2023年实习工作总结范文集合篇

2023年实习工作总结范文集合篇实习工作总结篇1

本次顶岗实习中，我担当了高一年级（13）班的小班主任。实习以来，在学校和年级领导的大力支持下，在指导老师的耐性指导下，我在教学和班级管理方面都取得了长足的进步。下面是对班主任工作的总结：

一、全面深化了解学生，加强班级管理。

针对班内学生的特点，我利用多种方式，全面深化的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使13班的班级凝合力明显增加，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。担当班主任期间，由于能够刚好与学生谈心，沟通，班内未出现较严峻的违纪现象。

在班级管理方面，对于班内出现的各种现象，刚好进行了解，刚好开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面的问题，发动班委，主动协作班主任的工作。平常工作中，多了解学生的一些改变，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，刚好加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。

二、充分利用班会教化，将班会做成学生德育教化和学习教化的主阵地。

注意以学生为主体，老师为主导。主动引导召开了感恩主题、增加凝合力主题、酷爱学校主题等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教化，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生举荐各种励志、感恩主题的文章，与学生一起学习，教化效果明显。

三、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。

请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和学生沟通，刚好激励学生面对困难，迎难而上，并养成今日事今日毕的好习惯。对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

四、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作实力。

担当班主任期间，我始终严格要求自己，努力做好班级各项工作。虽然比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与华蜜。

实习工作总结篇2

三年的高校生活，在5月15日结束了，起先了我们为期六周的实习生涯。生活在象牙塔的我们，感受到的是校内栏杆内的限制、自由和平安，然而却不懂得外边的世界是充溢着无限的诱惑与罪恶。社会假如是大海，我们就是海中的鱼，遨游其中。如若，只顾风景，不懂危机，必定会被大浪起卷后拍死在海岸边上，等待烈日的烧烤，直到化为灰烬。社会是把双刃剑，充溢危机、竞争的同时，又给我们带来了无限的朝气，在有限的时间内，抓住时机，必定会促使我们自身的飞跃，但是这个飞跃又是有条件的，那就是我们的工作阅历、实力以及我们自身的学历。

在节目《职来职往》中，评委申晨曾说过“学历代表你的过去，财力代表现在的努力，学习实力代表将来的成就。大多数人都想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还是一时不得志，都请你保持学习，这是你将来立足之本”。一照实习生的我，当我真正以一名实习生的身份着手工作时，我才发觉，在以往的校内生活中，对办公软件操作娴熟的自己，在单位却变得愚笨木讷，不知所措，领导问其所，我却变得张口结舌了。从今，我便晓得“学习”照旧要接着，而不是停滞!

在如今当浪淘沙的社会里，很多人认为自己就是一匹千里马，只是没有遇到真正的伯乐，所以才会短暂的无所作为。那么，真的是那样吗?对于我来说，其实不然，在本次的实习过程中，带领我们的徐主任年轻有为，他每每交给我们的工作都好像特别放心，不曾问过我们是否遇到过麻烦的问题，是否须要他的帮助。同时，身为班干的我们，也自以为是的认为，有些工作都是平常的再熟识不过的了，却不知我们的大意给工作带来的多大的不便。例如，我们负责的“纪念郭守敬诞辰780周年书画”收集工作——“收集”不就是把书法家、书画家的作品收好，集中起来吗?这，只是我们的想当然!一项看起来简洁的工作，却蕴含着千丝万缕的问题。收集不简洁的是收好、集中，更重要的是作为一名行政文秘人员在处理一些文件时应熟识的去驾驭工作流程，即：收集、整理、登记、收存、存档、封锁。那么，从今便很清楚的看到，我们的马虎、大意，假如不是徐主任的发觉，我们照旧浑噩度日，不知事态严峻性。也经过这件事，我明白了一个道理，我们不能否认自己不是千里马，也不能否认我们不曾遇见过伯乐，只是，我们遇见了伯乐的同时，却没有在微小之处留意过自己的缺点，没有刚好的改正，以至于我们错过了伯乐!

