七年级生物第一单元生物和生物圈重点易错题

七年级生物第一单元生物和生物圈重点易错题

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是

A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来

C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙D.春江潮水连海平，海上明月共潮升

答案：D

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥,属于繁殖，A不符合题意。

B.春色满园关不住,一枝红杏出墙来，体现了生物对外界刺激作出反应，B不符合题意。

C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙，描述了青蛙的求偶行为，属于生命现象，c不符合题意。

D.春江潮水连海平,海上明月共潮升,意思是春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起,

好像与潮水一起涌出来，明月和潮水没有生命现象，D符合题意。

故选Do

2、下列不属于生态系统的是（）

A.绿岛湖湿地公园B.西樵山国家森林公园C.祖庙路两侧的行道树D.东平河

答案：C

解析：

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生

物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）

和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。

结合分析可知：“绿岛湖湿地公园”、“西樵山国家森林公园"、“东平河”都是生物与环境所形成的统一的

整体，都属于生态系统；而“祖庙路两侧的行道树”仅是部分生物，不是生态系统。

故选C。

3、"绿水青山就是金山银山”，“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。下列说法正确

的是（）

A.一座青山是一个生态系统

B.“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物能够适应环境

C.”青山”与其周围的其它生态系统没有任何联系

D.“青山”的自动调节能力强，人类可以随意砍伐“青山”中的树木

答案：A

解析：

森林资源具有涵养水源，保持水土、防风固沙、净化大气，防治污染等作用，森林是可再生资源，我们要保护

好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大

于采伐量。同时要提高木材利用率和综合利用率。

A.一座青山包括了山上的生物和环境，就是一个生态系统，A正确。

B.“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物能够影响环境，B错误。

C.“青山”与周围的其他生态系统相互关联，构成一个统一的整体，C错误。

D.“青山”的自动调节能力强，但调节具有一定的限度，所以人类不可以随意砍伐“青山”中的树木，D错

i天o

故选A。

2

4、下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是

A.蚯蚓能疏松土壤、增加土壤肥力体现了生物对环境的适应

B.荒漠中生物种类稀少，体现了生物对周围环境的影响

C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响

D.杂草丛生使农作物减产，体现了种内斗争的生态关系

答案：C

解析：

生物与环境的关系是环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。结合选项逐一分析解答。

A.蚯蚓在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长;蚯蚓能富集养分，每时每刻都在吞食大

量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力，体现了生物对环境的影响,

A不符合题意。

B.荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠中生物种类稀少，是环境影响生物，B不符合题意。

C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现的是环境因素温度对生物的影响。非生物因素——温度影响植

物的分布、生长和发育。海拔每升高1千米气温下降6C。左右，因此山上的温度比山下的温度低，形成“人间

四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，C符合题意。

D.杂草与农作物争夺阳光、水分等，使农作物减产，体现了生物之间的竞争关系，D不符合题意。

故选Co

5、在调查校园生物时，以下同学的作法，正确的是（）

A.发现不认识的植物，把它们拔出来带回家

B.小伟调查中看到蝴蝴，别的同学都没有，小伟决定把它删掉

C.校园草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，到校园外面去了，就不用把它记录下来了

3

D.小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了

答案：D

解析：

此题考查调查方法和注意事项.调查是一项科学工作.对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察,

如实记录.不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。

A.不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A不符合题意。

B.小伟调查记录中有蝴蛾，其他同学都没有，小伟更应该保存下来，不能把它删掉，B不符合题意。

C.草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，也应该把它记录下来，C不符合题意。

D.小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了，D符合题意。

故选D。

6、下列生物不是按生活环境划分的一组是（）

A.猫头鹰和鼠B.鱼和虾C.西瓜和玉米D.狗和水草

答案：D

解析：

生物归类的依据有多种，根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物；根据生物的生活环境归

类，把生物分为水生生物和陆生生物；可以根据生物的用途归类，分为作物、家禽、家畜、宠物。

A.猫头鹰和鼠，都生活在陆地上，都是陆生动物，生活环境相同，A不符合题意。

B.鱼生活在水中，是水生生物，虾生活在水中，属于水生生物，生活环境相同，B不符合题意。

C.西瓜生活在陆地，是陆生生物，玉米生活在陆地上，是陆生生物，生活环境相同，C不符合题意。

D.狗生活在陆地上，是陆生生物，水草生活在水中，是水生生物，生活环境不同，D符合题意。

故选Do

4

7、2021年5月31日，我国决定实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。我市想了解市民生育

