第8课++欧洲的思想解放运动+导学案 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第8课：欧洲的思想解放运动一、文艺复兴1.过程（1）14——17世纪初，欧洲。（2）14世纪兴起于意大利，15世纪后期扩展到欧洲各地。2.背景1）根本原因是资本主义萌芽。2）西欧文化自身的传承与发展奠定基础。3）意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。4）意大利从东方汲取了大量文化养料。5）聚集了一批具有新思想的学者文人。3.内涵（1）旗号是学习和恢复希腊罗马古典文（2）实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。（3）精神内核是人文主义。4.人文主义1）反对禁欲主义。神学认为人的欲望是肮脏、罪恶、可耻的，所以人要禁欲；人文主义认为人的欲望是正当的，是人的天性，是扼杀不了的，继承了古希腊古罗马之风。2）反对神化，崇尚理性。教会极力宣扬对上帝虔诚的信仰和崇拜，而人文主义反对神化，提倡个人独立理性思考和世俗化。3）以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位和价值尊严。神学认为人在神面前是渺小的，人文主义认为人的力量是伟大的。4）重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。5）抨击教会腐败和守旧思想。6）提倡探索人与自然的奥秘。5.代表人物（1）文学三杰。①14世纪，意大利。②但丁——《神曲》、彼特拉克——《歌集》、薄伽丘——《十日谈》。③彼特拉克被称为“人文主义之父”（2）美术三杰。①15世纪，意大利。②达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。（3）莎士比亚。①15世纪后期，英国。②《哈姆雷特》《李尔王》。6.评价（1）冲击了封建秩序（2）解放了长期被宗教戒律压抑的人性。（3）使人们更多地关注人本身和现实世界。二、宗教改革1.背景（1）文艺复兴。（2）罗马教廷的长期盘剥让人们日益不满。2.过程（1）1517年，德意志马丁•路德发表《九十五条论纲》，拉开序幕。（2）德意志宗教改革形成新教中的路德派。（3）瑞士的加尔文教3.路德观点（1）人的灵魂靠自己的信仰获救，不靠烦琐的宗教仪式。（2）上帝面前人人平等。（3）建立独立的民族教会，用民族语言进行宗教活动。（4）建立廉俭教会。4.评价（1）进一步解放了人们的思想（2）传播和发展了人文主义。（3）有利于欧洲资本主义发展。（4）推动欧洲民族国家形成。（5）有利于欧洲文化教育事业的发展三、近代科学1.背景文艺复兴、宗教改革。2.过程（1）16-17世纪头起，被称为科学革命。（2）波兰，哥自尼“日心说”（3）英国，牛顿万有引力定律、力学体系，为近代物理学发展奠定基础。3.评价（1）形成了重视经验和事实的理性化思维方式。（2）确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。（3）促进了思想解放和社会进步。四、启蒙运动1.背景（1）文艺复兴，宗教改革，近代科学发展。（2）人们的思想得到进一步解放。（3）新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会思想束缚。2.过程（1）17世纪，英国出现早期启蒙思想。（2）18世纪，法国成为启蒙运动中心。（3）18世纪后期，达到高潮并扩展到欧洲其他国家和北美地区。3.内涵（1）以理性和科学的光芒，驱散蒙味、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。（2）精神内核是理性。（3）判断是非的标准是人的理性。（4）强调独立思考与自主精神。（5）相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。