初中科学2.6 物种的多样性 同步练习(含解析)_第1页
初中科学2.6 物种的多样性 同步练习(含解析)_第2页
初中科学2.6 物种的多样性 同步练习(含解析)_第3页
初中科学2.6 物种的多样性 同步练习(含解析)_第4页
初中科学2.6 物种的多样性 同步练习(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞分化产生了不同类型的细胞。下列无脊椎动物历细胞分化的是()A.涡虫B.草履虫C.蛔虫D.蝗虫3.下面是四位同学对我国的生物多样性发表的看法,其中正确的是()B.扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法D.建立动物园和植物园,是保护我国生物多样性的最有效方法了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是A.遗传多样性B.物种多样性白鳍豚后尘,在10~15年间出现功能性灭绝。下列关于江豚的说法正确的是()A.与猩猩相比,江豚与人类的亲缘关系更近B.保护江豚应该和保护江豚生存的环境结合起来D.气候变化是导致长江江豚数量急剧下降的主要高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的()A.物种的多样性B.生物数量的多样性7.草履虫通过图中哪一结构进行气体交换()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性9.全部生命活动只在一个细胞内完成的生物是()A.青蛙B.草履虫C.葫芦藓D.蜘蛛已有2.1%的哺乳动物、1.3%的鸟类灭绝。下列有关保护物种多样性的叙述中,不正A.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施B.丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因C.可引入世界各地不同的生物以增加我国生物D.一种生物数量的变化往往会影响到与它相关的其他生物数量类的多样性实质是基因的多样性,保护生物多样性最为有效的措施是的天然“生物基因库”。属国家一级保护野生植物有水蕨、之间相互影响、相互依赖,有些生态价值人类可能尚未知晓。下列关于保护生物多样性说法不正确的A.保护生物多样性就要禁止生物资源的开发和利用B.鸟类是农林害虫的天敌,还能传播种子,保护鸟类刻不容缓C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的(1)分析如图,我们得知,哺乳类和鸟类灭绝的数量最多的年份是地受到破坏。同时由于林木资源无节制的砍伐,华南虎所捕猎的动物(如鹿、麂、山羊等)种群数虎,且分散于各省。据调查,浙江省庆元县百山祖自然保护区,就有华南虎的踪迹。当地政府为拯救它,设立了华南虎栖息地保护的建设项目:一方面采取植树造林、退耕还林等措施,扩大自然保护区。【解析】植物细胞有除了具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构之外,还有细胞壁、叶绿体细胞在不断分裂的过程中,分裂后的细胞不断的生长,再不断的分裂。而一部分生长后的细胞停织,细胞分化会形成组织。涡虫、蛔虫、蝗虫都属于多细胞的动物,都要经历细的总和,包括生态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件,是经济社过程。建立自然保护区和各种类型的风景名胜区是实现这种保护目标的重要措施。就地保护是生国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源生物和野生水稻和普通水稻基因也存在着差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、高寒耐碱盐高产水稻的培育,主要是利用了生物多样性【解析】根据草履虫的结构及其作用解题即可。【解析】根据保护生物多样性的方法解题即可,保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保解:胎生哺乳是哺乳动物特有的繁殖特点,鸟类不具有这个特征。因此麻雀和蝙蝠都会飞行,蝙蝠却生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保D:如果引进一些外来物种,将破坏该环境的食物链的结构,不利于当地物种的发展,(2)造成生物多样性面临严重威胁的原因有乱砍滥伐、环境污染【解析】人类大量捕杀动物,毁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论