三孩的意愿，最好采用（）

A.调查法B.观察法C.资料分析法D.实验法

答案：A

解析：

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法

的目的和具体做法。

为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、

综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在

的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。要了解市民生育三孩的意愿，应采用的科学

方法是调查法。

故选Ao

8、"秋天来了，金黄的银杏叶片纷纷落下”，与下列描述的生物特征相同的是（）

A.阳光下生长的小麦B.朵朵葵花向太阳

C.人的排汗、排尿、呼出气体D.蜻蜓点水

答案：C

解析：

生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。“秋天来了，黄的银杏叶片纷纷落下”，属于生物能排出身体内产生的废物。

A.阳光下生长的小麦进行光合作用制造有机物，属于生物的生活需要营养，A不符合题意。

B.朵朵葵花向太阳属于生物能对外界刺激做出反应，B不符合题意。

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C.人出汗、排尿、呼出气体属于生物能排出身体内产生的废物，C符合题意。

D.蘑菇生长属于生物能生长和繁殖，D不符合题意。

故选C。

9、珊瑚虫的口周围长有许多小触手，用来捕食海洋中的微小生物。这主要体现了珊瑚虫的哪项生命特征

()

A.需要营养B.繁殖C.排出废物D.对外界刺激作出反应

答案：A

解析：

生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生

物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

珊瑚虫捕食海洋中的微小生物表明生物的生活需要营养，A符合题意。

故选A。

10、如图为某生态系统示意图，下列分析正确的是

A.树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统

B.该生态系统具有很强的自动调节能力

C.该生态系统的食物链为树一＞虫T鸟一细菌和真菌

6

D.该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动

答案：D

解析：

（1）.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生

物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

⑵.生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。

⑶.生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统

中能量流动和物质循环的主渠道。

A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统的生物部分，要

构成生态系统还缺少非生物部分，A错误。

B.该生态系统，生物种类少，营养结构简单，自动调节能力弱，B错误。

C.生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链以生产者开始，以最高营养级结束,

所以该生态系统中的食物链：树一虫一鸟，C错误。

D.生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统

中能量流动和物质循环的主渠道，D正确。

故选D。

11、在生物与环境的相互关系中，属于生物影响环境的是（）

A.天上飞的动物，都具有翅和翼

B.水中游泳的动物，一般具有鳍或带蹊的足

C.蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使土壤变得疏松

D,秋天大雁从北方飞向南方

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答案：C

解析：

生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境。

A.能飞翔要有翼或是翅膀，体重要轻，所以能够飞行的动物都具有翼或翅，属于生物对环境的适应，A不符

合题意。

B.水中游泳的动物，一般具有鳍或带蹊的足，利于划水，体现了生物对水中环境的适应，B不符合题意。

C.蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是生物对环境的影响，C符合题意。

D.大雁是冬候鸟，根据气温的变化调整自己的生活栖息地。秋天大雁从北往南飞，春天从南往北飞，D不符

合题意。

故选C。

12、下图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲

线最有可能的是（）

答案：D

解析：

在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节

能力。

生态系统具有一定的自动调节能力。因此在一个相对稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对

稳定的。所以，在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量和所占的比例也是相对稳定的，处于一个动态

