绒的质感，给人以平和、轻柔、舒畅的感觉;有的树叶颜色暗绿，质地坚硬，就形成严肃静穆的气氛；阔叶常绿树种种类众多,则更有不同的效果。又如花篱，不但花色、花期不同，而且还有花的大小、形状、有无香气等的差异而形成情调各异的景色；至于果篱，除了大小、形状色彩各异以外，还可招引不同种类的鸟雀。种植株行距一般绿篱株距：0.3-0.5m；行距：0.4-0.6m。绿墙株距：1-1.5m；行距：0.7-1.2m在园林中常用的绿篱有：黄杨、女贞、红叶小檗、龙柏、侧柏、木槿、黄刺梅、蔷薇、竹子等具萌芽力强、发枝力强、愈伤力强、耐修剪、耐荫力强、病虫害少习性的植物。三、藤本种植设计对于墙面垂直绿化，可以选择具有吸盘和吸附根的攀援植物，如爬山虎、常春藤等。庭园垂直绿化，一般是在棚架、山石旁，栽植典雅或有经济效益的木香、金银花、猕猴桃等。住宅垂直绿化除墙面绿化外还包括天井、阳台等，对于阳台可选用喜光、耐旱的攀援植物，天井绿化宜选耐阴的落叶攀援植物，如中国地锦。土坡、假山垂直绿化宜选根系庞大、牢固的攀援植物。藤蔓植物设计形式（一）点状藤蔓植物景观（二）线状藤蔓植物景观（三）面状藤蔓植物景观四、花卉种植设计卉是草本植物的总称。花卉则是指园林景观中具有观赏价值的草本植物的总称，包括观花、观叶、观植株等。花卉配置的方式主要有花坛、花境、花丛与花群。（一）花坛1.概念花坛是在一定范围的畦地上按照整形式或半整形式的图案栽植观赏植物以表现花卉群体美的园林设施。在具有几何形轮廓的植床内，种植各种不同色彩的的花卉，运用花卉的群体效果来表现图案纹样或观盛花时绚丽景观的花卉运用形式，以突出色彩或华丽的额纹样来表示装饰效果。2.花坛类型（1）按其形态可分为平面花坛：高度低于视线，强调平面效果斜面花坛：斜坡或阶地上的花坛立体花坛：将花坛布置在二维或三维立体构架上（2）按其形态可分为盛花花坛：鲜艳整齐，花期统一模纹花坛：浮雕图案，华丽精美3.花坛设计花坛设计要点：（1）花坛的尺度一般不超过广场面积的三分之一，不小于五分之一，高度低于游人的视平线，不影响视线交流。（2）花坛色彩设计花坛配色一般2-3种为宜，大型花坛4-5种足矣。使用对比色活泼明快。（3）花坛设计的原则是无论作主景或是配景的花坛，风格、体量、形状、性质等方面与周边环境相协调。（4）花坛设置的位置应不妨碍使用功能，包括避开出入口、游路等，不遮挡视线。（二）花境是指利用露地宿根花卉、球根花卉及一二年生花卉，栽植在树丛、绿篱、栏杆、绿地边缘、道路两旁及建筑物前，以带状自然式栽种。花境分单面（2至4米宽）和双面（4至6米宽）观赏两种，单面观赏花境植物配置由低到高，形成一个面向道路的斜面。双面观赏花境，中间植物最高，两边逐渐降低，其立面应该有高低起伏错落的轮廓变化，平面轮廓与带状花坛相似，植床两边是平行的直线或有轨迹可寻的平行曲线，并且最少在一边用常绿木本或矮生植物（如麦冬、葱兰、绣墩草、瓜子黄杨等）镶边。（三）花丛与花群花丛、花群是将自然风景中野花散生于草地的景观应用于园林设计，常布置于草坪角隅、周围，或林缘、树丛群与草坪之间的过渡空间，也可以布置于自然曲线道路转折处点缀于小型院落及铺装场地（如小路、台阶）之中。五、地被种植设计（一）概念与特征包括贴近地面或匍匐地面生长的草本和木本植物，一般不耐践踏，但枝叶茂盛能覆盖地面，保持水土，防止扬尘，改善小气候，同时具有观赏性。（二）常用地被植物1.草本类：麦冬、吉祥草、二月兰、葱兰等2.