或许，在领导看来，一项任务的完成，只重于结果，不在于过程，然而，对于下属、实习生的我们，必需要重视每项工作过程，在多项过程的汇总中，发觉自身的不足，刚好弥补改正，并时刻提示自己，同时，在工作中，我们会遇到很多难题，我们不仅要镇静应对，更要坚持着自己的信念，步步为营，不抛弃、不放弃，为最终取得成功的果实而努力拼搏!

实习生活不仅仅熬炼了我们的体魄，更熬炼了我们坚毅的意志，每项工作的顺当完成都是我们坚持、努力的结果，一分耕耘一分收获!学生实习工作小结

转瞬之间已经来到****有限公司实习一个月了，再过一个月的时间我的实习任务也就结束了。经过这一个月的实习，对我的帮助很大，而我也要给这段时间的实习，进行一下小结。

记得刚来到公司，我只会做一些简洁的工作，起先就是做一些杂活，可是经过了一段时间的学习，前辈们的激励和指导，我的工作水平不断的上升，现在已经实习了一个月，我对自己的工作任务可以独立完成，虽然有的地方还做的不够好，但是比刚起先实习的时候不知道强了多少倍。经过这段时间的实习，让我对社会工作更加的了解，让自己对以后的工作多了一分把握。在实习的过程中，我们将课堂上学到的理论学问结合到工作当中，让我们对自己所学的专业更加的了解，培育了我们的动手实力，社会交际实力，丰富了我们的阅历，增加了我们的工作阅历，为我们以后参与正式工作打下了坚实的基础。

经过这段时间的实习，让我驾驭了自己的工作流程，知道了公司的规章制度，而我则是严格的遵守。在工作中，我努力学习前辈们的工作方式、技巧、阅历，给自己养成了良好的工作素养。在工作中我也知道了我们应当团结同事，共同努力，终归个人的力气是有限的。在刚起先工作的时候，确定有许多不会或者不懂的，没有人一诞生就会这回那，自己也不能因为面子而不懂装懂，应当虚心的向前辈们请教，这样才是正确的方式。在工作中还会遇到许多不如意的事情，的确，没有那个人的人生会是一番风顺，但是人生没有跨不过去的坎，而只要你胜利的跨过去了，那么你有向前迈进了一大步，离成功又近了一步，所以遇到困难，我们应当努力，机油，尽力做到最好。

这次的实习只是一个起先，我的人生还很漫长，在现代社会不断发展的状况下，假如我们不努力的去吸取新的学问那么迟早有一天，会被这个社会所淘汰，我们只有不断的学习新的学问，用学问来武装自己的大脑，才会让自己飞得比别人高，走得比别人远。经过这段时间的实习，也让自己了解到自身存在的缺点，而我会英勇的面对它们，然后改正、弥补它们，在接下来的实习中，我会不断的努力，加油，肯定会比现在做得更好。

实习工作总结篇3

时间一晃而过，转瞬间试用期已接近尾声。在这段试用期中可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中，自己渐渐转变为一个社会人，自身实践阅历和工作实力得到提高。忧的是自己还有很多方面有待于提高。

记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简洁介绍，除此之外，便一窍不通了。但是，在领导和同事们的支持和帮助下，我不仅加深了对公司的了解，而且很快就驾驭和熟识本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按量完成产品终端页等页面的制作，保证页面的与效果图的

一样性和页面在各个阅读器中的兼容性。同时，削减页面中冗余的代码，保证页面的加载速度。此外，留意用户体验问题，站在用户的角度阅读网页，发觉问题、解决问题，以提高网站的阅读量。

自从担当网页制作以来，虽然在工作中取得了较好的成果，但也还存在一些不足之处。例如：工作中没有充分领悟领导的意图，有时会忽视公司的工作流程等等，这些都是由于工作看法和细微环节确定的。这些不足都须要在今后的工作中加以改进。

在今后的工作中，我将努力提高技术水平，克服不足，思想汇报专题朝着以下两个方向努力：

1、在以后的工作中不断学习技术学问，通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

2、提高自己解决实际问题的实力，并在工作过程中渐渐克服急躁心情，主动、热忱、细致地的对待每一项工作。

短短三个月的时间，我学到了许多专业的学问，能够得心应手开展工作；在一个和谐的环境下，快乐的工作；可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。