平衡状态。选项中，只有D项符合。

8

故选Do

13、山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。由于牧民的过度放牧，草原和灌木林受到严

重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物（）

A.不能适应环境B.能够影响和改变环境

C.能够适应一定的环境D.对环境的刺激做出反应

答案：B

解析：

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里

之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入。

放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性，使草原和灌木林受到严

重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。因此，题干中这个事例说明生物能够影响环境。

故选B„

14、2020年1月南极气温突破20C。，引发南极雪藻大量繁殖，造成该现象的生态因素主要是（）

A.空气B.温度C.水分D.阳光

答案：B

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、

水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

由于气温突破20C。，引发南极雪藻大量繁殖，可见造成这一现象的生态因素是温度，B符合题意。

故选Bo

15、某生态系统中部分生物之间的关系如图所示，该图显示的食物链条数是（）

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分解者

A.一条B,两条C.三条D.四条

答案：A

解析：

食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条，起点是生产者、依次是初级消

费者、次级消费者，终点是最高级消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。

图中只有一条食物链：树一虫T鸟，故选A。

16、保护自然资源和环境，走可持续发展之路已成为人类的共识。有关叙述错误的是（）

A.减少二氧化碳的排放，可降低温室效应

B.对生活污水进行无害化处理

C.开发新能源，逐步减少化石燃料的使用

D.为扩大粮食种植面积围湖造田

答案：D

解析：

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物

的生存环境，从目前看，大多活动都是破坏性的。

A.二氧化碳是温室气体的主要成分，而减少二氧化碳的排放，可降低温室效应，A不符合题意。

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B.对生活污水进行无害化处理，从而改善水质，B不符合题意。

C.开发新能源，逐步减少化石燃料的使用，可减少污染物的排放，利于环境保护，C不符合题意。

D.为扩大粮食种植面积围湖造田，会破坏生态平衡，D符合题意。

故选D。

17、影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是（）

A.阳光、水、土壤B.其他辣椒C.杂草、害虫D.以上都是

答案：D

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所以,

“阳光、水、土壤”、“其他辣椒”和“杂草、害虫”都是影响菜园中一株辣椒生存的环境因素。

故选D。

18、沙漠中生活的蜥蜴体色大多为与沙漠相似的褐色，这体现了（）

A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境

C.环境能够适应生物D.环境与生物之间没有关系

答案：B

解析：

本题考查生物与环境的关系。

A.生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，A不符合题意。

B.生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变，沙漠中生活的

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蜥蜴体色大多为与沙漠相似的褐色，这有利于蜥蜴捕食和躲避敌害，B符合题意。

C.环境能够适应生物没有这种说法，C不符合题意。

D.生物与环境是相依相存的关系，生物的生存生长离不开环境，同时也影响着环境，D不符合题意。

故选Bo

19、下列各项描述中，不能体现生命特征的是

A.青蛙捕捉害虫B.母狗生了多只小狗

C.扫地机器人清扫地面D.含羞草对外界刺激做出反应

答案：C

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.青蛙捕捉害虫，可以获得自身生命活动所需的营养物质，A不符合题意。

B.母狗生了多只小狗，这是母狗繁育下一代，B不符合题意。

C.扫地机器人清扫地面，机器人不具有生物的呼吸、排泄等生物特征，C符合题意。

D.含羞草对外界刺激做出反应，反映了生物的应激性，D不符合题意。

故选C。

20、地球上最大的生态系统是（）

A.生物圈B.海洋C.森林D.荒漠

答案：A

解析：

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生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。生物圈的范围：

以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米

左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

故选A。

21、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.农田生态系统B.沙漠生态系统

C.热带雨林生态系统D.针叶林生态系统

答案：C

解析：

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。在生态系统中，随着环境的不断变化，

各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定

的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限

度，生态系统就会遭到破坏。

生态系统的自动调节能力与生态系统中的生物种类有关，与数量无关，在所有生态系统中，热带雨林生态系统

的动植物种类最多，营养结构最复杂，所以自动调节能力最强，C正确。

故选C。

22、下列不属于生态系统的是（）

A,绿岛湖湿地公园B.西樵山国家森林公园C.祖庙路两侧的行道树D.东平河

答案：C

解析：

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生

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物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）

和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。

结合分析可知："绿岛湖湿地公园”、“西樵山国家森林公园”、“东平河”都是生物与环境所形成的统一的

整体，都属于生态系统；而”祖庙路两侧的行道树”仅是部分生物，不是生态系统。

故选C。

23、探究“温度对鼠妇生活的影响’’的实验设计中，正确的变量是

A.鼠妇的数量B.光照的强度C.温度的高低D.土壤的湿度

答案：C

解析：

对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实

验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有

处理的是对照组。

对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实

验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。探究”温度对鼠妇生活的影响”，实验的变量是温

度，其它的土壤的湿度，光照强度，鼠妇的数量等因素都应相同，有利于控制实验的变量。

故选C。

小提示：

解题的关键是理解探究鼠妇的实验步骤及注意事项。

24、螳螂捕蝉，黄雀在后，能正确表示此食物链的是（）

A.蝉一螳螂一黄雀B.树一蝉T螳螂T黄雀

C，阳光一树T蝉一螳螂一黄雀D.阳光T树T蝉一螳螂T黄雀T细菌

答案：B

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解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