（6）对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、权力制衡。4.代表人物1）法国：①伏尔泰，主张建立君主立宪制。②盂德斯鸠，三权分立，监督制衡。③卢梭，主权在民，直接民主。2）英国：①洛克、休谟。②亚当•斯密，“现代经济学之父”主张自由竞争。3）德国：康德，启蒙思想集大成者。5.评价1）进一步解放了人们思想。2）为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传。3）直接推动了美国独立战争和法国大革命。4）有助于资产阶级统治的建立。5）成为殖民地半殖民地争取民族独立的精神武器拓展·新航路开辟、文艺复兴、宗教政革并非前后相继的关系，文艺复兴在14世纪就已经兴起，新航路开辟与宗教政革都发生在文艺复兴运动期间（14世纪—17世纪初）·文艺复兴是人类社会第一次思想解放运动，它不是单纯的文化复古思潮，而是一场新兴资产阶级的思想文化创新运动，是欧洲的新文化运动。•文艺复兴的成就主要集中在文学艺术领域，其影响仅局限于上流社会和知识阶层。宗教政革虽只涉及宗教领域，但由于欧洲几乎人人都是基督教教徒，故而其社会影响极其广泛，广大人民群众更多的是通过宗教改革加入思想解放运动的•宗教政革并未弱化人们对上帝的信仰，相反，它在否定教皇和教士权威的同时，抬高了上帝和《圣经》的地位，强调虔诚信仰上帝即可得救，而《圣经》则是信仰上帝的唯一依据•人文主义者、宗教改革家和启蒙思想家都不反对宗教本身，也不否定宗教信仰，他们反对的是基督教会的精神控制与神权统治。•人文主义并非始于文艺复兴，而是起源于古希腊。文艺复兴可称为“人文精神的再生”启蒙运动时期倡导的理性主义，本质上还是人文主义，理性主义不过是人文精神的成熟状态。·哥白尼的“日心说”颠覆了基督教的宇宙观，揭开了科学革命的序幕，其意义十分重大，但“日心说”本身并不科学，根据现代天文学，太阳并非宇宙的中心。科学和神学并不是绝对对立的。从哥白尼、牛顿到爱因斯坦科学家信仰基督教并非个别现象。·与中国明清时期黄宗羲等人的早期启蒙思潮相比，欧洲启蒙运动的最大成就不在于猛烈批判封建专制（黄宗義等人也做到了这一点)，而在于其对未来的“理性王国”提出了一整套原则与构想。创见比批判更重要，立新比破旧更艰难。•启蒙思想家所追求的“平等”不是绝对平等，而是权利平等法律平等及机会平等，绝对平等会妨碍社会公正。启蒙思想家所追求的“自由”也非绝对自由，而是法律许可范围内的自由，个人的绝对自由必然会妨碍他人的自由。•启蒙运动高举理性和科学的旗帜，但理性和科学也有其局限性。过分推崇理性会忽视人的情感与个性，而科学对于人类生活而言则是一把“双刃剑”。·欧洲资产阶级确立统治地位需要清除两大障碍：神权和王权。文艺复兴和宗教改革致力于摧毁“封建神权”：文艺复兴为其作與论准备，宗教改革直接推翻之。启蒙运动和资产阶级革命则致力于摧毁“封建王权”：启蒙运动为其作奥论准备，资产阶级革命直接推翻之。欧洲社会变革的思想先导特点是十分明显的。•除马丁•路德外，加尔文在瑞士进行宗教改革，创立加尔文派；英国也进行了宗教改革。这类新的教派统称为“新教”•基督教源于犹太教，1054年分裂为罗马公教（天主教）和正教（东正教)。1517年，马丁•路德拉开宗教改革序幕，马丁•路德派等新教从天主教中分裂而出，形成天主教、新教、东正教三大派。•基督：“基督”为希伯来语“救世主”的希腊译法；耶稣基督教创始人，基督教认为耶稣是神的儿子，神派他来拯救世人。耶和华：上帝，天父。同步练习一、单选题1．基督教诞生后的1500年里，其教义长期把劳动和财富看成是一个消极的因素。宗教改革后，人们普遍认为，上帝拣选某人得救的迹象可能就包括一个人在世俗职业上的成就一上帝的护理使其成为可能。于是，勤奋工作和物质成就会受到赞许。中世纪的隐修生活被弃绝，取而代之的是在世俗世界符合上帝旨意的奋斗。这说明（

