艺术活动方案洗手帕

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艺术活动方案洗手帕

活动目标：

1、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上快速掌控动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而进展幼儿的音乐表现力。

2、熬炼幼儿自我服务的技能，培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。

3、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，感知舞蹈《洗手帕》

预备活动：

1、每位幼儿自带一块手帕

2、每组一只脸盆及肥皂

3、录音机、磁带，事先观赏过《洗手帕》的音乐

活动过程：

一、开始部分

1、律动《劳动最光荣》进场

2、猜谜语：一个东西四方方，每天带在我身上。有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。

二、进行部分

1、了解手帕作用提问：

(1)、小手帕有什么作用?

(2)、小手帕脏了怎么办呢?

(3)、谁来洗呢?

2、动手洗手帕

(1)、老师：小伙伴们都很能干，都是爱劳动的好孩子，今日我就请小伙伴四人一组试着洗一洗小手绢。为了不让我们的袖子弄湿，我们要把我们的袖子卷一卷。

(2)、要求，"洗的时候想一想你是怎么洗的?尽量不要把水弄到地上。'

(3)"出处'、幼儿分组洗手绢。

重点：在幼儿洗手帕的过程中，老师留意启发幼儿体会搓、洗、拧、晒等动作。

3、老师引导幼儿感知洗手绢的动作。师："让我们看一看哪个小伙伴洗的最洁净?他又是怎么洗的?'老师请幼儿表演洗手绢的动作，如搓一搓、拧一拧、摆一摆等老师提炼为舞蹈动作。

4、完整听音乐做动作。师："小伙伴做的动作真美丽，象跳舞一样，让我们一起随着音乐跳起来吧。'幼儿随音乐自由舞蹈。

5、老师和幼儿一同舞蹈，感受舞蹈带来的欢乐。

三、结束部分

小结：今日小伙伴们真能干，不仅学会了洗手绢的本事，而且还把它变成了美丽的舞蹈，你们真是太棒了，刚才小手绢告知老师，它想到外边晒太阳，这样它会更洁净更卫生，让我们带着小手绢到

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