2023年语文不及格的检讨书

2023年语文不及格的检讨书语文不及格的检讨书1

尊敬的薛老师：

我向您作深刻的检讨。暑假前，由于考试成果不志向，所以回到家后将全部的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静造成的，我愿为此负责！后来，将要开学，我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业，同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。由于接近开学，加之没有答案，所以语文作业没有实打实地完成，干脆导致了语文考试成果很差很差。给您带来了不必要的麻烦，愧疚！在以后的学习生活中，我肯定会严以律己，仔细刻苦，努力拼搏的。语文是靠平常积累的，以后我要注意生活点滴的积累，增加自己的学问容量，来学好语文。绝不辜负老师对我的期望！

这次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的`学问不够坚固。进入高二以后，一切从零起先，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还是不努力，在今后的两年里，我都要努力地学，仔细地学，刻苦地学，勤奋地学，用功地学。一心一意地学，不遗余力地学，一丝不苟地学。

对于文科，我在今后的学习中要有特别的规定：

1、全部作业中，先做文科的。因为文科作业终归不多，但思索的成分占了许多。我要打心里起先重视文科，带着爱好去学，信任自己肯定能学好的。

2、课外多阅读书籍名著，增加自己的阅历，开阔自己的眼界，提高自己的文学素养，增加自己的语文水平！

3、勤动笔。记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴，增加作文水平。

薛老师，您是一位好老师，是语文组的元老级人物，教语文也要肯定的心得感受，是资深的老老师，我能当您的学生，实在是我的荣幸。我也信任，在薛老师的指导下，我能在今后有所斩获，有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。

这次，说明没来得及写完，还是轻视文科。再这样下去，定会吃大亏。我决伤心改前非，好好学习语文，重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边，也肯定要先把语文写完，写好。假如真的没时间，就不休息，就算是上数学课，也要在收语文作业前把作业写好。这是质的飞跃，我信任，语文成果肯定会有所提升的，肯定会学习到许多为人处世的原则，关于生活和学习的各种方法和技巧。

我在此保证：以后语文作业肯定仔细完成，刚好上交。下一次语文成果突破60分，期中考试语文成果突破70分。希望薛老师能赐予督促。

语文不及格的检讨书2

敬爱的父母：

我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成果差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的成果，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们致歉，深深地对你们说一句：特别愧疚！

分析我此次语文考得不好的'缘由：首先，应当是最近我始终沉迷于电脑嬉戏，每天晚上都玩得很晚才睡觉。其次，是我语文基础薄弱，上课还不用心听讲，作业没有按时仔细完成。第三，是我没有足够的上进心，终日得过且过，成果始终原地踏步。

此次语文考试成果差的惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。

从今往后，我肯定坚决改正：第一，在语文成果没有进步20名之前我再也不碰电脑了。其次，我要用心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。第三，我要充分吸取此次教训，仔细对待自己，让自己变得主动上进有责任心。考取优异成果回报父母，让父母脸上有光。

此致

检讨人：xx

语文不及格的检讨书3

敬重的XX：

您好，很缺憾地向您递交这份语文考试不及格的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我肯定有些对不起父母的关切和老师的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次考试的成果不志向，我总结了如下几点缘由：

第一，我的学习看法不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的'学问点，也耽搁了学习。

其次，我在课后没有刚好复习，在上学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总缘由我还是没有去补习回来，因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。

关于我此次成果不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这语文考试不及格的检讨书，请求父母和老师的宽恕。

检讨人：XX

XXXX年XX月XX日

语文不及格的检讨书4

敬重的领导：

您好！

春去秋来，时间过的真快啊，一学期一次的期末考试已经过去了，大家都在翘首期盼的等着考试成果出来，而我却过的特别的煎熬，希望时间减速慢行，然而事与愿，时间消逝，成果很快就出来了，果真不出我所料，我考的特别的差，连我自信满满的语文也是没有及格的，这也是我为什么始终过得很煎熬、很焦虑的缘由，我辜负了老师和父母的期望，也辜负了我自身的努力。

