2023年有关第二学期教学总结汇总7篇

2023年有关第二学期教学总结汇总7篇其次学期教学总结

其次学期教学总结

时间：2023-05-2809:30:37

总结

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有关其次学期教学总结汇总7篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我收集整理的其次学期教学总结7篇，希望对大家有所帮助。

其次学期教学总结篇1

转瞬又是一年，在各位领导和同事的热忱帮助和支持下，我仔细做好教化教学工作，主动完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我的确在探究之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也取得了肯定的成果。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：

1、因为时间的关系，无法照看到每一个学生，无法设计适合全部学生的教学方式。

2、要防止过分强调仿照、死记硬背，机械操作的教学倾向。

3、单词识记还有待加强。

4、作业要求还需更加严格。

为此，在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点：

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习爱好，能提高教学效率。

“胜利的教学须要的不是强制而是激发学生的学习爱好”。假如一个学生对所学的科目有了深厚的爱好，那么就会仔细学习，反之，没有爱好，被迫进行的学习会扼杀他们驾驭学问的意愿。因此，培育、提高、保持学生的学习爱好是提高学生学习成果的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注意激发学生的学习爱好，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的才智，激发他们的学习爱好，从而主动欢乐地投入到学习中去。

二、创设深厚的英语学习氛围。

1、坚持英语教学，习惯英语思索。自开学以来，我在课堂上尽量运用简洁的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思索的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创建良好的语言环境，增加了听说英语的机会。

2、创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增加无穷的乐趣。

三、加强学法指导，帮助学生找寻学法规律。

在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生找寻学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，驾驭所学的学问，提高学习效率。例如，在教日常英语时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、视察、分析，让他们自己去发觉规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探究发觉规律的学习方法。这样，大大地提高了教学效果。

四、关注学生的学习状况。

1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还须要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员；课后每周收作业检查学生在家听读英语的状况。另外，对部分不自觉的同学还实行“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的口语表达实力。

2、在批改作业方面，要求学生的作业刚好完成。我也按时地批改，并具体地做好批注。发觉问题刚好与家长联系，家校联合，让学生的英语有了很大提高。

五、关注学困生。

我在教学中很注意学困生的转化工作，采纳了“一帮一”的方法。同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追逐他人，把成果赶上来。

一个学期的教学工作自己付出了许多。学生的进步和对英语爱好的不断增加，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。

其次学期教学总结篇2

时间荏苒，岁月如流。细致回味，充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了几个年头。我也在不知不觉而惊慌的时间里完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我任教六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

一、思想方面：

坚持党的四项基本原则，全面贯彻教化教学方针。仔细学习专业学问。主动参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。我主动参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师我留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。

二、在教学工作方面

教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和学生的主动性，一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

三、在课堂教学中

1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。

2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

3、在课堂或课后，刚好培育学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂40分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。

四、自身的学习

虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。

其次学期教学总结篇3

时间过得真快，这学期的英语教学工作又即将结束，回顾这学期所走过的点点滴滴，感觉既充溢又喜悦，充溢是在教学中不断地挑战自己，喜悦是通过自己的努力取得了可喜的成果。本学期我接着担当二年级（1）、（3）班和三年级（1）班的英语教学工作，回顾这学期教学实践状况，我给自己做了四个方面的总结，如下：

一、我的常规工作：

1、备课和反思：仔细备课是最重要的一项，结合自己的教学阅历和学生的学习状况，仔细完善好每一个课时的教案，刚好二次备课和写课后反思，在反思中发觉自己的不足，为下节课时做打算。2、听课：与同年级的老师相互听课，学习他们的优点。与徒弟相互听课，帮助徒弟解决教学困惑，帮助徒弟备课上好考核课。3、教研：与大家一起学习课标，一起观看优质课视频，共享读书心得这些都让我受益匪浅。4、公开课：主动参与同课异构，让自己快速成长。5、读书笔记：本学期英语组购买了“歼灭学困生”这本书，我们在仔细阅读的同时还写了读书心得。此书上的一些案例很值得我们去学习。