）①西方新教伦理出现了对财富态度的转变②人的价值立场和取向影响人的行为③出现这一现象的根源是西欧商品经济的发展④人们态度的转变深受自由主义的影响A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．万有引力定律使天地间的一切运动都变得可以领悟和预见，于是17—18世纪西欧出现一股狂潮：贵族和各界富人购置望远镜、捕捉蝴蝶、或者兴建家庭实验室，历史学家们搜集证据以弄清支配民族兴衰的法则，研究政治的学者则对各种政体进行比较鉴别，以找到一种理想的、普遍适用的政治制度。17—18世纪这些现象反映出（

）A．西方的近代自然科学随之兴起 B．人文主义思想得到进一步发展C．资产阶级民主政体的普遍建立 D．资本主义政治经济发展不平衡3．16世纪，加尔文在日内瓦建立了政教合一的共和国，提出经商致富的才能是上帝的恩赐，他编写的（教理问答）被确立为指导市民言行的规范。恩格斯对他的评价是：“新教徒在迫害自由的自然科学研究方面超过了天主教徒。塞尔维特正要发现血液循环过程的时候，加尔文便烧死了他。”由此可见，新教（

）①适应了新兴资产阶级的诉求②仍然控制着人们的思想，束缚人们的行为③确立了民族国家立法的基础④为资本主义政治制度的建立奠定理论基础A．①② B．①③ C．②③ D．②④4．下列对两幅图片所反映历史信息之间关系的描述正确的是（

）《15世纪的佛罗伦萨》

《岩间圣母》（达·芬奇）A．新航路开辟后意大利成为世界商贸中心B．城市工商业的发展推动了人的思想解放C．摆脱宗教束缚，体现了以“人”为中心D．文艺复兴时期的作品以理性主义为指导5．托马斯·杰斐逊是美国开国元勋之一。美国独立后,他提出全体人民无一例外地平等享有参加国家政治生活的实际权利；批评了孟德斯鸠关于立宪君主制的优越性以及共和政体在性质上适合领土较小国家的观点，认为土广民众的美国应该而且可以建立共和制；主张除一部分必须由联邦政府集中的权力以外,应当把国家权力分散到地方各级政府。下列对于托马斯•杰斐逊上述主张的理解，正确的是（

）A．继承发展了启蒙思想 B．否定了孟德斯鸠的主张C．确立了现代民法体系 D．保障了全体居民的权利6．下图画面中的人物是英国启蒙思想家洛克（1632-1704年）。从图中可以得出的信息是（

）A．咖啡馆成为重要的政治机构 B．文化普及促进印刷书的诞生C．全民学习已经成为社会共识 D．新思想有较畅通的传播渠道7．阅读下表，可知马丁·路德作品（

）马丁·路德的作品1516-15171518-15241525-15291530-15341535-15391540-15441545-1546总计所有的印制与重印作品数量德语作品（受众是平信徒和普通人）31310560326200155912645拉丁语作品（受众是有学识的贵族与修士）42666846735031538总数715766283722732051223183德语作品占比42.9%83.1%89.2%87.6%73.3%75.6%74.6%83.1%①有利于德意志民族国家的形成

②推动了近代科学的兴起和发展③折射出宗教改革是一场社会运动

④为资本主义制度建立做了理论准备A．①② B．①③ C．②③ D．②④8．阅读下列材料，解读正确的是哥白尼质疑托勒密宇宙体系，提出“太阳中心说”。伽利略通过自由落体实验驳斥亚里士多德论点；自制望远镜观测天象，证实哥白尼学说。牛顿以实验数据为依据，通过数学分析，论述力学三大运动定律和万有引力定律；认为上帝是“第一推动力”。①体现独立思考与自主精神

②脱离天主教意识形态③反映资产阶级的政治主张

④形成理性化思维方式A．②④ B．①③ C．②③ D．①④9．“民族国家”指在同一政府治理下，有共同历史、文化和生活习惯的民众共同体。在欧洲历史上，促进民族国家形成的事件有①宗教改革推动民族国家的形成②黑船事件引发日本的民族危机③拿破仑战争促进民族意识觉醒④国际工人联合会在伦敦的成立A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．下列选项中，结论与史实相符的是（

