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文档简介
第二章匀变速直线运动的研究4.自由落体运动LobalStandardYouknowsomebirdsarenotmeanttobecaged,theirfeathersarejusttoobright.Yes,thepastcanhurt.ButIthinkyoucaneitherrunfromitorlearnfromit.
Hopeisagoodthingandmaybethebestofthings.Andnogoodthingeverdies.01自由落体运动Doonethingatatime,anddowell.Neverforgettosaythanks”.Keepongoingnevergiveup.2物理学史亚里士多德:重的物体下落得快。伽利略:重的物体和轻的物体下落的同样快。物体越重,下落越快.我反对你的看法!考点逐项排查1基础层3伽利略开创的科学方法
伽利略研究自然规律的科学方法:把实验和逻辑推理和谐地结合起来。
他给出了科学研究过程的基本要素:对现象进行观察→提出猜想→运用逻辑推理→实验验证→对猜想进行修正→推广应用。考点逐项排查1基础层4真空实验考点逐项排查1基础层5真空实验牛顿管
一端封闭,另一端有开关的玻璃管。考点逐项排查1基础层6例题:意大利著名物理学家伽利略开科学实验的先河,奠定了现代物理学的基础。图示是他做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图。关于该实验,下列说法错误的是()A.它是伽利略研究自由落体运动的实验B.伽利略研究发现:斜面倾角一定,从不同高度开始滚动,小球的加速度各不相同。C.伽利略设想,图中斜面的倾角越接近900,小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动。D.伽利略认为,若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动,则自由落体运动也是匀加速直线运动。B题组阶梯突破2应用层7A.甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得出的结论。B.丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得出的结论。C.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显。D.运动丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显。例题:(多选)图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程,对于此过程的分析,以下说法正确的是()AC题组阶梯突破2应用层8
定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。
运动性质:初速度为0,方向竖直向下,加速度为g的匀加速直线运动。
物体的下落可以看作自由落体运动的条件:空气阻力的作用比较小,可以忽略。这种忽略了次要因素(空气阻力),突出了主要因素(重力)建立的模型,是一种理想化模型。自由落体运动考点逐项排查1基础层9例题:(多选)下列说法正确的是(
)A.初速度为零,竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动B.仅在重力作用下的运动叫做自由落体运动C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动才是自由落体运动D.当空气阻力可以忽略不计时,物体从静止开始自由下落的运动可视为自由落体运动CD题组阶梯突破2应用层02重力加速度Doonethingatatime,anddowell.Neverforgettosaythanks”.Keepongoingnevergiveup.11重力加速度
对不物体进行的实验结果表明,在地球不同的地方,物体自由下落的加速度大小是变化的。在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度,通常叫做重力加速度,一般用字母g表示,方向竖直向下。
一般解题计算中,取。
在粗略地计算中,取。
自由落体加速度随着高度的增大而减小,随着纬度的增大而增大。考点逐项排查1基础层12例题:下列说法正确的是()A.在空气中自由释放的物体都做自由落体运动B.伽利略通过实验观察与计算,直接得到自由落体运动的规律C.自由落体加速度在赤道处小于北极处D.自由落体加速度的方向垂直地面向下C题组阶梯突破2应用层03自由落体运动的规律Doonethingatatime,anddowell.Neverforgettosaythanks”.Keepongoingnevergiveup.14匀变速直线运动规律自由落体运动规律考点逐项排查1基础层15例题:从离地面一定高度的空中自由落下一个小球,现测得小球下落时间为4s。求:(g=10m/s2)(1)小球下落的高度h。解:(1)由题意可知,题组阶梯突破2应用层16例题:从离地面一定高度的空中自由落下一个小球,现测得小球下落时间为4s。求:(g=10m/s2)(2)最后1s内的位移x。解:(2)最后1s的位移可以用前4s的位移减去前3s的位移,题组阶梯突破2应用层17解:(3)由题意可知,例题:从离地面一定高度的空中自由落下一个小球,现测得小球下落时间为4s。求:(g=10m/s2)(3)下落高度为总高度的时的速度大小。已知条件为,求
小球的下落高度为80m。最后1s的高度为35m。下落高度为总高度的时的速度大小为20m/s。题组阶梯突破2应用层18例题:电视剧中经常出现有人坠崖或者坠楼,英雄出面跳下就起坠崖人的情节,利用所学知识点分析下,这种剧情能否出现?解:可以将坠崖人和英雄的运动近似视为自由落体运动,两者从同一点先后下落。假设先落人下落时间为
,两人时间间隔为。由式可知,随着时间增加,二人的高度差增加。题组阶梯突破2应用层19实验:研究自由落体考点逐项排查1基础层20实验:研究自由落体简要步骤:1.按照如图装置配置器材。2.让重锤自由下落打出点迹清晰的纸带。3.对纸带上各计数点间的距离进行测量。考点逐项排查1基础
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