二、我的教学工作：

仔细上好每一节课是我给自己定下的最高标准，从不敷衍一节课，对自己的学生负责.在培育他们学习英语爱好的同时提高他们语言实际运用的实力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1.巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发学生的学习爱好，让学生融洽在学习英语的氛围内。2.新旧学问滚动，新课前结合相关学问点进行复习，避开学生遗忘旧知。3.充分利用小组合作学习体现学生的自主学习实力。4.坚持听录音原文，帮助他们流利朗读课文。第一遍先听，其次遍跟读，第三遍小组朗读，我会在这里留五分钟给他们朗读课文，直到流利为止。5.严抓书写是三年级的重中之重，在每次教授新词之前，我会用四线三格书写单词，他们拿手指书空单词。我还会利用第五课时给他们练习抄写句子，教授他们首字母大小写，留意标点符号。

三、我的辅差工作：

当了小学英语老师的这些年遇到的学生形形色色，“学困生”是老师最头疼的.，也是老师必需面对、解决的问题。我的辅差详细措施：l．课后辅导，利用课余时间；2．采纳一优生带一学困生的一帮一行动。3．课堂上创建机会，用优生学习思维、方法来影响差生。4.对学困生实施多做多练措施。5.采纳激励机制，对学困生的每一点进步都赐予确定，并激励其接着进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习主动性和胜利感。

6．必要时与学困生家长联系，帮助解决差生的学习问题。

四、我的教学反思：

在一学期的时间里，虽然我教的班级都取得了肯定的成果，但我在教学这块还存在着一些问题，如教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。1、无法照看的全体学生，设计适合全部学生的教学方法。2、虽然遇到简洁的字母发音组合我课堂上都会教授，但是由于小学生们没有特地的读音规则训练过，不熟识词汇的拼法规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆后很简单遗忘，在今后的教学要留意梳理学问点，反复滚动学问。

因此，在下个学期的工作中，我会尽最大努力去工作，争取做到更好。

其次学期教学总结篇4

在孩子们的欢声笑语中，转瞬间本学期即将结束。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经验了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。

一、教化、教学

我们本着“以先进的教化理论为先导，以敬重幼儿的爱好、须要为标准，以主动探究、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，注意给幼儿供应创建性发展的空间，并依据《纲要》、《规程》的要求，结合新课改内容制订与执行教学安排，注意从幼儿“最近发展区”确定教学目标。家长从中更进一步了解了幼儿园及老师的工作，且很支持和协作老师的教化，家园共育能帮助幼儿得到更大提高。

（一）身体方面

经过一个学期的熬炼，幼儿的身体素养增加了，能主动参加体育活动和嬉戏，有初步的自我保健意识。基本能适应环境、气候和生活条件的改变，对疾病有了肯定的抵挡实力，意识到熬炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要激励他们主动参与体育熬炼，而且要加强和保证熬炼的力度。

(二)语言和认知方面

本学期大部份幼儿逐步形成了用一般话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达实力提高较快，视察实力、思维实力、分析推断实力都比以前有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信念，针对这样的状况，激励和赐予更多的机会让他们大胆的表现自我。

在教学活动中，以嬉戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的爱好使幼儿能主动的参加数学和科学活动，对物体形态，大小，颜色，有了初步的相识，并初步能依据实物的特征进行简洁的分类、排序；感知10以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。

幼儿对科学充溢新奇，相识事物特征有较深厚爱好，但学问面较狭窄。在今后的教学活动中，接着供应更多好玩的科学试验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培育幼儿的探究精神，丰富有关科学常识的学问。

(三)艺术方面

幼儿对音乐地感受实力比以前有很大地进步，节奏不断增加，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面驾驭欠贫乏和规范，在今后的教学中，留意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，激励幼儿通过已驾驭的舞蹈动作大胆地创编，培育幼儿的创作实力；而且，让幼儿有更多的机会，观赏不同类型的音乐，培育幼儿的观赏实力。

美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了深厚的爱好，动手实力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色调地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作实力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必需加强发展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。

二、家长工作方面

在教化工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也正是因为我们平常工作中留意了与家长的沟通和联系。我们利用幼儿成长档案等方式与家长保持联系，还利用电话、家访等形式关切在家养病的幼儿状况。主动与家长沟通，具体介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法。

以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战。

其次学期教学总结篇5

为了加强我系教学管理，规范教学程序，刚好发觉和解决教学中存在的问题，提高我系的教学质量。依据教务处制定的教学检查方案，我系从月日至月日进行了为期两个星期的教学检查，现将本次教学检查状况总结如下：