）史实结论A《摩诃婆罗多》被古代印度奉为“圣典”，书名的意思是“伟大的婆罗多族的故事”，书中穿插大量神话传说和寓言故事为印度种姓制度提供了理论基础B马丁·路德提出“只有信仰，并且有效地运用《圣经》，才能得救”有利于人们获得精神上的自由C1950年，城镇人口占世界总人口比例为29.60%。2015年，城镇人口占世界总人口比例为53.92%发达国家城市化水平进一步提高D1949年，苏联占领的德国东部地区成立德意志民主共和国；美、英、法占领区成立德意志联邦共和国标志着美苏冷战的爆发A．A B．B C．C D．D11．18世纪后期，为掀起一场人类精神上的革命，狄德罗等人开始编写《百科全书》。编写期间，狄德罗等人曾多次深入社会实践，如到工厂、车间考察。该书包括众多条目，如“冶金术、机械艺术、立法者、天然平等、自然权利、理性、学校、圣饼（宗教仪式的浪费）”等。《百科全书》的问世①揭开了宗教改革的序幕②推动了近代自然科学的兴起③受到了工业革命的影响④有利于将启蒙运动推向高潮A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．18世纪,欧洲一些思想家“把现代的社会生活加以理性化，并把他们的社会学理论建筑在援引自然事实的基础上”。这一理念来源于A．文艺复兴运动 B．宗教改革运动C．近代科学革命 D．资产阶级革命13．文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都A．重新审视人，冲破了传统的束缚B．提升了新兴资产阶级的政治地位C．反对神学，重构了人与神的关系D．沉重打击了罗马天主教会的统治14．法国启蒙思想家对中国的看法有很大不同，伏尔泰根据元杂剧改编的《中国孤儿》将中国描绘成一个宗教宽容、君主贤明的理想国度，而孟德斯鸠则从方方面面抨击中国的弊端。二者研究中国的共同目的是A．为建立民主共和制营造舆论 B．为各自的思想寻找依据和佐证C．达成对中国文化的全面了解 D．探寻推翻法国君主统治的对策15．启蒙思想家卢梭提出：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们。”材料体现的主张是A．人民主权 B．人非工具 C．天赋人权 D．三权分立16．以下史实与结论的逻辑关系对应正确的是选项史实结论A苏格拉底提出“知识即美德”标志着逻辑学从此创立B薄伽丘撰写《十日谈》揭露了教会的腐化，肯定了人的价值C马丁﹒路德发表《九十五条论纲》全面否定了罗马教会的统治D孟德斯鸠发表《论法的精神》使理性批判哲学确立了人类的主体地位A．A B．B C．C D．D17．下列属于卢梭思想主张的是A．教皇是两足禽兽，教士是文明恶棍B．主权是公意的运用，主权神圣不可侵犯C．要防止滥用权力，就必须以权力约束权力D．不可将人性只使用为手段,而要同时总以之为目的本身18．1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，1859年，达尔文的《物种起源》出版。这两部伟大的著作A．标志近代科学诞生 B．推动宗教改革兴起C．实现人类认识飞跃 D．揭示社会发展真相19．下图是老卢卡斯·克拉纳赫1529年创作的《法律与恩典的寓言》，画面左侧是亚当、夏娃的子孙受到原罪玷染，必须根据《摩西律法》履行特定的行为，这种救赎若不能成功，灵魂就被打入地狱。右侧是受到基督鲜血洗礼的信徒，只要信仰基督，就可得到救赎。该作者A．支持天主教会 B．主张信仰自由C．支持路德教派 D．否定神创论20．孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中指出，国王的贤和不肖是国家盛衰的主要原因。他认为“罗马的政府是十分完善的……它的制度足以使或是人民的精神，或是元老院的力量，或是某些高级官吏的威望永远能够制裁任何滥用权力的事件。”据此可知，孟德斯鸠A．反对君主制度，推崇民主共和 B．欣赏罗马民主，主张三权分立C．借鉴罗马经验，主张权力制衡 D．崇尚人民力量，分析国家兴衰二、材料分析题21．