这段时间放假我在家始终都没有出去，虽然我考的很差但是父母还是并没有说我，打骂我，但是浓浓悲观的眼神倒映在我的脑海里面，在房间我回想起了我这一学期的行为，来反思总结我之前的行为错位，说实话前半学期的时候我是过得特别顺风顺水的，因为前半学期我特别的刻苦，经常对于老师要求的.笔记必需记，还会温习自己的笔记，会一个人自觉的去做题目，去看书，这样的行为被老师和父母看在眼里，对我始终是赞许有加，特别确定我的行为，特殊是在期中考试的时候，我的成果从班上的20几名上升了到到了班上的10几名，老师和爸妈更是对我赞叹不已。

然而我下学期之后的状态就有些飘飘然了，可能是现阶段的心理年龄并不是很成熟，甚至是有些天真，从而导致我将全部的成果和缘由推给了我那虚无缥缈的天赋，认为我的天赋过与常人，这都是我天赋所致，之后上课我就不在做以前那么多笔记了，也不再温习，更是不会自主的一人去看书做题目，现在想起来觉得有些傻还有点莫名的尴尬。

说实话出成果的那天我整个人都是懵的，我知道我会考的很差，但我无法信任我会考的这么差，许多学科都没有及格，特殊是语文这门我特别自信的学科，也是没有及格，想到这里我无法面对循循教育我的语文老师，语文老师对我特别的好，每次我不懂的东西问老师，老师都会倾囊相授，更是会给我科普一些课外的学问，让我开拓一下眼界，拓展一些我的学问面，对此我特别感谢老师对我循循的教育，但是我的自负给我沉痛一击，让我“无颜再见江东父老”。

在新的学期中，我向老师和爸妈保证，在之后的学习期间我要重新回到之前的状态当中去，“一日三省吾身”，多次反思检讨自己的行为，调整自己的状态，希望老师和父母信任我可以再创佳绩的！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文不及格的检讨书5

敬重的老师：

时间飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人高兴有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成果，为这个学期画下了一个败笔。缘由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出指责指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”的确，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成果如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习看法。看法跟思想是相辅相成的。一个正确仔细的学习看法是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想看法才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成果的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的看法。

3、基本功的不扎实。平常的一个小小的东西都会影响到考试成果，这是不行否认的。一个字母的背记，每一次简洁的验算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成果的不志向。

4、平常对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平常对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平常不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发觉你胜利了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏肯定的自信念。人无聪慧愚蠢之分，都是同等的，一个人要信任自己可以完成，付出努力就会胜利，一个人要是缺乏了自信念，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法胜利。俗话说“人不行有傲气，但不行无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我始终曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的`数学好，我的语文好，我们就可以相互学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。

8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜爱给英文备注，其实这也不失为是一种好方法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整齐，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得一塌糊涂，自己恒久不知道怎么回事。

语文不及格的检讨书6

敬重的xx：

您好！

我知道我这次期中考试语文考得很差，这次期中考试就我一个人没及格，您指责我也是应当的，我心里也很难受，我现在的心里非常心酸，眼泪啪嗒啪嗒地掉在检讨书上，我也知道哭是没有任何用处的，我对不起您的悉心教化，拿了这样一个成果来回报您，我很惭愧，更不知道如何拿着这样的语文成果单去面对辛辛苦苦赚钱让我读书的父母，我没脸面对他们。

语文是我们从小学到大的一门课，从我们起先读书就始终有这门课，按理说一个学生无论他怎么偏科，也不行能偏在语文上，语文是我们中华上下五千年的才智结晶啊，奇异的声母韵母拼音，五花八门的成语词语，别有一番韵味的古诗词，任何一种都能勾起人们求知的心弦，可是我就是那个例外，怎么样我都提不起对语文的爱好，一到您上的语文课了我就犯困，其他的内容我还能顶得住，一旦讲到文言文了，老师您的那个声音特别的好听，一下子就把我催眠了。经过这次期中考试我彻底意识到了自己在语文方面我再不下苦功夫，我就真的完了，考试的时候好多题我都无从下笔。我总结出了我在语文方面的问题：

1、词汇量还是太少了，很多成语填空我都写不出来，这次期中考试这道题我就拿了两分，做对了一题，这里的分数还是很可观的，这里的分数我肯定要拿下。

2、文言文翻译，我文言文的翻译实力为0，经过用自己的话写在上面，脾气好的阅卷老师可能还会给我一分笔墨分，严格的而干脆给我画一把大大的红叉。翻译题分数颇高，我要是在这个题上稳扎稳打，每次都能解出来，