木本类：茶梅、小叶栀子花、杜鹃花类、阔叶十大功劳等。3.蔓生类：常春藤、蔓生红刺梅等。（三）地被设计1.暗示空间如树丛林缘、高速路边坡、封闭型绿地的下层植物。2.地被色彩多以绿色为止，也可用彩色地被，如过路黄、红花木等。上层主景有色彩，下层地被多取深色或对比色，如垂丝海棠与过路黄；作为嵌边的地被，可以选择斑叶或开花的地被植物，如葱兰、大吴风草。3.地被质地上层主景植物质地粗糙，地被植物应细腻，如梧桐树下配黄杨；上层主景细腻，地被植物可用中粗或粗质地类型，如水杉林下大吴风草或八角盘等。六、草坪种植设计（一）功能确定主要有休闲、运动、观赏、固土等。用于城市广场、街道、庭院、园林景点的草坪、要求美观、称为观赏草坪或园林草坪。（二）边缘处理草坪边缘处理不仅是草坪的界限标志，也是一种装饰。草坪边缘植物配置宜疏密相同，曲折有致，高高低低，断断续续，不宜整齐环绕草坪一周。作业：景观常用植物统计表制作。课堂小结：通过本章内容的讲解，学生对植物种植设计要有一定的认识和了解，在课堂上多用实例分析，加强学生的对植物的印象，并且多做练习，使其知识进一步的巩固。课后教学反思（教学后记）讲授2分钟讲授45分钟讲授，案例分析45分钟讲授，案例分析90分钟实训实践4学时教案首页周次第一周学时数4课时章、节第四章植物种植设计的内容、程序与表达教学内容要点第一节植物景观设计的内容第二节植物景观设计的程序第三节植物景观设计的表达方法教学目标通过本章内容的学习，使学生熟练掌握植物景观设计的内容、程序与表达，能够熟知其步骤与表达方法。教学重点教学难点教学重点：植物景观设计的内容教学难点：针对实际案例如何按设计程序设计教学方法、手段讲授、案例分析本章作业布置景观常用植物统计表制作教学内容与过程设计教学方法以及学时时间分配导入：前面我们学习了植物的基本分类、特性以及不同植物的种植设计，在了解前面的基础上，今天我们开始讲解植物景观设计的内容有哪些？设计要遵守什么样的程序以及在设计过程中该如何表达等。新课讲授：第一节植物景观设计的内容一、功能设计（一）引导和指示功能设计沿游路或道路种植膝下灌木或地被植物，可以引导游人行进方向，这类植物应选择无刺、无毛、无毒，或有芳香味的植物类型。未来方便管理还要具有适合密植，耐修剪，生长缓慢，不宜感染病虫害的特点。如：雀舌黄杨、茶梅、海桐、小叶女贞、金叶女贞等。（二）连接功能设计植物除了构成各种不同功能和类型的空间外，还可以构成相互有联系的空间序列就像一扇门、一堵堵墙，引导游人进出和穿越一个个空间。植物可以有效“缩小”空间和“扩大”空间，形成空间序列。（三）防止游人在不应超越之处穿行的设计在特定空间防止游人穿行但是视线可以穿透。因此选用的植物可以略带一些刺、毛、异味、枝叶坚硬稀疏的植物。带刺的植物有：阔叶十大功劳、火棘、紫叶小檗、椤木石楠等；有异味的植物有夹竹桃；枝叶稀疏或坚硬的植物有竹子、贴梗海棠、石榴等，也可以设计成篱笆。（四）分割和限定空间设计（五）障景功能设计若完全屏障视线，则用枝叶茂密的植物；而选用枝叶稀疏的植物，则能达到漏景的效果。（六）主、背景设计将某一植物作为空间构图的中心，能集中体现主题，是观赏视线的焦点，配景的作用是陪衬和烘托主景，并与主景相得益彰。二、竖向设计（一）等高线法（二）植物层次设计分单层植物景观和多层（复层）植物景观多层（复层）植物景观在设计时分单面观赏和多面观赏两种情况。