启蒙思想材料：启蒙运动是欧洲近代史上资产阶级最伟大的思想文化革命运动，唯物主义成为启蒙思想的精髓，在启蒙思想家中，自然神论者占多数，其中包括伏尔泰、孟德斯越、卢梭在内。他们既要坚决摒弃体现封建神权的传统上帝，又未能摆脱宗教神学的旧观念，他们设计出来的上帝是关心人类“共同利益”的，能够体现卢梭所强调的人的“公共意志”，而且是自然规律的化身。材料二以狄德罗、爱尔维修和霍尔巴赫为代表的百科全书派，他们在哲学上继承和改造了十七世纪英国和法国的唯理论，彻底抛弃了宗教的外衣，推进了伏尔泰、孟德斯鸠的思想，成为法国大革命的思想先锋。(1)依据材料并结合所学知识，指出“启蒙运动是欧洲近代史上资产阶级最伟大的思想文化革命运动”的原因。(2)依据材料并结合所学，围绕启蒙思想的影响结合中外历史史实对“思想解放是社会变革的先导”这一观点进行论证。22．西方对“人”的看法材料

5世纪至20世纪西方人对“人”的看法时间西方人对“人”的看法5世纪被称为基督教"圣人”的奥古斯丁在《上帝之城》中论述神圣的照管及人类的历史，提醒神的国度是属灵及永垂不朽的，而并非是这世界任一国家能取代的（注：《上帝之城》后来成为基督教的经典之一）。16世纪拉伯雷《巨人传》中人物之一的高康大，刚刚出生时一天要吃一万七千多头奶牛的奶，不到两岁就长了一个十八层的下巴。从三岁到五岁，他的生活就是喝、吃、睡；吃、睡、喝；睡、喝、吃。18世纪卢梭在《论人类不平等的起源和基础》一书中认为：“人类的各种知识中最有用而又最不完备的，就是关于'人的知识'。”“必须通过人去研究社会，通过社会去研究人。”“社会是人的社会，人是社会中的人。”南北战争期间林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布“所有脱离联邦并回到邦联掌控下的州之奴隶最迟于1863年1月1日后当被解放”。1865年1月31日国会通知各州议员批准将成为美国宪法第13号修正案的法案，其禁止美国国土上任何的畜奴行为。20世纪前期在1914年7月，大约2379万女性公民中，就业总数为590万；到1918年7月，就业妇女总数达830万人，其中大多数是自愿为国效力。1918年，英国议会下院通过法案，600万年满30岁的女户主获得选举权；1927年，英国妇女取得了与男子同等的选举权。（1）根据材料，说说奥古斯丁、拉伯雷和卢梭心中的“人”是怎样的？（2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪中期以来“人”的变化及背景。三、论述题23．文化与自由自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而有计划地使自然规律为一定的目的服务。这无论对外部自然的规律，或对支配人本身的肉体存在和精神存在的规律来说，都是一样的……最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物本身一样不自由的；但是文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步。——选自恩格斯《反杜林论》依据材料，确定一个观点，运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。要求：观点明确，史实充分（不少于3个史实），史论结合，遐辑清晰。参考答案：1．A【详解】本题是组合选择题。时空是：公元1——16世纪（欧洲）。根据材料“其教义长期把劳动和财富看成是一个消极的因素、勤奋工作和物质成就会受到赞许。中世纪的隐修生活被弃绝，取而代之的是在世俗世界符合上帝旨意的奋斗”可知，西方新教伦理出现了对财富态度的转变，①符合题意；根据材料“人们普遍认为，上帝拣选某人得救的迹象可能就包括一个人在世俗职业上的成就一上帝的护理使其成为可能。于是，勤奋工作和物质成就会受到赞许”可知，人的价值立场和取向影响人的行为，②符合题意；根据材料“宗教改革后”并结合所学可知，材料中人们态度的转变是由于商品经济发展，即资本主义发展，③符合题意，综上所述，①②③符合题意，A项正确；结合所学可知，自由主义是工业革命时期兴起的思想，与材料时间不符，④不符合题意，排除B项、C项和D项。