总的来说，由于本人工作阅历不多，实力还有欠缺。虽然能胜任本职工作，但是社会在不断的进步，技术在不断的更新，我还须要更多的磨砺。为此，今后在工作中，我须要进一步增加开拓创新精神，刻苦钻研新的技术。在上级的正确领导下，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。

实习工作总结篇4

最终到了教化实习的时候，实习总结(陈亚燕)。三年来持之不断地学习学科教化学问和一般性的教化学、心理学学问，除了了解"教化是什么、学生怎么学习"这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教化信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们莫非真的明白什么是教化吗?以往或许只是凭借对教化的一时热忱而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教化事业路途做好筹谋。在不觉间，我们实习队来到了湛江市吴川一中。

我们实习队是混编实习队，队员分别由化学与环境学院、地理科学学院、政治与行政学院、数学科学学院、文学院等20xx级学生组成，分别为一男十五女。

一、班主任工作总结：

依据教化实习支配，第一周是见习周，任务以听课为主。在实习起先之初，陈校长即为我们举办专题讲座，具体介绍学校先进的`教学、办学理念和独特的"六环节"教学模式。所谓的"六环节"教学模式是要形成"问题主导，先学后教，刚好训练"的课堂教学特色，总的要求是：(1)以设疑激趣为先导；(2)以思维训练为核心；(3)以揭示规律为重点；(4)以精讲精练为策略；(5)以学生参加为途径；(6)以整体教学为目标。

以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清晰重要的概念等细微环节问题。至于教学模式等较宏观的话题，始终没有深化了解。在陈校长的介绍下，队员们都觉得"六环节"教学模式有其特殊之处；加之科任指导老师一般要求队员们采纳这一教学模式，大家也就根据大致的套路去设计自己的教学过程。

队员第一次集体听科任指导老师魏娜老师和邓小梅老师的课，听完两节课后，邓老师支配了评课会。各位队员先后发言，主题都是课堂气氛、与学生沟通状况和课件制作等问题。邓老师最终指出，评课应当注意几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是老师对重难点的区分和处理，最终才是师生沟通状况。这次评课让我们觉得，以往学习到的学科教化学问太过肤浅，根本不能应对学校教学的现实要求。在其次天，陈校长特地为我们组织了一节质量优秀的示范课。该课由邓老师来上，内容精炼、节奏精密，让队员耳目一新；陈校长在评课时并且提出诸多有创设性的教学建议。自那天起，各队员纷纷依据课程表去听课，做好具体记录，以便在最短时间内提高自身水平。

二、教学工作总结：

一周时间转瞬即逝，在科任指导老师的支配下，我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。就学年成果而言，队员们都具有很好的学科学问基础，但是用通俗的方式来描述最简洁的化学学问，却颇让大家觉得头痛。

带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。一些队员在刚起先时心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了"讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契"等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向阅历丰富的老师学习，多探讨教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。有一位科任指导老师言辞比较犀利，被其指导的队员都视课后评课为最倒霉的时候。但是，大家明白，尽管该老师直言不韪，这都是为了自己和任教班级的学生着想。

没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论，实习总结《实习总结(陈亚燕)》。以往《化学教学论》课程所强调的导入技能、提问技能等教学技能在这次实习中得到深刻熬炼，我们对于教学过程的相识也不再停留在空想，而是找到一种带有自我色调的感觉。这些感觉来自教学阅历丰富的老师的口述，自身对其他老师的细致视察以及与学生互动时候的体验。尽管是一些阅历性的总结，但是都引领我们形成特有的风格：有的队员用语相当简洁，有的队员很喜爱在课堂上演示试验和播放试验视频…在两个月的实习期间，我们共担当了两节公开课，分别是张青山队员的《离子反应的发生条件》和李茂队员的《金属与非金属的反应》。毫无疑问，我们的教学是粗拙的。但是，只要假以时日，各位队员都能成为教学上的能手，并且尽情地展示自己的才华。