3、阅读理解，两篇阅读我的得分都很低，我也不知道为这么总是理解不了作者的想法，体会不到文章想表达的潜在意思，文章承上启下的'句子是哪句，我就一篇都没找对。

4、字词注音这块，我n、l不分的，借此机会，我想请教下您怎么去区分，其他的还好，只要不遇到考这个的，在这块都一向不会出错。

老师您是语文老师，您也教了我半个月期了，不知道您看出我还存在其他问题，也希望您帮我指出，老师我想变好，我想突破自己，我想语文破百分难关，这是我给自己下次考试定的目标，还希望您能帮助我完成。跨越这道沟壑，我恒久会错过老师您的休息时间，不能去办公室请教您。其实是我当时碍于面子，不敢取找您，现在为了成果我豁出去了，干什么我都情愿，老师还希望您能给我一些指引，让我的成果蹭蹭蹭的往上去涨。我不想再次不及格，这会是我的最终一次不及格了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文不及格的检讨书7

您好！

我是您在xxx班上的学生，xxx。我知道对我的名字相识的特别深刻。因为它被您亲自用鲜红的签字笔，孤独的标注在了不及格的名单上。

看着今年的期末成果单，一条条下来都是同学们优异的成果。在这样繁多的成果中找到自己的成果有些不简单。但是我的成果却很好找，只要顺着语文成果一路找下来，看到了60左右的分数，那不用说，就是我的成果了。在班上我的语文成果就是这样的差，您也是知道的。但这也不是我不情愿学习，在我的其他分数中也有不少拿的出手的成果。对别的科目的学习上，我也特别的仔细，特别的努力。可是偏偏唯独对语文，我却是一点方法都没有的。

这并不是针对老师您，而是我从小在语文学习中就不怎么感冒，以往也只是成果平平。但自从我们的语文课文中出现了“古诗文翻译”后，我的头就起先痛了起来。看着这一篇篇困难的古文，我就像在看一连串暗号，尤其是在考试的时候须要把他们翻译出来的题目。我更是像在进行解码工作一样，一点一点地想，一点一点地揣测这是什么意思，往往这都耗费了我大量的考试时间，但是这分在语文中有占这么多的比重。这让我越来越搞不定了。

慢慢的，到了现在我反而在其他的课上倾注了更多的留意力，还须要向您说声对不起，有时候我会在语文课上去做其他科目的作业。在过了这么久后，我也察觉到我慢慢的成了人们常说的“偏科”！

但是我不知道怎么去变更，我只能拖着让我的语文成果越来越差。直到现在最终在这次的期末中，我的成果最终跌下了及格线以下。

这是多么让人震惊的事啊！就算我再怎么差，我也不曾在考试中出现过挂科的事情！更何况，在这次的期末考试中我明明已近仔细写好了我能完成的每道题目……可是依旧还是换来了这个成果。

对于这个成果，老师对我叹气，家长对我更是不满足。我自己也知道，作为我们的母语，我们的历史，集合成的语文课，是我们明明最不该放下的科目。可是我之前却没能相识到，只是任性的将喜爱的.课放在第一位，遇上困难也不刚好解决，而是选择了躲避。

现在，最终惩处的铁锤给了我狠狠地一击，我感到了痛，但我也因为这份痛而醒悟了！我看清了自己之前错的原委有多离谱，多不应当。在这样下去，我这样还怎么考上希望的高校，怎么成就我将来的志向！我要变更，我想要变更！就算再艰难的险阻我也要克服它！现在虽然期末的成果已经出来，但是我学习的脚步却不会停下！为了家人的期盼，为了我自己的幻想，我会在假期的时间奋力赶上！虽然可能还是不能完全弥补回之前奢侈的时间，但是我信任，只要我有毅力，我就肯定能赶上在前面的同学们！希望老师信任我，宽恕我这次，看我接下来的表现！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文不及格的检讨书8

敬爱的老师：

您好，很缺憾地向您递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我觉得有些对不起父母的关切和老师的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次考试的成果不志向，我总结了如下几点缘由：

