你是人间的四月天一句爱的赞颂

第一单元激荡澎湃诗意人教版4．你是人间的四月天

——一句爱的赞颂1.走近作者林徽因（1904－1955），原名徽音，福建闽县（今福州）人，建筑师、作家、新月派代表诗人。代表作为《你是人间的四月天》，小说《九十九度中》等。出版诗集《林徽因诗集》等。

2.主题解说这首诗是林徽因写给自己的长子梁从诫的。（也有一种说法认为是纪念徐志摩的。）诗人将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比，节奏明快，情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏，又以春天和人的双重赞美，歌颂心中的“你”，以表达对儿子的无比的喜爱，以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。

3.结构图解

4.难点突破这首诗歌采用的是新月诗派的诗美原则，请简要分析。,意境美：“黄昏”、“夜晚”、“月亮”、“白莲”等意象的描写渲染一种优美、浪漫的意境。,内容美：诗中“黄昏”是吹着“软”风的，“夜夜的月圆”，“白莲”也是“梦期待”的、“柔嫩喜悦”初放在“水光浮动”之上的。形容词的前缀修饰给人以吉祥美满之感。,形式美：诗中采用重重叠叠的比喻，以及倒装、通感等表现方法将意象美丽和诗中的纯净意境描绘出来。在华美的修饰中更见清新自然的感情流露在形式上。,色彩美：诗中有“黄昏”、“鲜妍百花的冠冕”、“雪花后的鹅黄”、“初放芽的绿”、“白莲”、“一树一树的花开”等，这些景象虚实结合，冷暖相呼应，充分体现了画面的纯净美好，充满生机与色彩。

pīngyánní

冕灵嫩2．下列诗句停顿不恰当的一项是()A．乡愁/是/一枚/小小的/邮票B．我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。C．细雨点/洒在/花前D．轻灵/在/春的光艳中/交舞着变

【解析】C项停顿应为“细雨/点洒在/花前”。

C动词“点亮了”突出了“点”的动作，给安静的四月平添了一种活泼，给人以温润的美感“点洒”写出了细雨的柔细，给人以动态的轻柔的美感4．对下面这首小诗修辞手法作用的分析，有误的一项是()给友人不站起来才不会倒下我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵跌倒是一次纪念你说看到大海的时候纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑寻找管什么日月星辰是呵是呵跋涉分什么春秋冬夏我们的笑直上云霄BA．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。B．诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路多么艰难、多么漫长，“我们”都要有携手前行、永不言弃的态度。D．诗的结尾用笑声“直上云霄”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下了深刻印象。

【解析】这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无阻，并非表现对“同甘共苦的友谊的赞美之情”。5．根据语境，仿照画线句写句子，使句意完整。牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆；______________________，___________________________________。6．著名哲学家金岳霖曾用“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”形容一位民国奇女子。这女子是_____________，这副对联的意思是：____________________________________________________________________________________________________________________________。

有了朋友的牵挂平淡无奇的日子便充满了快乐的音符林徽因上联是赞美林徽因的才华。下联则是借林徽因的小诗《你是人间的四月天》抒发了林徽因的美好7.(昆明中考)阅读下面的语段，完成后面的问题。①中国一直就是一个诗的国度。先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借。到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在，通过《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。②是啊，中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长。大自然给予人类的诗意是最丰富的。如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。③在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的韵律，唤起的是历史的鲜活记忆，激荡的民族文化历久弥新的精魄。④诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在，诗歌就不会消失。chuāng

yùnpòkēnɡ(2)第①②段中各有一处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)第①段：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第②段：_____________________________________________________

______________。(3)请写出第②段中省略号的作用。__________________而现在，《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感(或：而现在，通过《中国诗词大会》的热播，我们对诗歌产生了更深的情感)如果你愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中列举未尽阅读全诗，完成8～10题。8．这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请作简要赏析。音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口；意象之美：选取大量四月天的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都被她写得极其纯净美好，营造出了一个优美的意境；句式之美：“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是”，以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感；情感之美：本诗所写情感，是母爱也好，爱情也好，抑或其他，都不失为一份轻柔、纯美、真挚的动人情感。阅读全诗，完成8～10题。8．这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请作简要赏析。音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口；意象之美：选取大量四月天的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都被她写得极其纯净美好，营造出了一个优美的意境；句式之美：“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是”，以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感；情感之美：本诗所写情感，是母爱也好，爱情也好，抑或其他，都不失为一份轻柔、纯美、真挚的动人情感。9．诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景？结合诗句分析。①诗人给我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。②和煦的微风在春光里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星在夜空闪烁，细雨洒落花前，③百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜的月光皎洁明净，草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃。10．这首诗表达了诗人怎样的感情？试作简要分析。这首诗是林徽因写给自己的长子梁从诫的，用来表达她对孩子的无比的喜爱之情，以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一样遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。河，在心的远景里，在灵魂的深处。11．诗歌的第一节写了“挂图”“代数”“琴”以及“桨橹”四个意象，这四个意象之间有联系吗？如果有，又是怎么联系的？表达了一种什么样的情绪？有联系。这四个意象都是围绕着“思念”来表达的，分别从不同的角度写出了“思念”的特点。表达了焦灼、惆怅、失落等情绪。14．本文选取大量四月天的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都被诗人写得纯净美好，营造出了一个优美的意境。请你也用动静结合的手法写写“春雨”。示例：空气中扑面而来的清新，是春雨带来的吗？不一会儿，耳边传来淅淅沥沥的雨声