公安教育整顿管理制度

公安教育整顿管理制度前言公安机关是保卫国家安全、维护社会稳定的重要力量，教育整顿是提高公安机关能力素质、推动公安工作创新发展的必要措施。为规范公安教育整顿工作，加强公安教育整顿管理，制定本管理制度，以便实施。目的为了保证公安教育整顿工作的顺利开展，提高教育整顿成效，规范教育整顿管理，本制度的制定旨在根据中央和省、市、县（市、区）党委的要求，确立公安教育整顿工作的方向，规范公安教育整顿工作的程序，加强教育整顿的组织和领导，完善管理制度和措施，推进全面从严治警。适用范围本制度适用于全县（市、区）公安机关进行教育整顿的管理：参加全县（市、区）公安机关教育整顿的干部职工；全县（市、区）公安机关机关干部；全县（市、区）公安机关下属警务工作人员；各级公安学校学员；其他需参加教育整顿的人员。教育整顿基本要求公安教育整顿应以高素质、深思考、高担当、强执行为基本要求。为了达到这个要求，全体干警在教育整顿中应当：加强思想学习，提高思想觉悟；加强职业道德建设，强化奉献意识；增强队伍凝聚力，健全群众工作；提高工作效率，优化警务流程；寻求创新发展，推进整顿工作。教育整顿计划的编制与实施教育整顿计划的编制公安教育整顿计划是公安机关按照中央、省、市、县（市、区）党委有关文件和要求，结合本机关实际情况，合理确定的一项有序施工、各个环节相互衔接、达到预期目标的计划。公安机关应定期制定教育整顿工作计划，明确整顿目标、任务、步骤、时限和责任制；公安机关应针对自身问题，建立年度教育整顿计划且将其合理分解至各派出所、工作站和特巡警等；制定教育整顿计划应首先明确整顿内容、目标、计划、措施、推进、落实的全过程，并考虑全员培训、任务落实、协调工作等方面内容；计划的编制还应贴近实际情况，注重前期调研、数据分析、问题确定。教育整顿计划的实施全县（市、区）公安机关应根据教育整顿计划的时间表和任务书，落实责任主体；各级负责人应按照计划要求，明确整顿目标，组织力量，抓好整顿任务落实；公安机关各部门和单位应严格执行计划，认真做好教育整顿的各项工作。教育整顿管理的责任公安教育整顿管理应遵循“谁主管，谁负责”的原则。全县（市、区）公安机关主管领导是本制度规定的教育整顿的责任主体，要对本单位教育整顿工作的开展、整顿情况、成果负主要责任；各部门和单位主要负责人是本部门、单位教育整顿工作的责任主体，要对本部门、单位教育整顿工作的开展和成果负主要责任；教育整顿工作领导小组是教育整顿工作的领导机构，负责统筹协调本县（市、区）公安机关教育整顿工作，推进本县（市、区）公安机关教育整顿各项任务的完成。教育整顿的考核机制公安教育整顿考核机制应符合“事实客观、形式严谨、结果导向”的基本要求。年度考核工作，应该有关文件的要求，按照整改任务要求，对排名前列或后列的单位进行一个指标性考核，并及时通报；教育整顿考核应以责任主体为考核对象；教育整顿考核应根据实际情况具体而有针对性，注重“质量、标准、效益”等综合考核，推进教育整顿从严治警。教育整顿的运作管理公安教育整顿运作管理应根据教育整顿工作的实际情况，制定适当的方法和措施。制定运作管理方法和措施，遵循本制度的相关规定；制定各项教育整顿管理要求，并在执行中严格执行；根据教育整顿情况，总结分析运作效果，并对制定的运作管理要求及时更新和调整；健全相关教育整顿工作制度；结论以上是公安教育整顿管理制度的内容，在未来的实践中，