结合分析可知，食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部

分。食物链的正确写法是：生产者T初级消费者一次级消费者。而“螳螂捕蝉黄雀在后”所体现的一条完整的

食物可以是“树一蝉一螳螂一黄雀”。

故选Bo

25、下列措施能够提高一个生态系统稳定性的是（）

A.减少食肉动物的数量B.平衡生产者和消费者的数量

C.增加生物的种类和数量D.增加分解者的数量

答案：C

解析：

生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力有一定的限度，据此答题。

根据生态平衡的定义，即：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态

平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种

类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。

因此，增加物种种类和数目，能提高生态系统稳定性。

故选C。

26、狮子猎杀角马，它们这种关系是（）

A.捕食关系B.共生关系C.寄生关系D.合作关系

答案：A

解析：

15

物种之间的关系分种内关系和种间关系。

(1)种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。

(2)种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种

之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草

履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如

心噬菌体与大肠杆菌。

种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系。所以，

狮子猎杀角马，体现了生物之间的捕食关系。

故选Ao

27、地球上最大的生态系统是()

A.生物圈B.海洋C.森林D.荒漠

答案：A

解析：

生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。生物圈的范围：

以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米

左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

故选Ao

28、山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。由于牧民的过度放牧，草原和灌木林受到严

重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物()

A.不能适应环境B.能够影响和改变环境

C.能够适应一定的环境D.对环境的刺激做出反应

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答案：B

解析：

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里

之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入。

放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性，使草原和灌木林受到严

重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。因此，题干中这个事例说明生物能够影响环境。

故选Bo

29、下列关于生物的说法不正确的是（）

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，该过程中起主要作用的是细菌和真菌

B.生态系统中的能量最终来源于绿色植物，因为它能进行光合作用

C.绿色植物是生态系统中的生产者

D.生物能适应环境，也能影响和改变环境

答案：B

解析：

生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，生物能适应环境，也能影

响和改变环境。

A,细菌和真菌可以把动植物的遗体分解为二氧化碳、水、无机盐等，落红化作春泥的原因就是细菌和真菌把

落红分解了，A正确。

B.绿色植物可以进行光合作用固定太阳能，生态系统的能量来源于太阳能，B错误。

C.生产者能将无机物转化为有机物，绿色植物能进行光合作用，将无机物转化为有机物，是生态系统中的生

产者，C正确。

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D.生物能适应环境，也能影响和改变环境，D正确。

故选B„

30、下列生命现象中，与“苔花如米小，也学牡丹开”所体现的生物特征相同的是()

A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.穿山蝶蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

C.鲸浮出水面喷出雾状水柱D.明月别枝惊鹊

答案：B

解析：

生物具有以下特征：(1).生物的生活需要营养；(2),生物能够进行呼吸；(3),生物能排出体内产生的废物；

(4),生物能够对外界刺激作出反应；(5).生物能够生长和繁殖；(6).除病毒外，生物都是由细胞构成的；

⑺.生物都能遗传与变异。

“苔花如米小，也学牡丹开”诗中的苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔葬植物，用抱子繁殖；

牡丹具有根、茎叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，能开花结果，用种子繁殖。所以，二者包含的

生物基本特征是；生物能生长和繁殖。

A.蝗螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养，A错误。

B.穿山峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，B正确。

C.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱说明生物能够进行呼吸，C错误。

D.明月别枝惊鹊所表现出的是生物能对外界的刺激做出反应，D错误。

故选Bo

31、生物的生活离不开一定的环境，下列不属于生物适应环境的实例是()

