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文档简介

班级班干部考核管理制度1.背景班级班干部是学生会和班级的重要组成部分，担负着传递信息、组织活动、管理班级等职责。因此，为了提高班干部的综合素质和工作效率，建立班级班干部考核管理制度是必要的。2.考核内容2.1工作成果工作成果是考核班干部的重要指标之一，包括但不限于以下方面：班级运营管理纪律维护管理活动策划组织督促调解学生纠纷其他涉及班级管理工作的方面2.2综合素质综合素质是班干部考核的关键要素之一，包括但不限于以下方面：个人品质领导能力与管理技能沟通能力与协调能力问题解决与创新能力服务意识与社交技能等3.考核办法3.1组织形式班级班干部考核采取组合考核的方式，包括评分、面试、实践考核等方式。3.2考核人员班级班干部考核评委由学生处、团委、老师及班级代表担任，负责组织、实施考核、评价、实施奖惩等。3.3绩效考核周期班级班干部的考核以学期为一个周期，并根据学生会和班级工作需要而变化。3.4考核指标评委会根据考核指标对班级班干部着重考核工作成果与综合素质，以学生会、班级工作计划安排、班级维护等为考核重点。3.5考核结果班级班干部考核采取积分制和综合评价制相结合的考核方式，通过考核剔除不合格人员，表扬优秀人员，并根据考核结果进行奖惩。4.奖励与惩罚班级班干部考核奖惩的主要目的是激励班干部努力工作，建立良好的工作形象和形成良好的集体氛围。4.1奖励方式优秀班级班干部获得校级、班级表彰佳绩，包括但不限于以下方面：校级先进班干部称号班级优秀班干部称号奖金、学分、荣誉称号等4.2惩罚方式对于在班级管理和学生服务方面存在严重失职的班干部，应适当予以处罚，具体方式包括但不限于以下方面：学生处的通报批评、课堂批评、约谈取消其学生会或班委资格或罚款等班级内罚站、罚勤等5.监督与反馈班级班干部考核过程的监督与反馈应及时进行，学生会、班级代表、督学等有关人员应当对考核评委的工作进行监督、批评和反馈，并就班级班干部管理及其考核进行讨论、研究和交流。6.法律责任应在班级班干部考核管理制度中明确班级班干部应遵守的有关法律法规和规章制度。如班级班干部有违反有关法律法规和规章制度的行为，将负相应的法律责任。7.结语班级班干部是学校教育的重中之重，建立班级班干部考核管理制度有助于提升班级管理效率和提高班干部的综合素质。希望各级行

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