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文档简介
第三节海水“制碱”第二课时纯碱的性质一、纯碱的物理性质
白色粉末状固体,无气味,易溶于水。二、纯碱的化学性质1、与酸的反应(1)请同学们观看视频,思考“小船”为什么会向前运动?(3)思考:若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,现象是否会相同?(2)动手实验:取适量的碳酸钠固体于试管中,倒入一定量的稀盐酸,迅速塞紧单孔橡胶塞,将导气管的另一端插入盛有澄清的石灰水的试管中。仔细观察实验现象,完成学案上实验现象的记录和实验结论的填写。(1)某小组在探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质实验时,不小心将少量的Ca(OH)2溶液滴入到NaOH溶液中了。现在如何除去NaOH溶液中的Ca(OH)2?你选用的药品:你的实验原理:你的实验方案:2、与氢氧化钙的反应(2)动手实验:向盛有澄清石灰水的试管中滴加碳酸钠溶液,仔细观察现象。完成学案上实现现象和结论的填写。(1)纯碱在工业生产中的用途极广,如硬水软化。如果水的硬度是由含钙、镁的硫酸盐或氯化盐引起的,称为永久硬度。硬水软化的目的是减少硬水中的Ca2+、Mg2+的含量。使用纯碱降能降低水的永久硬度,如氯化钙.3、与氯化钙的反应a、请同学们思考什么是硬水,什么是软水?b、纯碱为什么能使硬水软化?(3)动手实验:取少量氯化钙的溶液于试管中,滴加碳酸钠溶液,仔细观察现象。完成学案上实验现象的记录和实验结论的填写。4、与酸碱指示剂作用(1)请同学们观看视频,思考菜汁为什么会变色?(2)动手实验:取少量的碳酸钠溶液于试管中,滴入2~3滴的酚酞试液,观察现象。小结:碳酸钠的化学性质三、纯碱的用途分享同学们搜集的资料:纯碱的用途。四、课堂练习1、请同学们观看小
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