2023届北京市海淀区教师进修学校附属实验学校高考三模数学试题_第1页
2023届北京市海淀区教师进修学校附属实验学校高考三模数学试题_第2页
2023届北京市海淀区教师进修学校附属实验学校高考三模数学试题_第3页
2023届北京市海淀区教师进修学校附属实验学校高考三模数学试题_第4页
2023届北京市海淀区教师进修学校附属实验学校高考三模数学试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档-下载后可编辑届北京市海淀区教师进修学校附属实验学校高考三模数学试题2023届北京市海淀区教师进修学校附属实验学校高考三模数学试题

一、单选题

1.已知集合,,则()

A.

B.

C.

D.

2.在复平面内,复数(为虚数单位)对应的点所在的象限是()

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

3.下列函数中,在区间上是减函数的是()

A.

B.

C.

D.

4.若直线是圆的一条对称轴,则()

A.

B.1

C.

D.

5.将函数的图象向右平移个单位长度得到图象,若的一条对称轴是直线,则的一个可能取值是()

A.

B.

C.

D.

6.公元前344年,先秦法家代表人物商鞅督造一种标准量器——商鞅铜方升,开创了秦朝统一度量衡的先河.如图,升体是长方体,手柄近似空心的圆柱.已知铜方升总长是,内口长,宽,高(忽略壁的厚度,取圆周率),若手柄的底面半径为,体积为,则铜方升的容积约为(小数点后保留一位有效数字)()

A.

B.

C.

D.

7.已知等差数列的公差为,数列满足,则“”是“为递减数列”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

8.“ChatGPT”以其极高的智能化引起世界关注.深度学习是人工智能的一种具有代表性的实现方法,它是以神经网络为出发点的.在神经网络优化中,指数衰减的学习率模型为,其中表示每一轮优化时使用的学习率,表示初始学习率,表示衰减系数,表示训练迭代轮数,表示衰减速度.已知某个指数衰减的学习率模型的初始学习率为,衰减速度为,且当训练迭代轮数为时,学习率为,则学习率衰减到以下(不含)所需的训练迭代轮数至少为(参考数据:)()

A.75

B.74

C.73

D.72

9.已知为单位向量,向量满足,,则的最大值为()

A.1

B.2

C.

D.4

10.已知等比数列,对任意,,是数列的前项和,若存在一个常数,使得,;下列结论中正确的是()

A.是递减数列

B.是递增数列

C.

D.一定存在,当时,

二、填空题

11.在的展开式中,常数项为__________.

12.若双曲线的渐近线的方程为,则______.

13.抛物线的焦点为,直线与C交于A,B两点,则的值为______.

14.若点与点关于轴对称,写出一个符合题意的______.

15.已知,给出以下命题:

①当时,存在,有两个不同的零点

②当时,存在,有三个不同的零点

③当时,对任意的,的图象关于直线对称

④当时,对任意的,有且只有两个零点

其中所有正确的命题序号是______.

三、解答题

16.在中,.

(1)求;

(2)若,求的面积.

17.在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,,且平面,分别是的中点,是上一点,且.

(1)求证:平面;

(2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线与平面所成角的正弦值.

条件①:;

条件②:.

注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答记分.

18.2023年9月23日至2023年10月8日,第19届亚运会将在中国杭州举行.杭州某中学高一年级举办了“亚运在我心”的知识竞赛,其中1班,2班,3班,4班报名人数如下:班号1234人数30402022该年级在报名的同学中按分层抽样的方式抽取10名同学参加竞赛,每位参加竞赛的同学从预设的10个题目中随机抽取4个作答,至少答对3道的同学获得一份奖品.假设每位同学的作答情况相互独立.

(1)求各班参加竞赛的人数;

(2)2班的小张同学被抽中参加竞赛,若该同学在预设的10个题目中恰有3个答不对,记他答对的题目数为,求的分布列及数学期望;

(3)若1班每位参加竞赛的同学答对每个题目的概率均为,求1班参加竞赛的同学中至少有1位同学获得奖品的概率.

19.已知椭圆上的点到两个焦点的距离之和为4,且右焦点为.

(1)求椭圆C的方程;

(2)设A,B分别为椭圆C的左、右顶点,点P为椭圆C上一点(不与A,B重合),直线AP,BP分别与直线相交于点M,N.当点P运动时,求证:以MN为直径的圆交x轴于两个定点.

20.已知函数.

(1)当时,求曲线在点处的切线方程;

(2)若函数在上有最小值,求的取值范围;

(3)如果存在,使得当时,恒有成立,求的取值范围.

21.若数列满足,则称数列为数列.记.

(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论