三、调研工作总结：

当望见那些十六、七岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己好像时间倒流回到四年前的中学时代。中学的学生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作挚友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。以郑大豪队员为例，在他刚到班的前几天，就有两位学生希望他对他们竞选学生会干部的演讲稿提出建议，并且特别听从郑大豪队员的看法。而苏玉涓队员则坚持批改学生的周记，每篇周记都仔细阅读和赐予批语。在最终与老师的座谈会中，苏玉涓队员所在班的班主任才透露她为了协调班干部间的问题做了许多思想工作，其中一晚内就和学生发了一百条短信！李茂队员每天都到班解决学生的问题，与那些淘气易动的学生进行反复的谈心，劝谕他们仔细学习。

日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和晚修，仔细的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，学生接受的教化都是在限制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。而为了让学生的思想向真善美的方向发生改变，班主任不知道要花费多少心血。这纵然须要讲究教化方法的运用，也须要秉持一贯的教化信念：同等对待每一位学生，专心去让学生得到公允的发展。

两个月的教化实习让队员们感想许多。在离校前一天，各队员纷纷向所在班的学生告辞。看着学生们赠与的礼物，队员们与学生相顾无言，李茂队员更是泪流满面。很多队员都曾经为了学生不努力学习、不争气而感到生气，也为了学生取得的一点进步而暗自兴奋；没有想到的是，在离别之际学生们竟会争相前来搬运行李和挥手道别。捷克作家米兰?昆德拉的小说《生命不能承受之轻》阐述人生是若干次偶然的集合体。由于偶然的缘由，统编实习队来到清远市田家炳试验中学，并最终与学生们相识。假如说命运在冥冥中早有支配，此时此地莫不是验证这一偶然的最佳佐证?

在回来广州的路上，队员们收到学生的问候短信。实习结束了，一切都将结束了。我们知道学生们将在稍后减去热忱而把我们忘怀，但是对于我们而言，人生都将恒久刻下这厚厚的一笔。

四、几点思索

面对着真实的教学场景，个人有如下几点思索：

1)师范院校培育师范生主要关注学科学问的教化和一般教化学、心理学学问的教化，但是却没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教化学问进行整合。国外的老师本体学问探讨提出，老师在学科学问和教化(课程)学问的基础上，会逐步形成一种特有的学科教学学问。学科教学学问包括对教学主题的理解、教学依次的设计、各种教学策略的运用、多重表征的呈现以及学生认知结构的了解。学科教学学问的形成和深化对老师发展有不行低估的重要意义。而它的获得，也就是说，老师专长的获得至少要有五年教学阅历，或10000小时的课堂教学时间。对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走。

2)对于教学的过程，我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计，进行的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有老师专长的老师那样合理性地、随机性地依据与学生的互动来调整教学内容。换而言之，队员们遵循预设主义的线性思路，忽视突发的提问和意外；有老师专长的老师更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源。老师的高超之处，好像不在于他的教学设计是如何地完备，而是他对教学过程的有效限制。这真的是值得我们实习生细致视察和揣摩的地方。

3)奥苏贝尔认为有意义学习的建立要满意三个条件，除了学习内容是有逻辑意义的，还要求学习者能够联系新旧学问和对学习具有有意义学习的心向和剧烈动机。有些队员在做个别辅导时发觉，个别学生对学习存在认知困难；这既有原理性的认知困难，也有符号性的认知困难。习以为常的有价值的学问是高度形式化和价值无涉的，而且可能远离学生的生活。我们存在着疑问，学科教化原本应是学生对学问的享有，但是现在却无可奈何地沦为对学问的占有，而且还是粗浅的占有。教化应当要怎么样做才能让学生明白学问的价值，思索和敬畏自己的生命，乃至于满含诗意地发展?这应当是我们教化工作者始终思索的问题。

