《庖丁解牛》 统编版高中语文必修下册_第1页
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文档简介

《庄子▪养生主》庖丁解牛检查自学效果通假字①砉然向然。向——响②技盖至此乎？何——盍，何，怎样。③善刀而藏之。善——缮，修治。文中指拭擦。一词多义族①族庖月更刀，折也。（众，一般）②每至于族，吾见其难为……（（筋骨）交错聚结的地方）特殊句式①技经肯綮之未尝（宾语前置，未尝技经肯綮）②是以十九年而刀刃若新发于硎（宾语前置，介宾短语后置，以是十九年而刀刃若新于硎发）

探讨一：如何理解标题？1、“丁”2、“解牛”“丁”教材注释：丁是他的名，有其他合理解释吗？从事某种劳动的人“解牛”文章是从哪些角度写庖丁解牛场景的？动作美01音乐美02欣赏《大河之舞》“解牛”这样写的目的是什么？解牛动作流畅，节奏感强突出庖丁技艺高超“解牛”解是技法，是艺术。庖丁是解牛专家，是艺术家。解牛能突出庖丁技艺高超。探讨二：庖丁解牛技艺高超的原因是什么？1、一代名庖的成长之路是怎样的？2、庖丁解牛技艺高超的原因是什么？始解牛时所见无非全牛也一代名庖的成长之路方今之时以神遇而不以目视三年之后未尝见全牛也不懂规律认识规律运用规律目有全牛目无全牛以神遇牛一代名庖的成长之路庖丁解牛技艺高超的原因是什么？

庖丁解牛技艺高超的原因是什么？

兴趣规律实践谨慎探讨三：这篇课文的主题是什么？庖丁解牛与养生之间有怎样的关系？

庖丁解牛和养生的关系牛体的复杂结构社会刀人本体喻体庖丁掌握了牛体的复杂结构，顺着牛天然的骨节肌理，避开伤害刀的技经肯綮等部位，解牛时保护了刀。（庖丁解牛）人生活在错综复杂的社会中，应顺应自然，避开矛盾，来保护自己。（养生）庖丁解牛和养生的关系拓展迁移道家思想的核心是什么？01道法自然02无为而治拓展迁移道家思想对后代文人的影响123456阮籍李白辛弃疾陶渊明苏轼曹雪芹受道家思想影响的知名文人苏轼定风波莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

苏轼临江仙夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。辛弃疾鹏翼垂空，笑人世苍然无物。01《满江红》鹏北海，凤朝阳。02《鹧鸪天》看取垂天云翼，九万里风在下，与造物同游。03《水

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