浙江省台州市椒江区第五中学2023年化学九上期中达标检测试题含解析

浙江省台州市椒江区第五中学2023年化学九上期中达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是()A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．a管收集到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D．该实验可得到的结论：水中含氢分子和氧分子。2．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．化合物都是由不同元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C．单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素3．实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是A．蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸B．实验时冷却水应从a进入，从b流出C．锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液D．该装置不需要石棉网4．法国科学家拉瓦锡研究空气的组成时给固体氧化汞加强热，氧化汞受热时的变化可用图表示（图中表示汞原子，表示氧原子），下列说法错误的是（）A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气B．原子在化学变化中不能再分C．氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的D．所有物质都是由分子构成的5．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）物质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）5.2x7.22.8A．反应中a和c的质量比为13:18 B．d一定是催化剂C．上表中x＝2.0 D．该反应是化合反应6．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法中正确的是（）A．丙可能是单质B．丁一定为该反应的催化剂C．甲和乙的质量之和一定等于丙的质量D．该反应是化合反应7．十一黄金周，小明外出旅游拍到了四张照片，其中有一张照片上发生的景象没有涉及化学变化，这张照片应该是（）A．树叶变枯 B．高山流水 C．缤纷焰火 D．枫叶变红8．实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成。现取2.16g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成5.28g二氧化碳和2.16g水，则该有机物中A．一定含有C、H、O三种元素B．只含有C、H两种元素，不含有O元素C．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素D．有机物中H、C两种元素质量比为9∶119．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）A．制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品B．点燃氢气时，先检验其纯度，后点燃C．实验室加热KMnO4并用排水法收集氧气的实验结束时，先把导管移离水面，后停止加热D．铁丝在氧气中燃烧，先把点燃的铁丝缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，后在集气瓶中加少量水或少量沙子。10．下列归纳和总结完全正确的一组是()A．排列顺序B．性质与用途①净水程度由低到高：蒸馏、过滤②地壳中元素含量由低到高：硅、氧①氧气能供给呼吸：医疗急救②稀有气体通电发不同颜色的光：作电光源C．化学史D．物质的鉴别①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡②发现元素周期律：张青莲①双氧水和蒸馏水：用二氧化锰②二氧化碳和氮气：用燃着的木条A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．分类观是化学学科的重要观念之一。（1）现有下列四种物质：①冰水共存物；②洁净的空气；③氧气；④高锰酸钾（KMnO4），属于混合物的是_____（填序号，下同）；属于单质的是_____。（2）下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（________）a.b.c.d.三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定（1）写出红磷燃烧的符号表达式：_______________________，红磷燃烧的现象是：_____________________（2）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量______(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。（3）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_____________________所经历的时间。（4）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为______________________（选填“V1-V2”，“V1-V3”，“V2-V3”）（5）思考：本实验导致结果小于1/5的原因是_____________________（6）用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是_____________________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题①小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置________组合（填编号），反应的化学方程式为_________________。二氧化锰的作用是________。小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有_________A．往长颈漏中加些蒸馏水B．提高反应的温度C．改用较小容积的反应装置D．将长颈漏斗改成分液漏斗②小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_________（填编号）当看到____________________时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_________端通入。（填"a”或"b")④实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为____________如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾__________。（根据化学方程式计算）14．下图是实验室常见的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：①_____；②_____。（2）实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的化学方程式为_____，所选用的发生装置是_____（填字母），若用C装置收集氧气，验满的方法是_____。（3）实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气，可选用装置_____组合，发生反应的化学方程式为_____。（4）某工厂需要64kg氧气作原料供生产需要。若用电解水的方法来制取这些氧气，消耗水的质量是多少？_____五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其化学式为C2H4O3：过氧乙酸由_____种元素组成，其中碳、氧元素的物质的量之比是________，碳元素的质量分数是_______(精确到0.1%)；过氧乙酸的摩尔质量是__________，15.2克过氧乙酸的物质的量是_____________；0.1mol过氧乙酸约含有_______个碳原子，与______克二氧化碳所含碳原子数目相同。16．某硫酸铵(化学式为(NH4)2SO4)化肥中含氮20%，该肥料中所含硫酸铵的质量分数为多少？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；电解水时在水中加入少量氢氧化钠、硫酸钠或稀硫酸以增强导电性。【详解】A、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性，故说法正确；