故选A项。2．B【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是17—18世纪（西欧）。据材料“万有引力定律使天地间的一切运动都变得可以领悟和预见……贵族和各界富人购置望远镜、捕捉蝴蝶、或者兴建家庭实验室……”，可知牛顿的经典力学体系，近代科学形成，对贵族、历史学家等各个阶层产生了极大的影响，促进了思想解放，使得人文主义思想得到进一步发展，B项正确；材料体现的是近代自然科学对西欧的影响，排除A项；17—18世纪，资产阶级民主政体的尚未普遍建立，排除C项；材料并未提及资本主义政治经济的发展状况，排除D项。故选B项。3．A【详解】本题是组合选择题。时空是：宗教改革时期（欧洲）。据材料“提出经商致富的才能是上帝的恩赐”可知新教适应了新兴资产阶级的诉求，①正确，据材料“新教徒在迫害自由的自然科学研究方面超过了天主教徒”可知新教仍然控制着人们的思想，束缚人们的行为，②正确，①②正确，A项正确；确立了民族国家立法基础的是《战争与和平法》，③不合题意，排除B、C项；启蒙运动为资本主义政治制度的建立奠定理论基础，④不符合题意，排除D项。故选A项。4．B【详解】根据材料关键信息“15世纪的佛罗伦萨”“岩间圣母温柔典雅的形象”和所学知识可知，材料是对文艺复兴的描述，凸显的是人文主义，反映的是城市工商业的发展推动了人的思想解放，B项正确；新航路开辟后，商贸中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，排除A项；文艺复兴时期，并未完全摆脱宗教束缚，反抗的是教会对人性的束缚，排除C项；文艺复兴的核心是人文主义，排除D项。故选B项。5．A【详解】根据材料“全体人民平等享有参加国家政治生活的实际权利”、“建立共和制”以及“把国家权力分散到地方各级政府”可知杰斐逊的政治思想包括全体人民是平等的、建立民主共和制及反对君主制、限制中央政府的权力等，结合所学可知，这些主张和启蒙思想一脉相承，同时杰斐逊还批评了孟德斯鸠的部分观点并提出相应主张，这是对启蒙思想的发展，A项正确；杰斐逊只是对孟德斯鸠部分主张的批评，且认可并运用了孟德斯鸠的分权制衡原则，既有批评也有认可，排除B项；材料只是介绍杰斐逊的政治思想和主张，没有涉及确立现代民法体系的内容，排除C项；材料不能得出杰斐逊的主张是否实践或者实现了保障全体居民权利的成效，排除D项。故选A项。6．D【详解】根据图示“有报纸和杂志，还有图书和音乐会广告”“咖啡馆是交流贸易想法和货物的地方”等信息可知，咖啡馆为公共社交生活提供了便利，使新思想有较畅通的传播渠道，D项正确；咖啡馆公共服务地方，不是政治机构，排除A项；材料没有涉及文化普及的信息，排除B项；材料没有涉及全民学习的信息，排除C项。故选D项。7．B【详解】从材料数据看出，马丁·路德的作品中德语作品占比在70％以上，采用民族语言，有利于有利于德意志民族国家的形成，①正确；从所有的印制与重印作品数量总计看出，受众是平信徒和普通人的德语作品占绝对大的比例，说明宗教改革是一场影响广泛的社会运动，③正确；①③正确，选择B项；文艺复兴运动推动了近代科学的兴起和发展，启蒙运动为资本主义制度建立做了理论准备，排除②④，排除ACD项。故选B项。8．D【详解】依据题干表格，结合所学可知，①“质疑托勒密宇宙体系”体现独立思考与自主精神，④“以实验数据为依据，通过数学分析，论述力学三大运动定律和万有引力定律；认为上帝是‘第一推动力’”看出形成理性化思维方式，①④D项正确；②脱离天主教意识形态从材料中体现不出来，③反映资产阶级的政治主张从材料中体现不出来，排除ABC项。故选D项。9．B【详解】结合所学知识可知，宗教改革推动民族国家的形成，拿破仑战争促进民族意识觉醒，属于欧洲历史上促进民族国家形成的事件，说法①③符合题意，B项正确；日本并非欧洲国家，国际工人联合会在伦敦的成立与民族国家的形成无关，说法②④不符合题意，排除与之组合的ACD三项。