工程伦理 课件 第二章 如何理解伦理

工程伦理高等学校科技伦理教育系列工程伦理第二章

高等学校科技伦理教育系列教材第二章

如何理解“伦理”？

学习目标能解释伦理的含义并举例说明社会生活中的伦理问题；能从效用论、义务论和德性论的角度分析伦理问题；能使用伦理推理方法分析复杂的伦理问题；能举例说明新技术和新兴工程实践带来的伦理挑战。引导案例:

掩饰谎言的谎言——大众“排放门”

传统的柴油汽车为了处理其大量排放的氮氧化物——一种严重危害人体健康的污染物——需要牺牲燃油效率，而2008年大众公司推出的系列柴油车，宣称以先进技术克服了这个瓶颈。凭借省油、马力强劲、清洁等优势，大众的柴油车迅速成为市场宠儿。直到2014年，因为西弗吉尼亚大学实验室的一场测试，大众柴油车背后的系列谎言被陆续揭开。

说谎是大众“排放门”里暴露的显著的问题。从伦理的角度，谎言违背了哪些伦理原则？大众公司的行为，除了欺骗，还涉及哪些违背伦理原则的问题？参考文献：InsideVW’sCampaignofTrickeryByJackEwing.NewYorkTimes.May6,2017引言:

伦理规范行为

除了法律，人们的日常行为还受伦理原则的约束。工程行为进一步受到相关工程标准和工程师职业伦理原则的规范。相比法律和工程标准的明文规定，伦理原则似乎更加模糊，给我们的行为选择，以及处理法律、标准、伦理等多重规范之间的关系带来一些困惑。要解决这些困惑，首先要理解伦理的概念以及基本的伦理分析方法。工程技术人员还需要认识职业行为和工程决策中所涉及的伦理原则，因此，本章介绍伦理思考的出发点，帮助读者初步掌握伦理分析方法，以便更好地理解和评判工程行为和决策的伦理意义。第一节伦理的概念一、善恶之辨

伦理学是哲学的一个分支。职业的伦理学家们（有时也称作“道德哲学家”）给伦理下了不同定义，也对“伦理”和“道德”的区别和联系提出了丰富的论述。然而伦理思考和伦理行为并不依赖复杂和抽象的概念，因为伦理学是关于社会关系的学问，是社会群体判断是非、辨别好坏的经验和原则的总结。

伦理是关于行为对错和好坏的辨析。

日常生活中人们常常做这样的辨析，也参与关于对错好坏的讨论和争论。第一节伦理的概念二、什么是伦理问题虽然伦理问题常常引起争论，但并非所有的争论或判断都事关伦理。

伦理问题是涉及价值观冲突的问题。价值观是一个时期内个人或集体对事物的正当性和重要性进行评判的准则。长期来看，价值观是可以发展和变化的。但是，在一定时期内，人们的价值判断具有相对的稳定许性。【练习】下面的例子，哪些体现了伦理问题？这些伦理问题涉及哪些价值观的冲突？她喜欢逛公园，而她的男朋友喜欢看电影。她喜欢逛公园，而她的男朋友喜欢看电影。两人每次约会都去电影院。我知道不吃早餐对身体不好，但是为了上班不迟到，只好空腹出门。他知道抄袭不对，但是今晚发现一篇课程论文马上截止了，于是下载了一篇文章改了改语言交上去。第一节伦理的概念三、伦理判断是绝对的吗？

个体间差异和多元价值观的存在提醒我们，伦理判断不是绝对的。不同的文化，不同的时代，不同的角度，都可能会对行为和事物的好坏对错有不同的理解。因此，伦理判断是一个辨析的过程，不是套用教条，也不是把自己的价值观强加于他人的“洗脑”。第一节伦理的概念【专栏】走出伦理相对主义和伦理虚无主义

