初中教师管理管理制度_第1页
初中教师管理管理制度_第2页
初中教师管理管理制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中教师管理制度前言初中教育是基础教育的重要阶段，其质量直接影响到高中和大学阶段的学习成果。而初中教师一方面要教授学科内容，另一方面还要引领学生在心理、行为等各个方面发展。因此，初中教师管理制度的建立和实施也显得至关重要。教师管理的必要性初中教师是中学阶段学生最直接的教育者，对于学生的成长影响巨大。教师的管理工作能提高教学质量和管理效率，并且可以让教师们更好地了解和认识学生，发挥教育作用。教师管理不仅仅是针对教师的，它还可以促进学校教育和管理的全面发展。教育行政部门对学校的管理也需要依赖学校领导及教师的具体实施，故初中教师管理制度的制定、完善、推行，对提高教育部门工作效率和实效具有重要意义。初中教师管理制度的内容1.教师请假管理制度教师请假应在规定时间内提交申请书，申请应能说明请假原因、时间、地点、请假期间代课教师情况等事项。如因个人原因需要直接请假，应事先主动和领导沟通。请假必须事先得到同意，假期间内容应有合理的安排，假期过后须按要求履行补课、检查等事项。2.教师考勤管理制度每位教师需在规定时间内按要求签到。若特殊情况出现，需要提前向领导交代，或职责周的同事把本人信息传到考勤部门。在特殊情况下，不得迟到、提前离开或缺勤。迟到、未打卡、早退、旷课等行为需按照事先规定的规章进行处理。3.教师奖惩管理制度教师奖惩管理制度应该体现公正、公平和科学原则，既要重视奖励，又要坚持惩罚，不能采取任性、偏袒的赏罚措施。奖励和惩罚都应有明确的理由、程序、标准和奖励措施。奖励方式可以通过现金、物品等形式体现，奖励原则应该注重鼓励和表彰创新精神和积极进取的教师。教师惩罚也应有具体的处理程序、法律条例依据等。4.教师评价考核管理制度教师的工作需要得到领导和同事的评价，以便更好地规范教师的工作。教师评价考核管理制度应该有明确的评价标准和流程。评价标准应该环境适应、课程教学、管理能力、创新精神等方面作出定量化的考核；评价流程则应包括教学观察、学生评价和走访考察等渠道。同时，考核过程中要重视教师的自我评价和反馈。总结初中教师管理制度健全，是提高教育教学质量和教育管理效率的必要途径。伴随着教育的变革和创新，教师管理制度也应不断地调整和改

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论