人教版美术四上第7课《今天我值日》课件3

人教版美术四上第7课《今天我值日》ppt课件3目录CONTENTS课程导入课程内容讲解课堂互动环节作业布置课程小结01课程导入介绍“值日生”的概念值日生是指在班级中轮流负责日常事务的学生，包括打扫卫生、擦黑板等。通过介绍这个概念，让学生了解本节课的主题。展示值日生工作的图片或视频通过展示值日生工作的实际场景，让学生更加直观地了解值日生的工作内容和意义。课程背景介绍提问学生是否担任过值日生，谈谈自己的感受和经验引导学生思考值日生的意义和价值引导学生思考通过引导学生思考值日生的意义和价值，让学生认识到值日生工作的重要性和必要性，从而更好地理解和掌握本节课的主题。通过提问的方式引导学生回忆自己担任值日生的经历，分享自己的感受和经验，从而引发学生对本节课的兴趣和思考。02课程内容讲解介绍值日生的主要职责，包括打扫卫生、整理课桌椅、擦黑板等任务，强调值日生对班级环境的重要性。值日生职责说明值日生如何通过自己的努力，为班级创造一个整洁、舒适的学习环境，培养同学们的集体荣誉感。班级环境维护值日生职责介绍指导学生在绘画中如何表现人物动态，特别是值日生在劳动时的动作和表情，提高学生的绘画表现力。教授学生如何运用色彩来表现画面氛围，例如使用明亮的色彩表现快乐、积极的情绪，使用暗淡的色彩表现沉重、忧郁的情绪。绘画技巧指导色彩运用人物动态表现优秀作品展示展示一些优秀的《今天我值日》主题绘画作品，引导学生欣赏作品中的优点和创新点，激发他们的创作灵感。创作要求提出创作要求，鼓励学生发挥想象力，运用所学绘画技巧，创作出具有个性和创意的作品，培养他们的艺术审美和创造力。作品欣赏03课堂互动环节学生被分成小组，每组围绕《今天我值日》的主题展开讨论。讨论内容包括如何表现值日生的职责，如何运用色彩和构图来表达情感等。分组讨论分组讨论旨在激发学生的创造力，培养他们的团队合作精神，并提高他们解决问题的能力。目的分组讨论学生作品展示学生作品展示每个小组选择一名代表，向全班展示他们的作品。展示内容包括绘画、手工制作等多种形式。目的通过展示作品，学生可以互相学习，发现自己的优点和不足，同时也能提高他们的自信心和表达能力。教师对学生的作品进行点评，指出优点和需要改进的地方，同时给出具体的建议和指导。教师点评教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识，提高他们的美术技能和审美能力。总结教师点评与总结04作业布置主题内容技巧创作时间绘画作业要求01020304以“今天我值日”为主题，创作一幅绘画作品。作品应包含人物、场景和情节，体现值日生的职责和情感。运用所学绘画技巧，如线条、色彩、构图等，创作出具有表现力的作品。一周内完成。提交方式将绘画作品拍照并上传至班级微信群或指定邮箱。截止时间本周五晚上10点前完成提交。作业提交方式及截止时间评价标准奖励机制作业评价标准及奖励机制作品主题明确、内容丰富、技巧运用得当、创意独特。作品主题明确、内容丰富、技巧运用得当、创意独特。05课程小结绘画技巧掌握创作思维培养情感表达本课重点回顾通过本课学习，学生应能掌握基本的绘画技巧，如线条流畅、色彩搭配等，能够独立完成一幅完整的作品。学生在老师的引导下，应能够发挥自己的想象力，创作出具有个性的作品，培养创新思维和艺术鉴赏能力。学生应能够通过绘画作品表达自己的情感和思想，培养情感表达和沟通能力。下节课将学习有关“动物”的绘画主题，通过观察和描绘各种动物形象，提高学生的绘画技巧和观察能力。主题介绍建议学生提前准备好所需的绘画材料，如画笔、颜料、画纸等，以便更好地参与课堂活动。所需材料准备通过下节课的学习，学