实习工作总结篇5

时间如梭，不知不觉已经在收银岗位上实习了一段时间了，在这里学到的学问和理货员完全不同。从上班到下班打交道的就是一台收银机和千千万万的顾客。刚起先的簇新已不付存在，真的觉的收银工作是那么的枯燥乏味，每天都要站在那里，一上就是好几个小时，从来都没那么累过。从事收银工作时间不太长，自身素养和业务水平离工作实际要求还有肯定差距，但我能够克服困难努力学习，端正工作看法主动向其他同事请教和学习，现针对自己在工作中遇到的问题谈谈自己的心得和体会，也算是对自己工作的一个总结：

一、作为与现金干脆打交道收银员我认为必需遵守超市的作业纪律。

收银员在营业时身上不行带有现金，以免引起不必要误会和可能产生公款私挪现象。收银员在进行收银作业时不行擅离收银台以免造成钱币损失或引起等候结算顾客不满与埋怨。在收银台上收银员不行放置任何私人物品因为收银台上随时都可能有顾客退货商品或临时确定不购买商品，假如有私人物品也放在收银台上简单与这些商品混淆引起误会。收银员不行随意打开收银机抽屉查看数字和清点现金随意打开抽屉既会引人注目。收银员要熟识卖场上商品尤其特价商品以及有关经营状况以便顾客提问时随时作出正确解答

二、仔细做好商品装袋工作。

将结算好商品替顾客装入袋中，是收银工作一个环节。不要以为该顶工作最简单，不过往往由于该项工作做得不好而使顾客扫兴。要提示顾客带走全部包装入袋商品，防止其遗忘商品在收银台上的状况发生。

装袋作业的限制程序是：

（1）硬与重的商品垫底装袋；

（2）正方形或长方形的商品装入包装袋的两例，作为支架；

（3）超市在促销活动中所发的广告页或赠品要确认已放入包装袋中。装袋时要肯定避开不是一个顾客的商品放入同一个袋中的现象；

（4）对包装袋装不下的体积过大的商品，要用绳子捆好，以便利顾客提拿；

（5）瓶装或罐装的商品放在中间，以免受外来压力而破损；

（6）易碎品或轻泡的商品放置在袋中的上方；

（7）冷冻品、豆制品等简单出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先应用包装袋装好后再放入大的购物袋中，或经顾客同意不放入大购物袋中装入袋中的商品不能高过袋口，以避开顾客提拿时不便利，一个袋中装不下的商品应装入另一个袋中。

三、留意离开收银台时工作程序。

离开收银台时要将“暂停收款”牌放在收银台上，将现金全部锁入收银机抽屉里，钥匙必需随身带走或交值班长保管。将离开收银台缘由和回来时间告知接近收银员；离开收银机前如还有顾客等侯结算不行马上离开，应以礼貌看法请后面的顾客到其他收银台结账，并为等侯顾客结账后方可离开。

在这段收银实习的时间里，我觉得自己成熟了许多，我明白了许多待人处事的道理，同事们热忱工作的看法感染着我，收银工作不能太马虎，在工作中也不能犯一点儿错误。我觉得只要专心去做，努力去学习，就能够克服困难。今后我肯定会更加以一颗饱满的心来对待我的工作，实现“中国苏果、百姓生活”的雄伟目标而奋斗。

实习工作总结篇6

日子是一天一天的走过的，有时我也埋怨这时间走的太慢，总也走不到自我想要的那一天，可是每次回头的时候，又发觉时间过得太快，快得自我还来不及品位这过去的每一天。在知觉间，在不知觉间我已经走出高校学校顶岗实习四个月了，每一天的日志记载这我的经验，看似细致，眼看顶岗实习已经落下帷幕，可是此刻回头却说不出自我原委收获了哪些。

这个月的主要工作有：参照设计图纸对产品须要的电路板进行生产制作，对产品进行极限温度环境下的性能测试，运用矢量网络分析仪、信号仪、噪声仪、频谱分析仪、矢量信号分析仪等对产品各项数据进行测试并将测试数据登记入库，对废弃电路板进行拆卸分解和销毁，对运用工具和仪器进行维护和保养，对产品的组装和清洁，对问题产品的再次整改，对零配件和材料进行分类整理和补充以及对拆卸下来的电路元件的清洗和分类等。

或许是要即将结束，所以我才倍加珍惜。顶岗实习的艰辛和挑战，放佛都似曾相识一般，或许这些问题都是以往所预料到会发生的，也是我期望发生的，人仅有在艰苦的环境中才能磨练出坚毅的意志，我也明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。每一个人都渴望胜利，都渴望自我的生命能创建出无限的价值，都渴望能为更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是无可比拟的。我自然不是人上人，但我会朝着那个方向而努力!