伦理虚无主义者认为，一切伦理规范和约束都是伪善，是既得利益阶层维护自身利益的工具和借口，是社会为了维护既有权力关系对个人自由的钳制。

伦理相对主义认为，所有的伦理判断都仅仅取决于个人的价值立场：你有你的标准，我有我的标准，做决策时可以各行其是，无所谓对错。强烈的相对主义观点忽略了一些重要的事实。

伦理判断既不是绝对的，也不是随意的。伦理的绝对主义、虚无主义和相对主义观点，都体现出一种回避问题复杂性，渴望简单的、一劳永逸的解答的倾向。这些观点试图用思维定势代替对具体问题和复杂情况的审慎分析和独立思考。真实世界中的伦理问题往往饱含冲突和不确定。第二节不同的伦理立场

一、基于结果的伦理立场

基于结果的伦理立场认为，衡量行为和决策的对错，要看它所带来的结果。

效用论认为，能够带来最大程度幸福和最小程度痛苦的选择，是伦理上最正确的选择。效用论不倡导不讲原则的功利，也不推崇“精致的利己主义者”。伦理的目的不是维护少数特权阶层的福利，而是一视同仁地考虑所有人的幸福。

但是，效用论有其局限性。为实现所有人整体利益的最大化，依据效用论的选择有时会牺牲少数人的利益来增进全体的幸福。

第二节不同的伦理立场

二、基于规则的伦理立场

基于规则的伦理立场认为，行为的正当性取决于它是否符合相关的伦理规则。

可以借助义务论的方法来分析伦理规则的合理性。一旦合理的规则得到确立，伦理判断的焦点就转向行动者是否遵守相应的伦理规则。伦理规则分为普适规则和特定规则。前者约束所有社会成员，而后者是针对特定群体的附加约束，只适用于相关的群体。

义务论也面临局限性。伦理规则不是精确设计的产物，规则之间的自洽性没有充分保障，在实践中会出现伦理规则相互冲突的情况。在相互冲突的规则面前如何选择和取舍，义务论没有给出完备的答案。第二节不同的伦理立场

三、基于品格的伦理立场

基于品格的伦理立场考虑的是行动者的品质和主观选择。

德性论认为，品格是人经过长期训练而形成的习惯倾向，而德性（或美德）指的是一个人通过教育和自身修为所形成的，满足社会期望、促进公共利益的行为习惯。东西方的德性论思想都强调，对个人品格的最终评价取决于人一生的所作所为。德性论指出了伦理的另一个重要特征：通过教育和自身的努力可以提高个人或群体的伦理素养。

德性论的局限部分地源自人性的复杂和不可预测。第二节不同的伦理立场

四、伦理智慧：品格、规则和后果的综合平衡

不同伦理立场对限速设计的考虑

伦理立场不是公式，我们不能指望机械地调用伦理立场来推导出正确的选择。伦理立场的主要功能是为我们进行伦理分析提供更丰富的视角。

对当前和未来的工程师来说，当新兴技术或新的行为方式带来人们未曾面临的伦理挑战时，积极、广泛地参与对话是推动理解、增进共识和形成有效伦理规范的重要途径。基于效用论基于义务论基于德性论支持限速设计减少事故，保证更多人安全交通规则尽责、担当反对限速设计在面临逃生、急救等紧急情况时可能贻误生机仅在具有专业胜任力的领域执业信任、谦逊第三节不同的伦理立场

一、伦理敏感性和伦理能力

伦理敏感性是感知伦理问题的存在和严重性的能力。作为一种综合素养，伦理敏感性的养成不仅要求相关的伦理知识，也要求相应的伦理能力。这些能力大致包括以下五个维度：伦理分析技能指的是对事实、价值、利益等相关伦理问题进行分析的能力；伦理创造性指的是根据（相互冲突的）价值观和相关事实，提出和评估多种行为选项的能力；伦理判断技能指的是基于伦理理论、职业伦理要求和日常道德标准判断是非好坏的能力；伦理决策技能指的是在伦理理论框架下，以伦理反思为基础作决策的能力；伦理论证技能指的是从伦理的角度为个体行为进行辩护，以及讨论和评估其他相关的工程和非工程人员行为的能力。第三节不同的伦理立场

