级生物细菌与真菌课件

周清细菌菌落小；真菌菌落大、颜色多、形状多。细菌、真菌的生存条件：水分、适宜的温度、有机物。培养细菌、真菌的方法：制作培养基——高温灭菌——接种——恒温培养关于细菌、真菌培养基的制作配方不正确的选项是对这个实验结果的解释不正确的选项是4.2细菌自主预习细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和裸露的DNA(不成形细胞核).被称为原核生物。无叶绿体，有线粒体，大多为分解者,分裂生殖，环境不好形成休眠体——芽孢。致病性与荚膜有关，运动与鞭毛有关。探究:细菌是自然发生的，还是由原来已经存在的细菌产生的?变量：微生物(细菌)的有无结论：细菌不是自然发生的，是由原来已经存在的细菌产生的。高倍显微镜或电镜DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜根本结构：特殊结构：〔运动〕〔保护)〔没有成形的细胞核〕原核生物细菌没有成形的细胞核和叶绿体细菌的生殖分裂生殖20-30min分裂一次芽孢：个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，特别能够耐受高温和枯燥。你认为细菌属于单细胞还是多细胞？为什么？虽然有些连接成长链或成团，但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞个体。世界上第一个发现细菌存在的科学家是()、被誉为微生物学之父的是().

观察细菌形态，须借助关于细菌形态不正确的选项是()以下说法不正确的选项是细菌分裂速度很快，分裂一次需要以下各项中，细菌没有()关于细菌正确的选项是A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D.细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式有关细菌的表达，正确的选项是细菌的生殖方式是()以下各项中，细胞内无成形细胞核的一类生物是关于芽孢的表达，正确的选项是微生物的特点假设小明手上此刻沾有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后分裂产生细菌数目是以下有关金黄色葡萄糖球菌说法正确的选项是()A.没有细胞结构B.细胞内有叶绿体C.有成形的细胞核D.进行分裂生殖A.球菌B.杆菌C.螺旋菌D.芽孢以下关于芽孢的表达，正确的选项是()A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.霉菌菌落外表呈现的红、褐、绿等颜色是芽孢的颜色D.芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力第三节真菌1.认识日常生活中常见的真菌。2.描述真菌细胞的结构特点。3.说出真菌的生殖方式。学习目标自主预习真菌常见菌种细菌、真菌在自然界中作用人类对细菌、真菌的利用以下全部是真菌的是A.灵芝、香菇、酵母菌、木耳B.霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌C.木耳、霉菌、根瘤菌D.枯草杆菌、足癣菌、肺炎双球菌细菌真菌分类原核生物真核生物营养方式异养型繁殖方式分裂生殖孢子生殖细胞单细胞生物单/多细胞生物真菌酵母菌霉菌蘑菇酵母菌青霉菌蘑菇平菇金针菇香菇杏鲍菇牛肝菌银耳黑木耳灵芝冬虫夏草酵母菌的形态结构细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡青霉菌青绿色的孢子直立菌丝呈扫帚状青霉素抗生素青霉素某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质。蘑菇的结构菌盖菌褶菌柄地下局部子实体蘑菇由菌丝构成的地下局部功能：吸收水和无机盐孢子位于菌褶上孢子繁殖做一做

制作孢子印(p78)人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于食品和衣物上发霉长毛。是由于什么引起的()以下关于酵母菌正确的选项是❶无成形的细胞核❷细胞内没有叶绿体❸将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳❹用于制作甜酒❺将葡萄糖分解成乳酸❻用于制作酸奶A.❶❸❹B.❷❸❹C.❷❺❻D.❶❹❺直立菌丝呈扫帚状的是蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝主要作用是唐朝时，长安的裁缝会把长有绿毛的"糨糊"涂在被剪刀划破的手指上，因为以下对酵母菌的表达，正确的蘑菇的孢子生长在A.菌盖上B.菌柄上C.菌丝上D.菌托上吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是同学们发现家里储存的橘子长毛了，而且都是青绿色的，他判断这毛是以下关于蘑菇特点的表达，正确的选项是以下不属于真菌的共同特点的是A.用孢子繁殖后代B.有真正的细胞核C.属于多细胞生物D.能利用现成的有机物生活放久的馒头会长白毛，黑毛，请问这些霉菌来自以下生物不属于真菌的是关于真菌正确的选项是A.都是多细胞生物B.没有真正的细胞核C.体内无叶绿体，异养D.能够形成菌柄和菌盖以下关于真菌特征的表达正确的选项是关于香菇说法正确的选项是细菌和真菌在自然界中的作用从生态学的角度讲，落红化作春泥的过程中，起决定性作用的是()异养型腐生(多数)寄生共生腐生:生物分解有机物或已死的生物体，并摄取养分以维持生活的方式。寄生:从活的植物体和人获取营养,导致动植物生病。共生:共同生活,彼此有利.作为分解者参与物质循环(腐生)引起动植物和人患病(寄生)脚气病与动植物共生益生菌与人人类对细菌和真菌的利用细菌、真菌与食品的制作细菌、真菌与食品的保存细菌、真菌与疾病防治细菌与环境保护酵母菌葡萄糖

二氧化碳+水二氧化碳