初中八年级语文课件《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 微课_第1页
初中八年级语文课件《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 微课_第2页
初中八年级语文课件《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 微课_第3页
初中八年级语文课件《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 微课_第4页
初中八年级语文课件《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 微课_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记钢铁是怎样炼成的作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基

名著导读

郁南县实验中学黄小华学习目标1、初步了解名著的作者、创作背景、人物形象、内容梗概、作品主题、艺术特色等基本内容。

2、阅读小说精彩片段、掌握阅读长篇小说的基本方法。整体感知——知名著，说名著1、说标题。2、说作者。3、说故事发生的时代背景。4、简单勾勒小说的情节线索。5、说主题。6、说艺术特色。7、说今天读它的意义。你预习了吗？

课前阅读导读短文：《〈钢铁是怎样炼成的〉——理想主义的旗帜与人生的教科书》1、读懂内容。(概括情节：何人+在何种情况下+做何事+结果如何。)2、读懂人物。（结合人物描写的相关情节，分析人物形象。）

3、思考写法。（举例分析艺术特色。）

4、摘录好句。

5、谈感想。（“以读完……，我觉得……，我想……我感到……”谈你的感想与体会。）

阅读245页精彩片段，按如下要求作好旁批和圈点勾画。1、内容：保尔在疾病缠身，丧失了战斗力的严峻时刻想了结生命，但最终选择坚强的生活下去。2、人物：坚韧、不折不挠、顽强的保尔。3、写法：在叙述和描写之间善于穿插人物的内心独白，生动地刻画出保尔意志顽强的人物特征。4、感想：谁能一生都一帆风顺？小说让我懂得人生的意义，让我学会用正确的心态面对人生的磨难，学会与命运抗争、永不言败。用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。

先读前言、后记和目录，对写作背景，作者情况，写作目的和大致内容有个初步的了解。

略读与精读相结合。课堂小结：给你一把阅读名著的钥匙如何精读小说

1、读懂内容、读懂人物、思考写法、谈感想。

2、要做读书笔记。摘抄名言、写摘要，作批注，列提纲，写心得等。多和同学交流自己的阅读体会。学与考：考题样式1.下列不是保尔女朋友的是（

）。

A

、冬妮亚

B、卡秋莎

C、达雅

D、丽达2.将保尔所做的主要事情排序：

A、筑路

B、打工

C、做电厂工人

D、被捕蹲监狱

E、被喜剧性释放

F、双目失明写作

G、骑兵队征战

H、疗养院治病3.作者为什么要用《钢铁是怎样炼成的》来作书名？4、看了《西游记》后，有人出了一副对子。上联是“化险为夷，师徒取得真佛经”，请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的有关情节写出下联。示例：身残志坚，保尔唱响生命曲积累名言：读读、背背1、天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。

2、生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。

3、应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

4、人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全社会。

5、生命的价值在于不断超越自我。

1、制定阅读计划，通读全书，全面感受作品的主题。

2、读好精彩片段，做好读书笔记。（摘抄名言、写摘要，作批注，列提纲，写心得等

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论