中考语文必考12部名著专项突破11《儒林外史》(解析版)_第1页
中考语文必考12部名著专项突破11《儒林外史》(解析版)_第2页
中考语文必考12部名著专项突破11《儒林外史》(解析版)_第3页
中考语文必考12部名著专项突破11《儒林外史》(解析版)_第4页
中考语文必考12部名著专项突破11《儒林外史》(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE专题11《儒林外史》中考回应一、选择题1.(2022·湖南常德·中考真题)严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象,他有吝啬的一面,也有卑微可怜的一面,还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来,伸出两根手指头的意思是(

)A.灯盆里点了两茎灯草,太费油 B.还有两个亲人,不曾见面C.两位舅爷不在跟前,非常挂念 D.还有两笔银子,未曾吩咐明白【答案】A【解析】本题考查对名著内容的掌握了解情况。原文是这样叙述的:只有他老婆赵氏明白:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”……“你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。”说完,挑掉一茎灯草,严监生果然点一点头,把手垂下,没了气息。从原文可知,严监生“伸着两个指头”的意思是:他看到灯盏里点着两茎灯草,怕费油,叫人不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草。故选A。2.(2021·江苏常州·统考中考真题)名著阅读,选出对有关名著的内容表述正确的两项(

)(

)A.汤知县批准了王小二和黄梦统告严贡生的状子,严贡生吓得逃走了,官差就来找严监生,严监生则请两位舅爷来商议对策。B.“匡超人幸得良朋,潘自业横遭祸事”中的匡超人指的是匡太公的大儿子匡大,“祸事”指潘自业客死芜湖关。C.鲁迅最反感“二十四孝”中“子路负米”“黄香扇枕”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等虚伪、残酷的孝道故事。D.鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容,终于可以去看五猖会了,但他却没有像别人那么喜悦、激动。E.针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事,在东京的同乡会上,范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。【答案】AD【解析】B.匡超人指的是匡太公的二儿子,“祸事”指潘自业被抓进监牢。故错误;C.鲁迅最反感“二十四孝”中“老莱娱亲”“郭巨埋儿”,不包含“子路负米”“黄香扇枕”。故错误;E.在东京的同乡会上,范爱农不主张发电报痛斥满清政府;故选AD。3.(2021·内蒙古通辽·统考中考真题)下列关于文学常识和名著内容表述不正确的一项是(

)A.杨绛是文学翻译家、作家,她的代表作有长篇小说《洗澡》、散文《干校六记》、散文随笔《我们仨》、译作《堂吉诃德》。B.现代汉语的许多成语出自古代典籍,如“温故知新”出自《论语》,“一鼓作气”出自《左传》,“刮目相看”出自《资治通鉴》。C.《海底两万里》中阿龙纳斯生性沉稳、为人随和、忠心耿耿,当“林肯号”遭到猛烈撞击,阿龙纳斯救起康塞尔,还把收集箱省下的空气留给康塞尔。D.《儒林外史》是中国古代优秀的讽刺小说,讽刺手法是这本书重要的特点,而且讽刺手法又表现出多样性,具有鲜明的独创性。【答案】C【解析】C.选项表述有误,应该是《海底两万里》中康赛尔生性沉稳、为人随和、忠心耿耿。当“林肯号”遭到猛烈撞击,康塞尔救起阿龙纳斯;当鹦鹉螺号撞上了冰山,无法换气时,康塞尔把收集箱省下的氧气留阿龙纳斯。故选C。4.(2020·四川雅安·统考中考真题)下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著,全都出自于同一部名著的一项是(