B、由电解水的装置可知，负极产生的气体较多是H2，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，故说法错误；

C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约为2：1；故说法错误；

D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的，故说法错误；

故选：A。2、D【解析】

A、带电的粒子不一定是离子，例如质子，故选项说法错误；B、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，例如空气由不同种元素组成的物质，属于混合物，故选项说法错误；

C、有的元素能组成多种单质，例如氧元素可组成氧气、臭氧，故说法错误;

D、根据质量守恒定律，在反应前后元素的质量不变，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故选项说法正确；故选：D。【点睛】学会通过举实例的方法来证实结论的错误，即通过举出反例的方法来验证观点是否正确．3、A【解析】

A、蒸馏实验中，要在烧瓶中加入沸石或碎瓷片，以防止液体暴沸，故A正确；B、冷却水从冷凝管下口入，上口出，冷凝效果较好，则冷却水应从b进入，从a流出，故B不正确；C、高浓度的氯化钠溶液存在于蒸馏烧瓶中，锥形瓶中能收集的是水，故C不正确；D、烧瓶不能直接加热，石棉网能使烧瓶均匀受热，防止炸裂，该装置需要石棉网，故D不正确。故选A。4、D【解析】

根据氧化汞受热时的变化微观示意图，分析反应物、生成物；根据微粒的变化，分析在化学反应中分子、原子的变化，分析构成物质的微粒有哪些等。【详解】由氧化汞受热时的变化微观示意图可知：A、氧化汞受热能分解生成汞和氧气，故A正确；B、加热氧化汞时，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，原子在化学反应中没有再分，原子是化学变化中的最小粒子，故B正确；C、氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的，故C正确；D、加热氧化汞时，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新组合成氧分子，汞原子聚集成金属汞，由此证明构成物质的微粒不只有分子，还有原子。有些物质是由离子构成的，故D错误。故选D。【点睛】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。5、D【解析】反应后a质量减小1.2g，是反应物，c质量增加3.2g，是生成物，d质量不变，可能是催化剂，也可能既不是反应物也不是生成物；由质量守恒定律可知，b是反应物，参加反应的质量为：3.2g-1.2g=2.0g。A、反应中a和c的质量比为：1.2g:3.2g=3:8，错误；B、

d不一定是催化剂，错误；C、上表中x=3.2−2.0=1.2，错误；D、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，正确。故选D。6、D【解析】

A、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质，所以丙不可能是单质，选项错误；B、丁在反应中质量不变，有可能是反应的催化剂，还有可能不是催化剂，选项错误；C、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质，根据质量守恒定律可知。参加反应的甲和乙的质量等于生成的丙的质量，选项错误；D、由图可知甲和乙两种文字反应生成丙一种物质，所以反应类型是化合反应，选项正确，故选D。【点睛】质量守恒定律描述的是化学变化中反应物和生成物的质量关系，而不是反应前后的物质质量关系，因为有些物质在化学变化中并不参加反应却一直存在。7、B【解析】

A、树叶变枯的过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；B、高山流水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；C、燃放焰火的过程中一般能生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故错误；D、枫叶变红的过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、A【解析】

可燃物完全燃烧时，其中C元素全部转变为二氧化碳、H元素全部转变成水，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，确定该物质的组成元素。【详解】5.28g二氧化碳中所含C元素的质量=，2.16g水中所含H元素的质量=；生成物5.28g二氧化碳和2.16g水所含C、H元素的质量和=1.44g+0.24g=1.68g＜2.16g，则2.16g可燃物中含C、H、O三种元素；C、H两种元素质量比=1.44g：0.24g=18：3。故选A。9、D【解析】

A、制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品，防止气密性不好，浪费药品，故A正确；B、为防止爆炸，做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火，故B正确；C、为防止水倒流，用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热，故C正确；D、为防止铁燃烧生成固体溅落瓶底，引起集气瓶炸裂，点燃铁丝前，应在集气瓶中加少量水或少量沙子，故D错误。故选D。10、B【解析】

