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第第页大班体育教案：勇闯鳄鱼湖教案及教学反思

大班体育教案：勇闯鳄鱼湖教案及教学反思

活动目标：

1.练习助跑跨跳，提高动作的协调性。

2.能够机敏勇猛的跨过鳄鱼湖。

3.提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。

4.熬炼幼儿的团结协作技能。

活动预备：

小地垫假设干、小积木(20块)、大积木(2块)、大沙包(假设干)、跳绳假设干根、音乐。

活动过程：

一、老师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题

师：孩子们，你们可怕鳄鱼吗?，!来源:今日我们来做一个勇猛的孩子去想方法通过鳄鱼湖，好吗?(好)那，我们先来运动运动吧。

二、老师带领幼儿做热身运动

头部运动(转头)、扩胸运动(胳膊打开)、体转运动(腰部扭一扭、胳膊向上举)、腹背运动(双手交叉向下压)、腹背压腿(前压、侧压)、向前抬腿或后踢腿跑(速度由慢到快)

三、练习助跑跨跳

⒈老师出示地垫，幼儿每人拿一块，自由探究地垫的不同玩法。

①跳、抛、2个人合起来玩一玩等(幼儿探究)

②老师刻意让孩子搭成/\形，试试能否跳过去?

③老师小结幼儿玩出的各种花样，并以幼儿把地垫搭成/\形跳过去的姿态引出助跑跨跳的动作要领。

⒉游戏：跨小山

老师将幼儿分成两对，依次用助跑跨跳的方式从草地上的两座小山跨过去，然后沿着两边草地快速爬着返回来，完成得又快又好的队为胜。

⒊游戏：跨高山

老师组织幼儿依次连续跨过两座大山，一座稍高，一座稍矮，幼儿可以自己选择。

老师强调：在跨越的时候，腿肯定要高高抬起，快速跨过去。

⒋游戏：勇过鳄鱼湖(放音乐)

①老师带领幼儿参观已布置好的鳄鱼湖后孩子们排成一队，跳过。

②上升跨越高度(鳄鱼翻身了)鼓舞幼儿再次勇猛地跨过去吧!

③师：两次都闯过鳄鱼湖了，真棒!我们来击一下掌。

四、放松运动

老师简约小结幼儿的活动状况后，组织幼儿坐在垫子上用双手拍打身体的各个部位放松结束。

活动反思：

本节体育活动幼儿的爱好特别的高，在游戏活动中孩子们能积极参加其中，发挥了全体幼儿的参加性、主动性。后面的游戏活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点，本节活动的活动强度达到了，趣味性很好，幼儿的积极性

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