第一，我做得不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想常常开小差，上课不集中留意了，经常错过老师讲到的学问点，严峻耽搁了学习。我以后绝不再犯同样的错误。

其次，我在课后没有刚好的复习，在上学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为贪玩，不自觉的缘由我还是没有去补习回来，因此对于不懂的.学问点没有深化分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。

关于我此次成果不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，请求父母和老师的宽恕。

检讨人：xxx

20xx年月日

语文不及格的检讨书9

敬重的老师：

我很愧疚考试没考好。

因为我这段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致成果不志向。我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。有***是我不仔细，***是不会。

所以，我总结出来有几点是我做的不够的：

一是上课没方法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不仔细。我觉得改正这个习惯。

二是我是我在课后没有刚好复习，导致学习后的学问很快就忘了。因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。

三是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的.手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。

我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次考试。

我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的学生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这几年的时间创建出一个另人折服的奇迹。

我怀着十二万分的愧疚和后悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的变更，对自己的言行也有了新的要求。希望您能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。

检讨人：***

20xx年*月*日

语文不及格的检讨书10

敬重的语文老师：

我这次语文老师成果不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很惭愧与后悔。作为一名中学生，语文是自己的主要学习科目。正所谓"语文是表达思想的工具，不学好语文就可以算是一个哑巴"，而我这次语文不及格恰恰就反映出了自身不重视语文学习，太过片面地认为语文不重要，把许多精力用在了其他科目上。

面对我如此糟糕的语文成果，我感到特别惭愧与后悔。我不应当这么糊涂，语文是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘如不懂得如何安排精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。

现如今，我面对语文成果如此糟糕的`状况，心里充溢了无限的怅然与恍惚。我觉得过去片面思索各科目的重要比较是不对的。最终我向老师慎重保证：我今后肯定是要仔细学习语文，努力成为一名语文学习成果优秀的学生。

此致

敬礼

语文不及格的检讨书11

可以说，语文学科是一门与文字打交道的科目。文字终究独创出来，就是用于表达人的思想、意思之用的。正是由于有了文字，人类才有可能通往文明世界。

否则，人类之间没法有效沟通，相互之间更就没法协作，单凭个人实力是很难造就辉煌的。而语文学科不及格，恰恰可以反映出这个人的思想就是不及格的。思想不及格，也在成果上得出了体现。敬重的语文学科老师：我这次语文学科老师成果不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很惭愧与懊悔。

作为一位中学生，语文学科是自己的主要学习科目。正所谓语文学科是表达思想的工具，不学好语文学科就可以够算是一个哑吧，而我这次语文学科不及格恰恰就反映出了本身不重视语文学科学习，太过片面地以为语文学科不重要，把许多精力用在了其他科目上。面对我如此糟的'语文学科成果，我感到特别惭愧与懊悔。我不应当这么胡涂，语文学科是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘如不知道如何安排精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。现如今，我面对语文学科成果如此糟的状况，心里布满了无穷的怅然与恍忽。我觉得过去片面思索各科目的重要比较是不对的。最终我向老师慎重保证：我今后肯定是要仔细学习语文学科，努力成为一位语文学科学习成果优秀的学生。

语文不及格的检讨书12

敬重的语文学科老师：

您在20xx年xx月xx日布置支配了作业“写一篇关于责任的6000字作文”，目的就是让我们能够更好地认清作为一名学生的责任，可是我却不明白你的一片良苦专心，我没有完成作业，我辜负了老师的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

每天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，仔细完成老师布置的作业是每个学生应当做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和后悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的'悔意。现如今，我已经充分地意识到了错误的严峻性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。

为此，我确定实行以下订正措施：

1，根据老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。并且从自身的思想根源深挖我的错误缘由，赐予自己足够警示。

2，制定下一阶段学习安排，仔细完成老师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。

3，加强与同学加强沟通，努力上进，仔细学习，以切实的优异成果回报老师教育厚恩。最终，希望语文学科老师能够宽恕我这一次，看我的将来表现，我保证不再出现此类错误。xxx

语文不及格的检讨书13

敬爱的老师：

您好！

对于此次考试没有及格的事，我感到特别惭愧，在此慎重向您致歉，说一声对不起！

其实在当时考试结束后，我早就有了个也许的估计，心里已经有了会不及格的打算。但在拿到录用通知书时，看到自己的没有及格的分数，心情还是很冲突，有果真如此的困难心理，也有成果最终出来总分还不错的如释重负，但更多的还是惭愧和尴尬。