单面观赏时一般是高达植物在最后面，中高植物在第二层，低矮植物在最前面，从高度来说是想观赏面逐渐递减，递减的层间高差可大可小。多面观赏的树群层次设计，要求最高达的乔木植物在中间，次高大植物和低矮植物递次向外沿排列，形成类似于塔状的树群层次。除了高度外，一般来说，常绿乔木树种植在中间，落叶树或灌木种植在常绿树外缘，开花树和色叶树种植在最外沿，且树群种植地的高度要高于周围。（三）季相设计1.最低限度季相要以最低限度的冬季景观做出估计。2.最佳季相是指一块绿地空间中植物表现最绚丽的一个季节，如开花季、结果季、萌芽季等。3.其他季相除最低限度季相和最佳季相之外的其他植物景观，一般在设计中以比最佳季相景观稍次的表达方式，但不宜过于热烈，不过分凸显，否则会喧宾夺主，影响最佳季相景观。（四）林缘线与林冠线设计林缘线与林冠线是植物景观设计的特色内容之一，与城市设计中建筑轮廓线设计一样。1.林缘线设计所谓林缘线,是指树林或树丛,花木边缘上树冠垂直投影于地面的连接线(即太阳垂直照射时,地上影子的边缘线).是植物配置在平面构图上的反映,是植物空间划分的重要手段.空间的大小,景深,透视线的开辟,气氛的形成等等大都依靠林缘线设计.2.林冠线设计水平望去，树冠与天空的交际线叫做林冠线。打破建筑群体的单调和呆板感。注重选用不同树形的植物如塔形、柱形、球形、垂枝形等...构成变化强烈的林冠线；不同高度的植物，构成变化适中的林冠线；利用地形高差变化，布置不同的植物，获得高低不同的林冠线。第二节植物景观设计的程序一、前期工作（一）准备资料：掌握自然条件，了解环境状况（二）现场勘探（三）现状分析二、构思与设计（一）设计构思（二）设计创建（三）设计方案三、设计成果设计说明、设计图纸第三节植物景观设计的表达方法一、手绘效果图表现二、电脑效果图表现都应包括：植物景观设计总平面图、植物景观节点立面图与剖面图、植物景观透视图与鸟瞰图。有时基地面积大，设计内容复杂，所用植物种类多，树木层次多样、小灌木和地被草坪的植物种类选用较多，为了师徒方便可以将植物景观设计平面图拆分成上木种植设计平面图、下木种植设计平面图。植物景观设计总平面图应用图例、代码、编号等区分各植物，将植物的为止、数量、规格、大小、间距、布局形式准确的表示出来。花坛、花境扥采用低矮植物丛植栽培，总平面图中今表示其位置和形状，另用放大图单独表示。作业：景观常用植物统计表制作。课堂小结：本章的主要内容是植物景观设计的内容、植物景观设计的程序以及植物景观设计的表达方法，其中景观设计设计的内容是重点，应该让学生熟练的掌握，并且会应用在实际的设计中。课后教学反思（教学后记）讲授2分钟讲授45分钟讲授，案例分析20分钟讲授25分钟实训实践2学时教案首页周次第一周学时数32课时章、节第五章植物景观设计专题教学内容要点第一节道路、广场植物景观设计第二节居住区植物景观设计教学目标通过本章内容的学习，帮助学生掌握在具体的专题设计中如何完成植物景观设计，并通过实践练习归纳总结本课程所学的理论知识。教学重点教学难点教学重点难点：针对不同地区、不同地形的居住区如何设计植物景观教学方法、手段讲授、案例分析、实训实践、辅导答疑本章作业布置街边绿化实训；小游园或独立式住宅植物设计实训教学内容与过程设计教学方法以及学时时间分配导入：城市中的道路和广场代表着城市的精神文明建设，作为居民出行和活动的聚集场所，道路和广场的植物景观建设可以陶冶居民的情操，提