初中九年级九年级12班中考前家长会 市赛一等奖

同样的心情一样的期待九年级12班家长会家长会的会议内容安排：1、学生学习成绩分析2、学生常见的不良心态3、家长迷津4、家长意见建议中考招生政策及考试成绩分析2018年秋市调考成绩分析全市位置值学校人数

我班人数1--105081（估计一中）21051--2200104（实高）42201---4500270（普高）27200分以下1005学生情况介绍九年级学生常见的不良心态

1、焦虑、浮躁的心态

越迫近中考，学生的心理负荷不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。九年级学生常见的不良心态

2、寂寞、枯燥的心态。由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。家长迷津

1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。2、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。减少抱怨，不再责备，多多鼓励家长迷津3、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。

家长迷津4、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。想方设法与孩子进行交流，多了解孩子，帮助他们对自己准确定位.

家长迷津5、做好心理疏导工作，保持一个稳定的学习情绪投入到学习中来，以一种客观的眼光审视自己的成绩，以一种平和的心态对待模拟考试和中考(考前最佳状态：适当紧张)家长迷津家长迷津6、把学生的手机等电子产品保管起来做好孩子的后勤保障，不要盲目攀比，给孩子太大压力。7、办人民满意的教育，是我们永恒的追求，希望各位家长一如既往的支持学校的工作，自觉抵制各类培训及补习机构包括教师参与组织的补课、推销课辅资料的不正之风，积极引导孩子参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，抽出更多的时间和精力与孩子进行交流，给学生提供一个安静的学习环境，让他们高效学习。不支持、强迫孩子上各种辅导班，还孩子一