青山依旧在几度夕阳红课件-高一上学期心理健康教育

心理健康教育高一青山依旧在，几度夕阳红教学背景教学目标1.提高学生的整体心理素质、维护和增进学生的心理健康水平。2.帮助学生正确认识和处理在学习生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面遇到的心理行为问题。3.全面强化心理健康教育，促进学生积极心理品质转变。教学准备过程教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《青山依旧在，几度夕阳红》（二）出示教学目标，指名读一读。汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。汇报分享宽容是一种美德或许你被同学曲解又遭受报复，或许你被他人无意伤害却未得到一句道歉，或许你的劳动成果被他人占有，或许你因为自己的失败而无法原谅自己……而宽容、大度地面对这些，选择放弃对人对己的惩罚，则可能从精神上解放自己，拯救他人。请记住:宽容是一种美德。汇报分享汇报分享汇报分享汇报分享2.学会宽客。任何人际关系中都存在着分歧、争吵以及矛盾冲突，这往往令双方不快甚至造成伤害。那么是忽视这些分歧、冲突，还是因此而故弃彼此间的亲密关系?其实这两者都不可取，前者类似于掩耳盗铃，后者无异于因噎废食。真正能解决问题的办法是宽容。宽容是指宽大有气量，原凉和不计较他人。我们的生活需要宽容，我们需要学会宽以待人，但觉容也不是件容易的事。一方面的原因是认为做错了事要受到惩罚才算公平；另一方面的原因是人们受一些偏见的影响，如宽容意味着“我错了”“我输了”“我屈服了”“我软弱”“别人会认为错全在我”等。请注意，宽容并不意味着过去发生的事不再重要，而是表示自己放弃惩罚别人，只有强者才可能拥有宽容的气度。“世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阁的是一个人的胸怀。”我们处于社会中就必须有一份“海纳百川，有容乃大”的意境。汇报分享我们并非“圣贤”，在现实生活中无意伤害了别人，如不小心踩了别人的脚，损害了他人的利益。要体谅、尊重他人的感受。反之，我们被伤害时,更需要宽容，而不能得理不饶人，更不可冤冤相报。退让一步海阔天空，做一个宽容的人，拥有一片无尽的天空。3.学会妥协。妥协和不敢表达自己的观点不一样，妥协恰恰是允许别人与自己有不一样的想法，也允许自己和别人有不一样的想法。妥协不是放弃自己顺从别人，而是求同存异，以解决问题为中心。在与别人意见不同的时候，固执已见，竭力争辩并不是最好的选择。在许多情况下，学会妥协。比学会坚持更重要。有一句话说得好:“我可以不同意你的观点，但我用生命捍卫你表达自已观点的权利”。汇报分享成长工作坊活动1你说，我说从以上两个案例中你获得了哪些启示?体会最深的是什么?和大家分享一下。讨论一下，如果你是案例中的主人公，你应该会怎样面对?汇报分享活动2坦诚交流会陶行知先生的四颗糖著名教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。胸行知拘出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说:“这也是奖励你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道:“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说:“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。陶先生于是又拘出一颗糖:“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”汇报分享“陶行知先生的四颗糖”的故事体现了宽容的魅力，闪糯着教育者的智慧。宽容是一种美好的教育情感，教育需要宽容，更需要给宽容一个生存的空间，让宽容“复活”。俗语说:过犹不及，有时候制约太多、束缚太紧，反而不利于发展。读完上述的短文，你有什么想法和启示?结合你自己的实际经历，谈一谈你有哪些宽以待人，严于律己的经验和教训，小组总结一下本组的观点选出代表在全班分享。课堂小测方法指南学会宽容生活中常有一些人，对待他人非常苛刻，对待自己非常宽容，但自己又常常意识不到这一点，结果害人害已。正确的态度应该是不要苛求任何人。以律人之心律已，以恕已之心恕人，这是宽容，宽容是生活的艺术。学会宽容别人，其实在更大程度上也就是宽容自己。1.学会宽容，意味着你不再心存疑虑。有人说宽容是软弱的象征。其实，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的境界。适度的宽容，对于改善人际关系和身心健康都是有益的。过于苛求别人或苛求自己的人，很容易处于紫张的心神状态，由于内心矛盾的冲突或情绪低落难以解脱，极易导致机体内分泌失调，有的过激者甚至失去理智，造成严重后果。往往宽容别人后，诸多优愁烦闷可得以避免或消除。评选三、课堂小测，展现风采。（一）出示测试题，各小组抢答。（二）主持人指名回答，评选优秀小组。小结2.宽容，意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己。气愤与悲伤是追随心胸狭窄者的影子。宽容地对待你的敌人、仇家、对手，在非原则问题上以大局为重，去体验人与人之间相互理解的喜悦。豁达的胸襟可以使你得到他人的友谊或肯定，更重要的是能够净化自己的内心，使自己保持一种愉悦平和的心态。3.宽容，意味着你不会再患得患失。宽容，首先包括对你自己的宽容，只有对自已宽容的人，才有可能对别人宽容。宽容地对待自己，就是心平气和地工作，生活，这样的