顶岗实习的过程对于我们每个高校生来说是一种巨大的熬炼，同样也是挑战和机遇，虽然并不是一路彩虹但却一路都在不停的收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为将来。一路上遇到的困难和挫折都像老师一样在严厉的教化我们如何更好的走下去。

实习工作总结篇7

转瞬间为期五个月的实习生活将要告一段落。顶岗实习是师范教化极为重要的教学环节。在班主任工作上简洁做一下总结。

班主任是班级工作的组织者、策划者和管理者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好的班风校风的形成有着举足轻重的作用。有幸，在顶岗实习期间可以担当实习班主任的工作，给了自己许多的熬炼机会，也为自己丰富了阅历，驾驭了许多班级管理的技巧，为以后的工作打下了基础。

1.奖罚得当。一名优秀班主任，时刻提示自己要用“爱”去提示自己。名师沟通会时，张素珍老师曾一再强调用“爱”，去感染和教化学生，开启学生的心灵。许多时候，一个简洁的微笑，一次恳切的交谈，一个不经意间的眼神，一句微乎其微的激励，都会对学生产生许久的影响。爱的奉献会得到爱的回报。在班主任工作中，能会意你爱的教化的学生，肯定会死孺子可教。实习中，难免会遇到你对他的宽容增加了他的放纵，从而淡薄了纪律的约束，良好的班集体，要有严明的纪律和得当的奖罚措施。教化，不否认惩处，但是要得当。首先，要敬重学生的人格，惩处时维护其自尊。还有，惩处，只是一种手段而不是目的。要明确教化才是最终的目的。

2．活动的魅力。班级活动，体现着班级凝合力和亲密的师生关系。在四中，实行了各种各样的活动，如“诗歌朗诵竞赛”“会操竞赛”“春季运动会”“校内歌手大赛”等等一些列的活动。彰显了学生们的集体主义意识。每个学生都全身心的投入，主动的熬炼的磨练自己。以活动达到了良好的教化目的。

3.师生间的关系。四中高二的学生处在花季的年龄，而自己作为大三生，和他们的年龄差距较小，这方面了我与学生们有效的沟通，和他们在一起感觉自己回到了中学时间，中学的孩子还不失童真、活泼，擅长思索问题，但是在道德感情方面还有待发展、心智还未完全成熟。年龄的相近，使得孩子们乐于与我亲近，诉说各种心事。也让我对这群艺术生有了更多的了解。

实习工作总结篇8

经过了两个多月的酒店实习，使我们对酒店的基本业务和操作有了肯定的了解，礼貌是一个人综合素养的集中反映，酒店更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满意，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达;尽管有些要求不合理的不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮他寻求其他解决方法。印象最深的是为酒店的日本客人(大多数是来自酒店大客户本田公司的)服务，他们通常是不太会说英语的，所以，我们要从他们的动作和片言只句中猜到他想要做什么并快速帮他办好。

实习工作总结篇9

经过半年的实习，我最终明白了作为一个电力工作人员的工作要义了。在毕业后，我须要实习才能正式的参与工作，成为正式员工，这个过程须要我不断的努力，因为竞争这么激烈，想成为正式员工的人许多，而我只是其中之一。

xx年7月，我从校内步入了社会，很荣幸的加入了xx电力科学试验探讨院，成为了穿着印有“国家电网”标记制服的电力人。但我自己醒悟的相识到：作为一名刚刚走出校门的高校生，以前学到的学问并不能很好的跟当前的工作结合起来，特殊是我的专业又偏弱电，只有更加努力地学习各种学问才能满意工作须要。因此，我没有放松对自己的要求，在学习方面的热忱反而比任何时候都要高涨。时至今日，我在单位已经实习了半年了，在这半年的实习中，我不仅在各种电力学问和技术上有了很大的进步，在思想上也对自己的工作有了更深刻的相识。我能取得如此的进步，与各级领导和同事们的关切与帮助是分不开的，在此，我向关切爱惜我的各位领导和同事们表示真诚的感谢！下面，我就简要地将半年来个人的思想、学习和工作等状况做一下总结，改正自己工作中的不足，发扬自己在工作中的优势和好的习惯，以便今后更好的工作，努力成为一名优秀的电力人。