后面经过与同学们的分数比较，加上回家父母的不理解，我一个人呆在房间，仔细而又深刻地反省了此次考试语文没及格的缘由。在此，缘由总结如下，请老师批阅：

（一）理解实力相对较差

在做阅读理解时，对文章的理解较差，整体把握实力不强，因此做着一道题目时非常地困难，归根结底还是自己在平常的而阅读积累不够，所以在理解实力上有待加强。

（二）作文没写完

因为前面的阅读理解题目花费了太多的时间，所以在牵强写完阅读理解时，

时间已经不够了，我紧赶慢赶还是没有写完作文，所以没有达到题目要求的八百字。众所周知，作文这一块足足有60分，是一个大的拉分项，所以在作文这一块我没有处理好。

（三）性格过于执拗

在面对比较难的阅读理解题目时，即使自己费尽心机做不出，我还是过于纠结，没有考虑短暂放弃去做其它题目，而是选择钻牛角尖，最终导致了写作文的时间不够，造成了这次期末考试语文没有及格的惨剧。

这次的惨痛教训一下子点醒了我，事后我狠狠地惩处了我自己，假如我不尝试去变更自己的话，这样的悲剧可能还是会上演。所以我确定严格要求自己，努力去变更这一切：

（一）加强阅读，增加理解实力

痛定思痛，我已经在网上买了好几本名著了，其实在以前也有看书，但更多的'是走马观花，停于表面，没有深化理解。

（二）加强文字运用地熬炼

作文的问题其实也还是阅读的积累不够，对文字的运用不够，语言组织实力欠缺，所以在短时间我会尝试着写一些文章，来熬炼自己的文字运用实力，同时加强阅读，丰富学问积累。

（三）变更执拗的性格，学会变通

一味地争死理，不会变通，是会造成很大的失误的。但性格的转变是最难的，

绝不是一下子或者说几天就能变更的的事情，但我已经做好长时间的努力的打算了，这个不好的习惯，我肯定要克服它！

这次的惨痛教训，让我明白了很多的重要道理，所以我肯定要试着去变更，希望老师能够在后面的学习中，赐予我一些帮助，我可能须要老师常常帮我批改一下。同时希望老师在后面的生活中接着监督我，该指责就指责！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文不及格的检讨书14

敬重的老师：

您好！

对于这次身为语文课代表竟然在期中考试中语文不及格的事情，我……老师，我其实知道这次考试我会考不及格，我早早就有了预感，可是我正是因为找不到学习方法而学不好，也因此知道我确定会考不及格的。要是我在考前就鼓起志气来找您闲聊，事情就不会是这样子了，至少我会想方法挽救一下，让成果不至于退到不及格。老师，这也是我自己犯的错，不管是因为什么缘由，我错了，我知错了。

老师，从这个学期起先，我的语文，因为我钻进了一个无法解开的牛角尖里面固执着，导致我这学期的语文课都听不太明白了，原来浅显易懂的东西，经过我那个牛角尖思想的`翻译，变成了深邃难懂的困难东西，一起先我还不知道是我自己的缘由，直到我在和别的同学探讨题目时，我才猛然发觉是我自己的思路出现了问题。别人翻译都是越翻越简洁，越翻越易懂，我倒好，把原来极其简单的东西，自以为是的加工一遍，变得异样困难不说，还把自己给绕了进去，这次期中考试的不及格也就是这个固执思路的结果，若是这个考得很好，我甚至有可能会接着用这样的思路去学习语文，还好错误的思想就会导致错误的结果，没有什么中彩票的状况发生，我望见语文老师用红笔写下的分数，我立马就从这种牛角尖里面醒悟过来了。

老师，我这算是在学习里面迷了路吧？身为一个语文课代表，语文成果不及格，真的还蛮令人震惊的，也蛮刺眼的。不过我知道我这次考不及格缘由，我也就不担忧其他同学怎么看我这个课代表了，下次考试，期末考试，我肯定不会有这样的结果了。经过这次的教训，我已经起先调整学习方法了，我信任在我勤奋的看法下能够扭转回来，我