故选B项。10．B【详解】马丁·路德提出“只有信仰，并且有效地运用《圣经》，才能得救”，有利于人们获得精神上的自由，B项正确；《摩诃婆罗多》是经过古印度人长期积累加工而成的，虽然内容以神话传说为主，但是从侧面反映的是风土人情和生活习惯等社会风貌，排除A项；材料1950年，城镇人口占世界总人口比例为29.60%。2015年，城镇人口占世界总人口比例为53.92%反映不出发达国家城市化水平进一步提高，排除C项；标志着美苏冷战的爆发的标志是“杜鲁门主义”的发表，排除D项。故选B项。11．D【详解】根据所学知识可知，该书包括众多条目，如“冶金术、机械艺术、立法者、天然平等、自然权利、理性、学校、圣饼（宗教仪式的浪费）”等，说明启蒙运动受到了工业革命的影响，③正确；《百科全书》整理现有科技人文知识，有利于将启蒙运动推向高潮，④正确，D项正确；宗教改革时间是在16世纪，排除①，自然科学兴起的标志是牛顿力学体系的建立，②错误，排除A、B、C项。故选D项。12．C【详解】根据材料“把现代的社会生活加以理性化，并把他们的社会学理论建筑在援引自然事实的基础上”可分析出，自然科学的发展影响了启蒙运动，C项正确；文艺复兴运动中没有理性思想，排除A项；宗教改革运动与材料信息不符，排除B项；资产阶级革命中没有把他们的社会学理论建筑在援引自然事实的基础上，排除D项。故选C项。13．A【详解】根据所学内容可知，文艺复兴中肯定人的价值和欲望，宗教改革中主张因信称义，都是对人的重新审视，冲破了传统的束缚，故选A；文艺复兴和宗教改革都是思想解放运动，没有能够提升新兴资产阶级的政治地位，排除B；文艺复兴和宗教改革反对的是天主教会，而非神学，排除C；文艺复兴中没有沉重打击罗马教会的统治，排除D。14．B【详解】结合所学知识可知，伏尔泰和孟德斯鸠虽然对中国研究的看法不同，但是均是为宣传自身主张服务的，B正确；伏尔泰主张开明的君主制，A排除；二者对中国文化的了解并不全面，C排除；伏尔泰并不主张推翻君主制，D排除。故选B。15．A【详解】根据“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们。”可得出其强调国家的权力是属于人民的，行使权力的官员可以随时被换，故体现了人民主权的原则，A项正确；BC项在材料中没有体现，排除；D项是孟德斯鸠的主张，排除D。16．B【详解】根据所学，文艺复兴时期的薄伽丘撰写《十日谈》，揭露了教会的腐化，肯定了人的价值，B正确；逻辑学是亚里斯多德创立的，排除A；C项太绝对，排除C；确立了人类的主体地位并不是在启蒙运动时期，排除D。17．B【详解】根据材料和所学可知，卢梭主张主权在民，认为主权神圣不可侵犯，主权是公意的运用，如果有人践踏了公共权益，人民就有权推翻他，故B项正确；“教皇是两足禽兽，教士是文明恶棍”是伏尔泰的思想主张，故A项错误；“要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”是孟德斯鸠的思想主张，故C项错误；“不可将人性只使用为手段，而要同时总以之为目的本身”是康德的思想主张，故D项错误。18．C【详解】根据所学知识可知，牛顿的《自然哲学的数学原理》，构建了经典力学体系，对物理学、天文学、哲学等领域产生重要影响，推动了近代科学的诞生；达尔文的《物种起源》，提出进化论的观点，推翻了神创论和物种不变论；由此可见，两部著作促进了人类认知的发展，实现了人类认识的飞跃，故选C；牛顿经典力学体系标志着近代自然科学的诞生，与《物种起源》无关，故排除A；二者与宗教改革无关，故排除B；两部著作是关于自然科学领域的作品，与社会发展真相无关，故排除D。19．C【详解】与左图中的内容相比，右图中认为只要信仰基督就可以得救，而不必履行特定的行为，这是马丁·路德“因信称义”的主张，说明该作者支持路德教派，而不是天主教会，故选C，排除A；该画作的内容并不是在宣扬信仰是否自由，排除B；该作者创作的内容都与基督教会有关，没有否定神创论，排除D。20．