首先，是我们对本单位的相识。对本院现状的相识，包括对我们单位人事上的相识、生产的相识（重点参观了户内校验室和高压试验室）、规章制度的相识，从而让我们新进员工对我们院有了一个总的相识，熟识了本院的概况，明白了本单位所从事的工作。此外还对我们进行了消防教化，熟识了消防器材的用法、学习如何报火警以及了解平安通道的设置等，让我们一旦碰上火灾时能应付自如，而不惊慌，进而避开造成不必要的损失和伤亡。

我们在单位的认知实习很快就结束了，受电力公司的统一支配，我们被集中到沙坪坝培训中心进行为期两个月的半军事化封闭培训。此次培训应国家电网要求，由市电力公司统一安排支配，培训对象包括各个供电局、电力科学试验探讨院、电力设计院、重庆发电厂等各个单位的共200多人。当然这次培训的内容也是相当的丰富，包括军事训练、素养拓展训练、课程学习、现场操作、文化课学习等，培训的形式也是多种多样，包括老师的讲授、自己的操作、现场的参观等。由于是针对我们新进员工，每个课程的设计也是特别有必要，从应用文的写作到电力法规的相识，从礼仪的学习到电力规程的熟识，从模拟变电站的操作到发电厂的现场实习，都与我们电力人以后的工作亲密相关。

在3天多的军事训练中，同学们学到了军人不怕吃苦，勇于奉献的精神，以解放军同志为榜样，严格要求，刻苦训练，不畏风吹雨打、烈日暴晒，任汗水打湿衣衫。军人的大张旗鼓、军令如山的钢铁般的组织纪律性也给我们留下了深刻的印象。军训让我们增加了组织性、纪律性，加强我们的执行力，而素养拓展训练则提高了我们的团队、协作、超越实力。通过训练增加了自己的信念与责任感，特殊是建立的信任团队的精神，增加了大家的协作实力。此外，这次训练还给了我很大心灵上的触动，特殊是在最终的毕业墙项目上，我们男同事不怕哭不怕累，为集体勇于牺牲，让自己的肩膀成了同事的阶梯，脱下他们的衣衫每个人的肩膀上是多数的脚印；女同事的加油声给了我们动力，看到我们为了整个集体如此努力，最终好多女同事感动的相拥而泣，我们男同事也是感动的眼里噙满泪水。从一个侧面反映了，我们的队伍是团结的，我们的队伍中的每个队员是有集体荣誉感的，每个队员之间是有很厚的感情

的。军训和素养拓展训练对我们的人生来说，是短暂的，而带给我们的精神是永恒的，从中的一些体验是我们无法忘却的。我觉得通过这些项目的考验，证明白我们重庆电力公司的员工是无畏无惧的，是一个特别具有凝合力的团队，我信任在这么好的队伍的建设下，重庆电力的明天会更好！

应当说了有了军事训练和素养拓展训练的铺垫，使得我们后面的学习阶段变的没有困难克服不了。在接下来的学习中，我们以上课为主，以丰富大家的业余爱好为辅，以文化学问水平的提高和素养的发展并重为原则。借助学生会和班委平台，在老师的支持和帮助下，举办了演讲竞赛、交易舞学习、太极拳和广播体操竞赛以及毕业晚会等。在这些活动中，各个班干部和学生会成员仔细负责组织，大家主动参加。既增加了大家的才艺，给大家了供应了展示自己的舞台，又增进了大家的感情。