)①王秀才议立偏房

严监生疾终正寝②花和尚倒拔垂杨柳

豹子头误入白虎堂③灵根育孕源流出

心性修持大道生④周学道校士拔真才

胡屠户行凶闹捷报⑤杨雄醉骂潘巧云

石秀智杀裴如海⑥张管营因妾弟丧身

范节级为表兄医脸⑦尸魔三戏唐三藏

圣僧恨逐美猴王⑧娄公子捐金赎朋友

刘守备冒姓打船家①④⑥ B.②④⑤ C.③⑦⑧ D.②⑤⑥【答案】D【解析】本题考查名著故事情节。根据相关积累及回目名称中的相关提示可知,③⑦均出自《西游记》,分别是第一回和第二十七回;②⑤⑥均出自《水浒传》,分别是第六回、第四十五回和第一百零三回;①④⑧均出自《儒林外史》,分别是第五回、第三回和第九回。故选D。5.(2020·浙江湖州·统考中考真题)结合《儒林外史》整本书来看,下面哪项最可能是吴敬梓写这段文字的用意?(

)王冕放羊倦了,在绿草地上坐着。须臾,浓云密布,一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云,渐渐散去,透出一派日光来,照耀得满湖通红。湖边山上,青一块,绿一块,紫一块,树枝上都像水洗过一番的,尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴,蕉叶上水珠滚来滚去,王冕看了一回,心里想道:“古人说:人在图画中’其实不错可我这里没有个画工,把这荷花画他几枝,也觉有趣!”又心里想道:“天下那有个学不会的事,我何不自画他几枝?”(选自《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》A.王冕觉得画荷有趣,认为他一定可以学会,后来果然全县闻名。作者这是在告诉读者:兴趣和决心是事业有成的重要因素。B.“浓云”“黑云”散去,日光“照耀得满湖通红”,这是时代背景的折射。作者把这段文字放在第一回,意在暗示士人的春天已经到来。C.作者写王冕赏荷的际遇,是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样,才能引出下文时知县索画等情节,从而在对比中表现时知县等人的心机。D.荷即莲,出淤泥而不染,作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱,且把它放在第一回,是想通过王冕来“敷陈大义”,“隐括全文”,树立不慕荣利的土人楷模。【答案】D【解析】《儒林外史》通过描绘士林“群丑图”,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害,以此表明作者否定功名富贵的立场。第一回回目“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”表明了作者对王冕的态度——他是当时儒林当中的“一股清流”,值得赞扬。王冕是作者在作品中树立的一个标杆,设置的一面镜子,与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈,形成了鲜明的对比,寄托了作者的理想。A.作者意在讽刺儒林,褒奖清流。选项中的理解属于牵强附会;B.作为讽刺小说,作者认为士人没有春天;C.王冕始终把自己当作一个农民,不想去成名成家,更不想去攀附权贵,这也是作者赞赏他的地方。因此,C项也是错的;D.通过回目可以看出,作者是想通过王冕来“敷陈大义”,“隐括全文”,树立不慕荣利的土人楷模,和“莲”的志趣高洁、不与世俗同流合污是一致的;故本题选D。二、填空题6.(2022·广西河池·中考真题)名著阅读。翟买办飞奔下乡,到秦老家,邀王冕过来,一五一十,向他说了。A却笑着拒绝了。翟买办回复知县后,第二日时知县亲自乘轿子到A家。谁知A仍是别人不见。以上文段选自吴敬梓的小说《儒林外史》第一回,A是:_____(人名),他最擅长画的是:_____(花名)。小说中还有一个是作者以自己为原型塑造的人物形象,这个人物和A具有共同的志趣和品性是:_____。【答案】王冕;荷花;淡泊名利,鄙视权贵功名、同情劳动人民【解析】本题考查对名著内容的识记。危素喜爱王冕的画,让时知县派人约他相会,他装病不见;时知县“屈尊”去访,他又外出不见;A人物就是王冕;联系《儒林外史》第一回“自此,聚的钱不买书了,托人向城里买些胭脂铅粉之类,学画荷花。初时画得不好,画到三个月之后,那荷花,精神、颜色无一不像,只多着一张纸,就像是湖里长的;又像才从湖里摘下来,贴在纸上的。乡间人见画得好,也有拿钱来买的。王冕得了钱,买些好东好西,孝敬母亲。一传两,两传三,诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔,争着来买”可知,王冕擅长的是画荷花;作者以自己为原型的是杜少卿,拉着妻子的手游山饮酒,赞美沈琼枝的反抗行为;为人大方,仗义疏财,有人请他帮忙总是慷慨解囊;淡泊功名,讲究“文行出处”;朝廷征辟,他装病拒绝,应征出仕。他与王冕的共同的志趣和品行是:淡泊名利,鄙视权贵功名、同情劳动人民。7.(2022·山东临沂·统考中考真题)《儒林外史》描绘了封建科举制度下一幅生动鲜活的士人百态图,作者对不同的读书人有不同的情感态度,试以下面两个人物为例简要概括。⑴杜少卿______________________