C【详解】孟德斯鸠认为罗马政府是十分完善的，由此可体现他借鉴罗马的经验；根据“使或是人民的精神，或是元老院的力量，或是某些高级官吏的威望永远能够制裁任何滥用权力的事件”并结合所学内容可知体现了孟德斯鸠三权分立的主张，C项正确；孟德斯鸠主张君主立宪，并不推崇民主共和，排除A项；孟德斯鸠是借鉴罗马政治的经验，而非单纯的欣赏罗马民主，材料中也没有体现出三权分立的内容，更不能体现他崇尚人民力量，排除BD两项。故选C项。21．(1)原因：启蒙运动以理性为核心批判了封建专制制度；揭露了天主教会的残暴和黑暗统治；绘制了资产阶级政治蓝图；启蒙思想家的民主、自由、平等、“主权在民”主张的提出。(2)论证：17至18世纪，由于欧美资本主义经济的发展和自然科学的兴起，源于欧洲，波及欧美乃至亚洲地区的资产阶级思想解放运动——启蒙运动成为资产阶级革命的理论指南。启蒙思想家如英国的霍布斯和洛克所提出的社会契约、人民主权、自然权利等思想均为英国代议制下近代民主原则的确立提供了理论来源。法国孟德斯鸠提出的三权分立原则则直接被美国1787年宪法所采纳，成为美国代议制的基本原则，法国卢梭的《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》等著作中所提出的主权在民以及号召人民向专制暴君、贵族及腐化的僧侣兴师问罪的主张推动了法国大革命的爆发。因此，意识领域的启蒙运动作为思想武器为欧洲社会的政治转型起到了催化剂的作用。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是：17——18世纪（欧洲）。原因：根据材料“他们既要坚决摒弃体现封建神权的传统上帝，又未能摆脱宗教神学的旧观念”可知，启蒙运动以理性为核心批判了封建专制制度，揭露了天主教会的残暴和黑暗统治；根据材料“彻底抛弃了宗教的外衣，推进了伏尔泰、孟德斯鸠的思想，成为法国大革命的思想先锋”结合启蒙运动的思想主张可知，启蒙运动绘制了资产阶级政治蓝图，以及启蒙思想家的民主、自由、平等、“主权在民”主张的提出。（2）本题为论述题之选择观点说明题，时空是：17——18世纪（欧洲）。要求史论结合，表述清晰。首先，根据材料要求“思想解放是社会变革的先导”结合所学知识可知，可从启蒙运动对美国和法国的影响等角度进行论证。其次，结合启蒙运动的内容以及美国独立战争、法国大革命的经过及影响，对“思想解放是社会变革的先导”进行详细论述，如：17至18世纪，由于欧美资本主义经济的发展和自然科学的兴起，源于欧洲，波及欧美乃至亚洲地区的资产阶级思想解放运动——启蒙运动成为资产阶级革命的理论指南。启蒙思想家如英国的霍布斯和洛克所提出的社会契约、人民主权、自然权利等思想均为英国代议制下近代民主原则的确立提供了理论来源。法国孟德斯鸠提出的三权分立原则则直接被美国1787年宪法所采纳，成为美国代议制的基本原则，法国卢梭的《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》等著作中所提出的主权在民以及号召人民向专制暴君、贵族及腐化的僧侣兴师问罪的主张推动了法国大革命的爆发。最后，总结升华，再次明确启蒙运动对推动资产阶级革命的作用与意义，如：因此，意识领域的启蒙运动作为思想武器为欧洲社会的政治转型起到了催化剂的作用。开放性试题，言之有理即可。22．（1）近代以前，奥古斯丁等人认为整个世界都是受神控制，这些都成为中世纪天主教否定人、限制人性、推行禁欲主义、实行思想禁锢的依据。文艺复兴时期，拉伯雷肯定了人与生俱来的的欲望，正是一批像拉伯雷一样的人文主义者的努力，人们认识到人的高贵与人性之美，有力地冲击了天主教会的神学世界观，促进了人的思想解放。启蒙运动中，卢梭等人关注“人的知识”，关注到人与社会的关系，在充分保障人权的同时，主张“天赋人权"、“法律面前人人平等”，这是对人文主义的发展。（2）19世纪中期以后，美英等国以明确的法律条文确保这些权利，如美国废除黑人奴隶制、英国赋予妇女的选举权等等。背景：工业革命和资本主义的发展；资产阶级代议制的发展和完善；启蒙思想的传播