一、教学检查的组织领导

1．成立医学技术系教学检查领导小组

依据教务处教学检查通知要求，成立了系教学检查领导小组。由主任担当组长，担当副组长，成员有。根据通知要求，制订了周密的检查安排并进行了详细分工，各负其责，分工合作。

2．检查内容与形式

实行老师授课进度检查、教案质量检查、听课、学生座谈、学生评教形式综合进行。

二、教学检查基本状况

我系共有三个教研室，四个专业。本次教学检查主要检查了门课程的教学状况。其中，专业门课（名老师担当教学任务），专业门课（名老师担当教学任务），专业门课（名老师担当教学任务），专业门课（名老师担当教学任务）。

完成了门课的教学进度检查、教案检查、收回老师听课记录表份，召开学生座谈会次（共组），收回学生评教问卷份。

1.老师授课进度检查各教研室依据授课安排，将教室日志的实际教学进度与门课的授课安排进度进行比对，门课中，无误差的为门，误差学时的为门，误差学时的门。均符合学院教学进度误差周学时之内的要求。

2.教案质量检查

对门课程的教案进行了评分，并提出看法和建议。

3．听课

我系老师高度重视听课沟通，把它作为自己学习提高的重要途径，全系老师根据要求进行听课。系领导重点对年轻老师进行随堂听课，每位老师听课不少于次。

4.召开学生座谈会状况

我系分别于月号和号分两批召开了学生座谈会。同学们对老师的教学普遍表示满足，大部分老师有剧烈的事业心和高度的责任感，能够履行职责，但也存在部分任课老师管理不严、实践教学环节不足、课堂教学不活跃等问题。

5.学生评教

我系对本系90%以上学生就教学质量进行了问卷调查，发出调查问卷份，收回份。

三、检查过程中发觉的主要问题及改进看法

根据检查内容，现将检查过程中发觉的主要问题汇总如下，并对应提出改进参考看法：

（一）教案存在的问题：

1、部分教案首页填写项目不完整，有些内容不准确、格式不规范；

2、部分教案看不出教学设计。

3、多数教案没有现代化教化手段，尤其是多媒体课程太少；

4、部分教案体现的教学方法、手段陈旧且单一。

改进看法：

1、加强教案书写的培训、教化：我系老师多数不是师范院校毕业，没有教案书写的学习积累，更没有阅历，应当加强培训工作；可以设计一些具有代表性的教案样板，让老师参考、学习。

2、由于我系老师缺乏，多数老师的工作量特别大，从精力来讲，完成教案不简单。特殊是年轻老师。教研室应注意老师的引进，缓解这样的冲突。

（二）实践教学存在的问题：

1、试验实训设备老化或不足，多门课程的试验实训设备数量和质量都不能满意实践教学须要；

2、实践教学环节管理缺乏、不协调：缺乏系统的、按部就班的实践教学实施体系和实践教学考评体系；理论老师和实践老师的协作存在较大问题；实践老师的教学质量堪忧！

改进看法：

1、经过调研，对核心技能课程的试验实训设备定期进行适当补充；大型设备没有条件购买的，应当适当增加学生见习机会，以保证明践教学质量；

2、进一步与试验管理中心沟通，依据各专业的特点，尽快建立较健全的实践教学实施体系、监控体系、考评体系。

（三）多媒体教学存在的问题：

1、经过调查，多数须要应用多媒体教学的课程都没有应用；

2、缘由主要为医学校区多媒体设施投入严峻不足。

改进看法：

请学院尽快进行多媒体教室的建设。

（四）年轻老师授课技巧存在的问题：

1、部分年轻老师讲授内容枯燥，没有吸引力，学生没有爱好，学生的听课率不高；

2、部分老师教学方法陈旧，多数以课堂讲授为主，上课技巧缺乏；

3、年轻老师缺乏实践熬炼，上课很难理论联系实践，也是学生没有爱好听课的重要缘由。

改进看法：

1、由各教研室主任负责对学生反映的有问题的老师进行看法反馈，要求其改进；学生反应剧烈的老师，系出面谈话，要求其整改；2、对年轻老师加强教学方法、教学手段、教学技巧的培育。（五）学风、学习动力存在的问题：