A.望梅止渴B.多数草食动物奔跑速度较快

C.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚D.荒漠中的骆驼刺，根系非常发达

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答案：A

解析：

生物与环境是一个统一不可分割的整体，环境能影响生物，生物的生活离不开一定的环境、生物必须适应环境

才能生存、同时也不断的改变环境。

A.“望梅止渴”说明生物能对外界的刺激作出反应，不属于生物适应环境，该选项符合题意。

B.自然界中食草动物没有尖利的犬齿和锋利的爪，攻击性较弱、处于食物链底端，为适应复杂陆地环境、防御

肉食性动物的攻击，多数草食动物奔跑速度较快，该选项故不符合题意。

C.寒冷地区生活的海豹有肥厚的皮下脂肪，是生物对寒冷环境的适应，该选项不符合题意。

D.荒漠干旱缺水，骆驼刺发达的根系可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，该选项不符合题

意。

故选Ao

32、“西风催衬梧桐落。”梧桐树到了深秋会落叶，这体现了生物的（）特征

①具有生长现象②能排出体内产生的废物③能适应环境④能对外界刺激作出反应⑤能繁殖后代⑥具有

遗传和变异现象

A.®（2X3）B.（LOBc.②（3）@D.（3X3X5）

答案：c

解析：

在我国北方，梧桐树一到深秋会落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有

应激性，这是梧桐对低温环境的适应。

植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落

叶中，在叶片衰老过程中蛋白质含量显著下降，RNA含量也下降，叶片的光合作用能力降低。因此，落叶能带

走植物的部分废物。北方的梧桐树一到深秋会落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避

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免因温度过低而冻伤甚至冻死，是对冬季寒冷环境的一种适应，也体现了生物能对外界刺激作出反应。

故选C。

33、下列说法错误的是

A.生物圈是地球上最大的生态系统

B.湿地生态系统有“地球之肾”的称号

C.在一定的地域内，生物与环境互相作用、互相依存而所形成的统一整体叫做生态系统

D.农田生态系统的自我调节能力最强

答案：D

解析：

生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的表面，是地球上最

大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生

态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答。

A.生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A

正确一

B.湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B正确。

C.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，C正确。

D.农田生态系统结构简单，动植物种类少，自动调节能力弱，D错误。

故选D。

34、下列能作为判断蘑菇、病毒、珍珠、梨树等是否属于生物的依据中，最合理的是

A.是否含有有机物B.是否具有细胞结构C.是否含有蛋白质D,是否能繁殖

答案：D

20

解析：

生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界

刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

A.C.生物和非生物都含有有机物，如煮熟的鸡蛋含有有机物蛋白质，但是是非生物，AC错误。

B.病毒没有细胞结构，也是生物，错误。

D.凡是生物都能繁殖，正确。

故选D。

35、下列能正确表示食物链的是（）

A.狐一■兔一•草B.草一兔一狐C.阳光T草一■兔―•狐D.阳光一草一兔—鹰

答案：B

解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

物链的正确写法是：生产者T初级消费者一＞次级消费者注意起始点是生产者。

A.狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，而且动植物之间的捕食关系反了，A不正确。

B.食物链必须从生产者开始，该食物链的起点是草，按照捕食关系，草被兔吃，兔被狐吃，因此该食物链正

确表示了生产者与消费者的关系，B正确。

C.阳光属于非生物成分，食物链必须从生产者开始，不包括非生物成分，C不正确。

D.阳光属于非生物成分，食物链必须从生产者开始，不包括非生物成分，D不正确。

故选Bo

36、下列食物链的表示方法正确的是（）

A.蘑菇一兔一狼B.阳光一蘑菇一兔一狼

21

C.草T兔一狼D.兔T狼一细菌

答案：C

解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

物链的正确写法是：生产者—初级消费者T次级消费者…注意起始点是生产者。

蘑菇是真菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，A错误。

阳光是非生物部分，而食物链不能包括非生物部分，B错误。

该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、狼它们之间的关系，C正确。

细菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，D错误。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的写法。

37、下列生态系统的自动调节能力最强的是（）

A.沙漠B.农田C.森林D.草原

答案：C

解析：

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系

统、城市生态系统。

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系

统、城市生态系统。生态系统中动、生物种类越繁多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。森林生态系统

雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此森林生

态系统中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强。可见c符合题意。

22

故选Co

38、在番禺大夫山森林公园中，下列可以看作一个生态系统的是（）

A.公园的整个园区B.公园的所有植物

C.公园中阳光、空气等无机环境D.公园的所有生物

答案：A

解析：

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分

包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。

A.公园的整个园区包含了园区中的所有生物（动植物、细菌真菌等）及环境（非生物部分），构成了一个完

整的生态系统，A符合题意。

B.公园的所有植物仅仅是生态系统中的生产者，还缺少消费者、分解者及非生物部分才能构成一个完整的生

态系统，B不符合题意。

C.公园中阳光、空气等无机环境仅仅是生态系统中的非生物部分，还缺少生物部分才能构成一个完整的生态

系统，C不符合题意。

D.公园的所有生物是生态系统中的生物部分，还缺少非生物部分才能构成一个完整的生态系统，D不符合题

意。

故选Ao

39、黄河是中华民族的母亲河，黄河生态系统包括（）

A.黄河中所有的水生动物B.黄河水和泥沙中的细菌、真菌

C.黄河中所有的水生植物D.黄河中所有生物及其生存环境

答案：D

23

解析：

在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊等都可以

看作一个生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物

部分包括阳光、空气和水等。

A.黄河中的所有水生动物属于生物部分中的消费者，没有非生物部分、生产者和分解者，因此不属于生态系

统，错误。

B.黄河水和泥沙中的细菌、真菌只是部分分解者，没有生产者、消费者等，因此不属于生态系，错误。

C.黄河中所有的水生植物，只是部分生产者，没有消费者、分解者等生物，也没有环境部分，因此不属于生

态系统，错误。

D.黄河中所有的生物及其生存环境，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，正

确。

故选D。

40、某生态系统中部分生物之间的关系如图所示，该图显示的食物链条数是（）

A.一条B.两条C.三条D.四条

答案：A

解析：

24

食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条，起点是生产者、依次是初级消

费者、次级消费者，终点是最高级消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。

图中只有一条食物链：树一虫一鸟，故选A。

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

41、下列有关生态内容的叙述中，正确的是（）

A.在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳--氧平衡

C.信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定

D.森林生态系统调节气候的作用，体现了生物多样性的直接价值

答案：ABC

解析：

A、营养结构复杂，生态系统稳定，在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性，选项正确；

B、低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳一氧平衡，选项正确；

C、信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，选项正确；

D、森林生态系统调节气候的作用，体现了生物多样性的间接使用价值，选项错误。

故选ABCO

42、下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统中生产者、消费者和分解者是亳不相干的

B.破坏生态系统，不会引起严重后果

C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

D.生态系统具有一定的自动调节能力

25

答案：CD

解析：

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产

者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

生态系统中的生产者、消费者和分解者彼此联系，相互依赖，相互制约，A错误；生态系统一旦被破坏，可能

引起严重后果，因为生态系统具有自动调节能力是有限的，B错误；生态系统中的物质和能量是沿着食物链和

食物网流动的，C正确；生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰

超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，D正确。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、物质和能量的流动以及生态系统具有一定的自动调节能力。

43、下列对生物圈的叙述正确的是（）

A.阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件

B.生物圈是地球上最大的生态系统

C.地球上适合生物生存的一薄层即生物圈

D.生物圈为海平面上下各1000米

答案：BC

解析：

生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准向上可到达约10

千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩

石圈的表面；生物圈是最大的生态系统，为人类和其他生物的生存提供了基本的条件。

A.生物圈虽然能为各种生物提供阳光、空气、水和一定的温度等，但不同生物对各种非生物因素的要求不同,

从而影响了它们在生物圈中的分布，土壤只是陆生生物的立足点，A错误。

26

B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，最大的生态系统，B正确。

C.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，厚度为20千米左右、适合生物生存的一薄层的圈

层，C正确。

D.生物圈的范围：以海平面为标准向上可到达约10千米的高度、向下可深入10千米左右深处，D错误。

故选BCo

44、下列属于生物的一组是()

A.智能机器人B.人

C.溶洞中不断长高的石笋D.石头上的青苔

答案：BD

解析：

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对

外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成

的。

AC、智能机器人、溶洞中不断长高的石笋不具有生物的特征，不是生物。

BD、人、石头上的青苔具有生物的特征是生物。故答案选BD。

小提示：

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

45、下列各项中，不属于生物的是()