A、①过滤除去的是不溶性固体小颗粒，蒸馏除去的是水中所有的杂质，故净化程度由低到高的顺序是过滤、蒸馏，②地壳中元素含量由低到高：硅、氧。①归纳和总结错误；故不符合题意；B、①氧气能供给呼吸，可以用于医疗急救；②稀有气体通电发不同颜色的光，可用于电光源。归纳和总结正确；故符合题意；C、①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡；②发现元素周期律：门捷列夫。②归纳和总结错误；故不符合题意；D、①双氧水和蒸馏水：用二氧化锰可以鉴别；②二氧化碳和氮气：用澄清的石灰水鉴别。②归纳和总结错误；故不符合题意；故选B二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、②③a【解析】

（1）①冰水共存物，冰是固态的水，冰水共存物只有水一种物质组成，属于纯净物；②洁净的空气中含有氮气、氧气等两种以上物质，属于混合物；③氧气是由同种元素（氧元素）组成的纯净物，属于单质；④高锰酸钾（KMnO4）是由不同种元素（K、Mn、O）组成的纯净物，属于化合物。故属于混合物的是②；属于单质的是③；（2）a、由图可知，该物质是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；b、由图可知，该物质是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；c、由图可知，该物质是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；d、由图可知，该物质是由不同物质混合而成，属于混合物，不符合题意。故选a。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、P+O2P2O5放出大量的热，产生大量白烟大于火焰熄灭后集气瓶内温度恢复到室温V1-V3红磷量不足导致无法使空气中氧气充分反应，所以导致实验结果小于五分之一氮气【解析】

（1）红磷燃烧会和空气中的氧气反应生成五氧化二磷，并且在燃烧时会产生大量的白烟并放出热量。故答案为P+O2P2O5、放出大量的热，产生白烟；（2）红磷在空气中燃烧放热，温度升高使集气瓶内气压增大，而红磷燃烧消耗氧气使瓶内气压降低。数显设备显示开始一段时间内集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量大于氧气减少量导致的气压变化。故答案为大于；（3）反应结束后，等集气瓶内气压稳定后读数才对实验结果没有影响。“过一段时间打开活塞”指的是火焰熄灭后到集气瓶内的温度恢复到室温所经历的时间。故答案为火焰熄灭后集气瓶内温度恢复到室温；（4）反应后剩余气体的体积应是两容器内压强相等，且与实验初始状态相同时的体积。加水到集气瓶内的气体体积为V3时，两边水面再次相平，气体的体积是反应后剩余气体的体积。在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为V1-V3。故答案为V1-V3；（5）实验利用红磷消耗空气中的氧气，而由于氧气被消耗，集气瓶内压强减小，所以才会回流水，并且回流的水的体积应该等于被消耗的气体的体积。若回流的水小于五分之一，则有可能红磷没有将集气瓶内的氧气全部消耗尽。故答案为红磷量不足导致无法使空气中氧气充分反应，所以导致实验结果小于五分之一；（6）空气中主要成分是氧气和氮气。而氧气已经被红磷燃烧消耗掉，则剩余的气体主要为氮气。故答案为氮气。【点睛】测定集气瓶中消耗的气体的多少必须要让两次测量的状态是相同的，这样得到的气体体积才有意义。而题中初始状态左右两容器的水面相平即内外气压相等，同样，末状态也要是内外气压相等，所以必须使右侧敞口容器和集气瓶里的水面相平时，再测内部气体体积。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【解析】①过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置，收集时可选择排水法或向上排空气法，故选C或E，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2;反应中二氧化锰起催化作用；将过氧化氢的浓度降低，可以减慢反应速率，用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率，可用分液漏斗或针筒代替，故选AD；②氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，反应装置选择A,要收集纯净的氧气要用排水法收集，故选AC装置；③由于氧气的密度比水的密度小，故应该短进长出；④反应结束后的固体中有氯化钾和二氧化锰两种物质，氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，故可以经过溶解、过滤、蒸发来提取；设制取0.6moL的氧气可以回收氯化钾的质量为x2KClO32KCl+3O21493X0.