电力公司的培训是实行“2+1”形式，既在培训中心培训两个月，而到本单位现场实习1个月。对我们而言，也就支配到调试队实习。应当来说，这次的实习更有针对性和目的性，在此实习期间我们的所见所闻所做，极有可能就是以后我们须要做的工作。因此，我们对此次实习异样的重视，要做到多学习，在师傅的监护下多动手，为以后自己的工作打好基础。院领导为了保障我们能更多的接触现场，更快的熟识现场工作，更多的增加对电力设备的感性相识，对我们的实习内容做了详尽的安排：

从近一段的现场实习中，我体会很深！首先来讲，就是老员工严谨的工作作风，对工作的任何异样都不来半点马虎，事事以平安为先；其次，就是同事之间友好的协作氛围，大家不会因为工作的性质和难易程度而有心情，在工作过程中，相互监督，相互学习，相互帮助，为我们以后的工作树立了很好的榜样。因此我们在以后的工作中要树立团队精神，刻苦钻研，踏踏实实，任劳任怨！

实习的最终一个阶段是到计量室去实习，计量室也极有可能是我以后工作的地方，因此在计量室的实习其重要性也就不言而喻了。计量室包括：标准组、仪表组和热工组，我们将分别在这三个班组实习。计量室的实习与调试队的实习不太一样，计量室的作业一般都在室内，没有特殊高的电压，但也有其危急性，其中一个很重要的方面就是要确保设备的平安。对与我们专业相关的标准组和仪表组，进行了重点实习，而在热工组，我们只是简洁的了解了一下。

通过最近一段时间的学习，我深刻体会到了，标准组和仪表组工作的重要性，容不得半点马虎，工作上的一点疏漏给别人带来的或许是很大的损失。因此这边工作强调客观、公正、严谨。在这次实习中，老员工给我们树立了很好的榜样：首先，他们特别的细心，对工作一丝不苟，哪怕是小数点很后面的一个小数，在处理上也是严格根据各种规程也规范进行处理，决不自以为是；其次，他们刻苦的看法，在计量室实习的过程中，我切实的体会到了加班是员工的习以为常，工作量大，人手少是现状，所以大家也觉得正常。他们给我们树立良好形象的同时，也给我们提出了相应的要求，就是要做好吃苦的打算和准备。

这半年的实习，还给我供应了一个鉴定自己的机会，使自己发觉了工作和生活中的不足，明确了自己较之别人的特长和优势。首先，自己非常的讲求效率，无论工作多与少、无论工作轻与重，都要尽快的把事情做完，应当说这样的想法也是正确的，但与此可能会带来事情做得不够细心，可能出现一些纰漏，而我们的工作却是不允许的。因此，以后要变更自己的工作习惯，戒骄戒躁，做工作不能再马虎。其次，自己的协作性和互帮互助性比较欠缺。在工作时觉得把自己的事情做好就够了，不习惯在工作时借助团队的力气，也擅长不在工作时帮助别人，造成在工作时有点势单力薄。在以后的工作中要多与同事沟通，让大家的工作变的更轻松。通过这半年的实习，已经发觉了自身的问题，在以后的工作生活中改正自己的不足，接着保持自己的优势和好的习惯。争取早日成为一名优秀的员工，为本院的发展贡献自己的一点力气，为xx电力的建设添砖加瓦！

纵观实习这半年，自己的收获也是许多的。从学问层面来讲，由于自己所学专业是限制理论与限制工程，虽说自己做的东西和电力亲密相关，但高校里学的有些基本学问还是不扎实的，而这半年中，我自己不断的在现实的实践和书本的理论学问之间对比学习，在实习中遇到问题就去书上学习相关的学问；而在学书本上的学问，遇到不简单理解的理论时，就可以结合实际向有阅历的老师请教，经过这半年觉得自己充溢了许多。从做人层面来讲，通过和一些老员工的沟通，得到了不少做人的阅历和教训，使自己渐渐变更了懵懂小子的形象，使自己的性格也从原来的内向变的渐渐喜爱去和别人沟通，这些转变使自己从中受益非浅。从思想层面来讲，原来以为工作了就可以轻松一下，现在发觉