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PAGEPAGE10/七年级历史的教案合集42112207207任用贤才(由学生讲“唐玄宗走马任姚崇”的故事1、农业(通过图片说明唐朝农业生产情况(帮助学生加深理解,化解学习上的困难23、商业(1)aBCd2b、粮食产量的大幅度提高c34515111170教学内容教法、学法发现时间:1929生存年代:20—70三、山顶洞人:作业:(见课件)多媒体展示北京人头部复原图和思考题:读课56117213811917323、1661213811917323、166(一、隋的统一(2-41318312(一)(二)(三)9311提问:什么是贞观之治?贞观之治的局面是怎样出现的?指出:649年,唐太宗死后,贞观之治的局面如何发展?唐朝的国势走向如11234(导学小结)通过小结,简要介绍唐朝从建国、强盛到衰亡的历1121民起义的暴政之一。这是为什么呢?让我们进入今天的新课(一)1(二(三2、读最后一部分材料((四(五)111123角2123了1231212、()年,隋朝灭掉南方的(),南北统一,结束了长期的分裂3、60545678、隋文帝创立科举制的目的:改革()的办法,通过分科考试()。9、科举制打破了()的限制,给一般的知识分子提供了()的机1012121(展示“女娲造人”和“亚当、夏娃”的图片(板书123(板书12345(xī
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