二、伦理困境和伦理原则

伦理困境主要指两种甚至多种常见的、积极的伦理原则之间存在冲突的情况。在伦理困境中，不管行动者采取哪个选项，都可能违背一些值得珍视的伦理原则。下列四条常用的伦理原则有助于应对工程活动中常见的伦理困境：公众的安全、健康、福祉至上原则；知情同意原则；风险和收益公平分配原则；预防原则。第三节不同的伦理立场

三、伦理推理方法

伦理推理是一套对复杂伦理问题进行识别、分析和决策的结构化思考策略。荷兰工程伦理学者波尔（IboVanDePoel）等提出了一套名为“伦理周期”的伦理推理方法：伦理问题的表述；问题分析；行动选择；伦理评估；反思。参考文献VanDePoel,I.,&Royakkers,L.Ethics,Technology,andEngineering:AnIntroduction[M].Chichester:Wiley-Blackwell,2011.伦理周期的应用：魁北克大桥倒塌案例分析

1907年8月29日下午17:30，魁北克大桥南部悬臂和中心部位发生坍塌，并在15秒内全部坠入圣劳伦斯河。桥上作业的86名工人中有75人丧生，11人受伤。该事件成为当时世界上最严重的桥梁工程事故。第四节新工程与新的伦理问题一、科技革命与新工程（一）融合

新一轮科技革命的加速演进推动了各学科领域的深度交叉融合，科技创新和产业发展更进一步推动全球经济社会发展的深度融合。（二）突破

颠覆性技术的不断涌现将从根本上改变技术路径、产品形态和产业模式，带来新产品、新需求和新业态，催生新的经济增长点。（三）整体性

新的科技革命为经济和生活带来的改变是全方位的、整体性的。（四）风险

当前，网络信息安全、生物安全和核安全等科技安全问题日益凸显，全人类所面临的公共卫生、气候变化、环境污染、粮食安全、能源安全等共同挑战愈发严峻。很多问题相互影响，形成复杂的系统性问题。第四节新工程与新的伦理问题二、新兴工程伦理问题

传统的伦理问题可能涉及人性善恶的辩论，或关于“诚实”、“正义”的定义等。现代伦理问题则随着新技术的开发运用而诞生，常常涉及人与自然的关系、人类自身的前途命运、以及对新技术不均等的占有可能引起的社会不公等问题。新兴工程所涉及的伦理问题在整体上呈现出四个特点：（一）工程科技的融合催生出前所未有的，更加复杂的伦理难题；（二）价值关注的焦点从客体性价值转向主体性价值；（三）鉴于新兴工程专注实践、快速应用的特点，工程伦理呈现出更强的前瞻性。（四）基于国际格局的发展趋势，新兴工程伦理体现出更强的战略意义。第四节新工程与新的伦理问题道德无害任何工程科技实践都必须首先避免给人类社会和自然带来伤害——底线要求道德为善任何工程科技实践都应致力于造福人类和社会文明的改进和改善——普遍要求道德完善人类自身及其社会文明的完善——最高追求技顺乎道一切工程科技实践都应该以符合人类基本道德原则为前提和归宿技进乎道工程科技的实践本身能够不断切近道德伦理求善的目标技达乎道在工程科技实践中达到求真与求善的高度统一，并将审美的因素纳入整体考量，促进工程科技实践中真善美的统一案例讨论：载人空间站讨论问题：载人空间站工程体现出哪些复杂工程所涉及的伦理问题？如何从结果、规则和品格的角度分析空间站设计者的工程选择？复习思考题怎样判断我们日常生活和网络上所碰到的争议性问题中哪些是伦理争议？相比于普通公众，工程师应该发扬哪些特有的美德？以大数据和人工智能为基础的智慧医疗技