A.人B.蘑菇C.枯草D.电脑病毒

答案：CD

解析：

27

试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；

④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都

是由细胞构成的。人是动物、蘑菇是真菌，都具有生物的特征，属于生物；枯草已经不具有生物的特征，不是

生物。而电脑病毒是一种计算机（物理）程序，不属于生物。

考点：生物的特征。

46、草原上生活着一群羊，影响羊群生活的生物因素有

A,草原上的草B,草原上的狼C.阳光、空气D.温度、水

答案：AB

解析：

生态因素是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境因素，如阳光、温度、

食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。生态因素也可以认为是环境因素中对生物起作用的因素，但像海拔

高度、水域深度等因素便不属于生态因素，因为它们的作用是通过温度、光照、气压等生态因素间接地体现出

来的，它们本身对生物没有直接影响。

A.草原上的羊以草为食，是影响草原上羊生活的生物因素，A正确。

B.草原上的狼以羊为食，是影响草原上羊生活的生物因素，B正确。

CD.阳光、空气、温度、水，是影响草原上羊生活的非生物因素，CD错误。

故选ABO

47、下列属于生命现象的是（）

A.羊吃草B.铁钉生锈C.制作鹦鹉模型D.蜻蜓点水

答案：AD

解析：

羊吃草，说明生物的生活需要营养，属于生命现象，A正确；铁钉生锈是化学变化，不属于生命现象，B错误；

28

制作鹦鹉模型，不属于生命现象，C错误；蜻蜓点水，说明生物能繁殖，属于生命现象，D正确。

点睛：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；

4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

48、下列具有反射活动的生物有（）

A.含羞草B.大雁

C.草履虫D.马

答案：BD

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。反射是指人和动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺

激所发生的有规律的反应。根据反射的概念，反射必须有神经系统参加，草履虫、含羞草不具有神经系统，没

有反射活动。大雁属于鸟类，马属于哺乳动物，具有神经系统，具有反射活动，BD正确。

小提示：

掌握生物的应激性和反射的区别是本题解题关键。

49、下列属于生态系统的是（）

A.莲花山公园B,红树林的鸟群C.校园内的一块草坪D.山坡上的所有荔枝树

答案：AC

解析：

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态

系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。

29

莲花山公园，既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A正确；

红树林的鸟群只有生物部分中的动物，还缺少植物、微生物和非生物部分，不属于生态系统，B错误；

校园内的一块草坪，既包括了环境，又包括了草坪中的所有生物，符合生态系统的概念，C正确；

山坡上的所有荔枝树，只有生物部分中的植物，还缺少动物、微生物和非生物部分，不属于生态系统，D错误。

小提示：

只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。

50、从古城荷花湾取一滴水放在显微镜下观察，发现一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项不能作为判断这些小

颗粒是生物的依据（）

A.有细胞结构B.呈球形C.能运动D.繁殖后代

答案:BC

解析：

生物体的共有特征是区分生物与非生物的依据。

生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外

界刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；，⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的；

⑧生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。所以，B呈球形、C能运动不能作为判断这些小颗粒是生物的

依据，而A有细胞结构、D繁殖后代能作为判断这些小颗粒是生物的依据，故选BC。

小提示：

解答此类题目的关键是掌握生物的基本特征。

51、如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量（相对含量）。下列说法正确的是

30

A.甲个体内的DDT含量最局

B.该食物链可表示为甲一丙一乙一丁

C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

答案：AC

解析：

在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初

级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，据此解答。

A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。在图中丁的营养级最高,

所以丁体内DDT含量最高，A正确。

B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为

甲一丙一＞■乙一•丁，B错误。

C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产

者为食，丙、乙、丁属于消费者，C正确。

D、生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生

产者、乙、丙、丁属于消费者，甲、乙、丙、丁及它们生活的环境还缺乏分解者，D错误。

小提示：

解此题的关键是确定甲是生产者，丙是初级消费者，乙是次级消费者，丁是三级消费者。

31

52、生态因素包括（）

A.环境因素B.植物因素

C.生物因素D.非生物因素

答案：CD

解析：

试题分析：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包

括：阳光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内

竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。

考点：环境对生物的影响

53、下图为生态系统的物质循环示意图，下列叙述错误的是

㈢

A.丙是分解者，主要由腐生的细菌和腐生的真菌组成

B.图中的①表示植物的呼吸作用

C.二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式

D.该生态系统的总能量是乙通过光合作用固定的太阳能

答案：BD

解析：

图中的①表示植物的光合作用，，②表示呼吸作用，甲是生产者