⑵周进_______________【答案】(1)杜少卿淡泊名利,蔑视礼法,仗义在财,是作者心目中的理想人物。作者对这类人物是欣赏、歌颂的。

(2)周进热衷科举,醉心功名,迂腐可笑,是一个典型的封建腐儒。作者对这类人物是批判、否定的。【解析】考查名著人物分析。杜少卿是作者欣赏、歌颂的人物之一:(1)杜少卿淡泊名利,傲视权贵,是真儒明贤。对朝政有清醒的认识,装病辞掉朝廷征辟,拒绝出仕。汪盐商宴请王知县,请杜少卿作陪,断然拒绝。(2)杜少卿尊重妇女,讲求地位平等,反对歧视和摧残,赞扬妇女人格独立和反抗封建道德。以平等身份对待妻子,携带妻子游园,不惧别人异样的眼光。反对纳妾,认为纳妾行为是最伤天理。支持抗婚逃婚的沈琼枝,尊重赞扬她蔑视富贵荣华、不畏权势、不肯供人玩弄的反抗精神。(3)讲求孝道。杜少卿对父亲的门客娄老爹机位敬重,养在家里,亲自服侍,连他的夫人也亲自煨人参,送人参。娄老爹病故后,亲自祭奠,出银子安葬。与郭孝子素昧平生,敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行,留他在家里歇息,浆洗衣物,治酒款待,自助盘缠(任举一个情节即可。(4)乐于助人,扶危济困。给杨裁缝一箱衣服当得银子埋葬他的母亲。给黄大五十两银子修补房屋。自助鲍廷玺一百两银子教戏班子(任举一个情节即可)。周进是作者批判、否定的的人物之一:周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜已经到了六十多岁,却依然还是个童生,连个秀才都没考中。有一回,他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院,触景生情,大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来,竟一头撞到木板上,直僵僵不省人事。醒来以后,他满心悲怆无法排解,索性嚎啕大哭,直到哭出血来。这一幕被几个商人见到了,他们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。由此可见周进热衷科举,深受科举毒害。8.(2021·青海·统考中考真题)根据下面的选文,回答问题。话说严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人都来讧(hòng争吵,混乱)乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。合家大口号哭起来,准备入殓,将灵柩停在第三层中堂内。(1)这段情节出自清代小说家吴敬梓的讽刺小说《______________》。(2)结合这一情节,简要分析严监生的形象:______________________。【答案】(1)《儒林外史》

(2)这—情节通过描写严监生吝啬灯油,伸出两个手指头不肯断气,妻子挑掉一茎灯草他才断气,生动形象地刻画出了严监生爱财如命的(守财奴)形象(或“嗜财如命”“吝啬”“小气鬼”等亦可)。【解析】本题考查名著阅读能力。(1)结合人物“严监生”,以及情节,看见点了两根灯草就比不上眼,可知,这是出自清代小说家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》;(2)分析人物形象,要结合人物的言行等来分析。文中严监生已经快要死了,但却“伸着两个指头,总不肯断气”,直到赵氏说出了他的心事“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了”,并“忙走去挑掉一茎”时,他才“点一点头,把手垂下,登时就没了气”。人都快要死了,还要吝啬那一点灯油,生动形象地刻画出了严监生爱财如命的(守财奴)形象。9.(2022·湖南怀化·统考中考真题)名著导读(1)填空。《儒林外史》是清代小说家__________________的一部长篇讽刺小说,其中有些情节引人发笑又耐人寻味,如__________________在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭地情节,夸张地描写了士人醉心功名的丑态。(2)下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是(