1、部分班级学生上课纪律差，特殊是和班大课；

2、部分学生学习没有压力，更没有动力，学风差；

3、部分老师对学生的要求较低，要求不严格。

改进看法：

1、强化学生到课率的同时，应当提高听课率；

2、加强学生管理工作的同时，任课老师要细心备课，因材施教；

3、任课老师应主动探究多种教学方法，积累实践阅历，提高学生听课爱好，提高课堂教学质量。

总之，我系老师的各门课程教学文件齐全、较规范，教学进度绝大部分符合要求；课堂教学秩序良好，绝大部分老师教学仔细负责，教学目标明确，重点、难点清晰，教学方法得当，教学效果评价优良率高。

有关存在的问题，我系在近期将组织全系老师召开“教学检查通报专题”会议，将对优秀的老师提出表扬，并对检查过程中存在的问题进行分析、整改，以最大程度提高各门课程的教学质量。我们将接着努力，为社会培育出更多的、合格的高端技能型医药类人才。

其次学期教学总结篇6

转瞬间一学期结束了，现将20xxx至20xx年下学期三年级科学教学总结如下：

一、进一步改革了课堂教学，提高了课堂教学水平。

提高课堂教学质量是提高教化质量的关键。本学期老师仔细地探讨课堂教学，努力地提高了课堂教学的质量和效率。

1.重视全面体现本学科的目的要求，构建以儿童心理发展为线索的科学探究体系

科学教学，不仅是教基础学问，而且要在基础学问教学的过程中，培育学生酷爱科学，发展学生学科学、用科学的志趣和实力，进行思想品德教化和审美教化。培育良好的心理品质和行为习惯，使学生在德、智、体诸方面都得到发展。为此，我把单纯传授科学学问，变更为传授科学学问与培育志趣、实力、科学思想和科学方法相结合;把单纯由老师讲学生听、老师演示学生看，变更为在老师指导下学生自己动手，自行探求学问和应用学问;把只管课内不管课外，变更为课堂教学与课外的探讨活动相结合，校内校外一起抓，把只从书本求学问、死记硬背科学概念，变更为从书本学学问和向实际事物求学问相结合，并比较敏捷地运用学问。

培育、训练、发展学生学科学、用科学的实力，是科学课的重要任务之一。学科学、用科学的实力，即指课标中详细化了的“视察实力，试验实力，制作、饲养、栽培等动手实力，逻辑思维实力和想象实力”。这些实力都是探究大自然所须要的一些最基本的实力。我在指导学生相识自然界的过程中，着力培育、训练和发展了他们这些实力。

2.重视探讨课堂结构，探究方法更加丰富

小学科学教学内容广泛，因此，依据不同类型的教学内容，我选择了不同的教学方法。如：以视察为主的课，强调了教学的直观性，努力打算较充分的视察材料(照实物、标本、模型、挂图或图片等);以试验为主的课，创建条件尽可能地让学生亲自参与试验活动，留意在教学中渗透科学相识的程序，即：通过视察，提出问题--经过思索，做出假设-通过试验，最终得出科学结论;以科学考察为主的课，结合当地的自然条件，努力组织学生进行考察活动;以技能训练为主的课，在讲清基础学问的基础上，按部就班地进行练习，努力增加了训练的机会;以逻辑推理等内容为主的课，从详细形象思维入手，培育学生抽象思维的实力，并教给学生科学思维的方法。

二、重视发挥现代化教学手段的作用。

引入现代化教学手段是教学方法改革的一个重要方面。教学中，我合理选择现代化教学手段，充分发挥计算机等在教学中的作用，丰富了学生的感性相识，提高了学生详细形象思维的实力。

三、不足之处

以后要进一步总结阅历和问题，加强教改的试验与探讨。教学中还有很多环节，须要逐步地健全与完善，因此，在以后的教学中要仔细地学习与探讨国内外的先进教学阅历，加强我们的教学改革。

其次学期教学总结篇7

我这学期担当小学一年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注意培育孩子的英语学习爱好，从各个方面培育和熬炼孩子的听说实力，利用一切机会让孩子们练习听说实力，创建说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色调，增加语感，一年级其次学期英语教学总结。扩大学问面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学总结。

一、分析教材

分析学生，驾驭重点，主动教学小学一年级的英语课本一共有13个模块，主要内容是；问候并回应，询问姓名。年龄，地点。物品名称，并赐予回答，数字1到10，谈论人，物品，地点，动物，表达自己的喜好等，这些内容都对小学孩子