)A.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B.《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象,成功地运用了讽刺艺术,喜剧性与悲剧性高度和谐统一,将生活之丑转化为艺术之美。C.王冕是《儒林外史》中的一个正面形象,他性格孤傲,鄙视权贵,诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。D.范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。他原是穷秀才,为人老实,受人欺侮,中举后能同情百姓,为民请命。【答案】(1)吴敬梓;周进;(2)D【解析】(1)本题考查文学常识及名著人物。第一空:《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护。第二空:结合“在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭地情节”可知,人物是:周进。原著情节梗概:周进为了能够出人头地,荣耀乡里,屡次参加科举考试,可是60多岁了,却连秀才也未考上。一天,他与姐夫来到省城,走进了贡院。他触景生情,悲痛不已,一头撞在了号板上,不省人事,被救醒后,满地打滚,哭得口中鲜血直流。几个商人见他很是可怜,于是凑了二百两银子替他捐了个监生。他马上就向众人磕头,说:“我周进变成驴变成马也要报效!”不久,周进凭着监生的资格竟考中了举人。(2)D.“他原是穷秀才,为人老实,受人欺侮,中举后能同情百姓,为民请命”有误,范进原是54岁的老童生,考上秀才后,应考,中了举人。中举后人生逆袭,彻底融入了坑害他肉体和精神的封建制度中,压榨百姓,榨取钱财,继续成为吃人的怪物。故选D。10.(2022·贵州安顺·统考中考真题)振华中学九(1)班举行《儒林外史》读书交流会,同学们就读书感受各抒己见。(1)张红同学说:“《儒林外史》是我国清代杰出的现实主义长篇讽刺小说。作者刻画了很多热衷功名富贵的读书人形象,将他们的丑态描绘得淋漓尽致,比如___,他______________;而____,他_______________。”(2)李华同学说:“我认为书中也不乏正面人物形象,他们给我留下了深刻印象,比如____,他_________________。”【答案】(1)【参考示例1】严监生;吝啬到临死前看见家里点两根灯芯都嫌浪费,不肯咽气

;范进;考了大半辈子科举,高中时却欢喜得发疯。【参考示例2】周进;屡考不中,绝望痛哭到两眼流血;梅玖;起先任意嘲弄老童生周进,当周进担任国子监司业后却对其谄媚奉承。(2)【参考示例1】王冕;勤奋好学,淡泊名利,怕再有人聘他做官而逃到会稽山隐居【参考示例2】杜少卿

;傲视权贵、拒绝出仕、讲求孝道、尊重妇女、扶危济困【解析】(1)题考查识记名著内容。结合题意,应写反面人物。示例1:周进,六十岁了还是个童生,依靠在村子私塾教书糊口,之后随姐夫经商记账。生活穷苦潦倒,却皓首穷经,迷信经典,坚信科举就是自己唯一的救命稻草;示例2:范进,五十多岁了还只是个童生,家中穷苦不堪。他将中举取得功名当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第。一朝中举,喜极而疯。(2)本题考查识记名著内容。结合题意,应写正面人物。示例1:王冕,懂事孝顺,勤奋好学,性情孤傲,蔑视权贵,自学画荷花,最后归隐会稽山。示例2:沈琼枝,一个具有某些新因素的奇女子,她敢于反抗封建婚姻制度,敢于同封建势力做坚决斗争,不慕财富,不惧官府,有文才、有胆识、有志气,力图掌握自己的命运,努力维护妇女的独立人格。三、名著阅读11.(2022·新疆·统考中考真题)不同的讽刺笔法,让作品具有多姿多彩的艺术风格。请结合具体语段说说《儒林外史》讽刺手法的运用。语段一:“……不瞒二位先生说,此五省读书的人,家家隆重的是小弟,都在书案上,香火蜡烛,供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道:“先生,你此言误矣!所谓‘先儒’者,乃已经去世之儒者,今先生尚在,何得如此称呼?”匡超人红着脸道:“不然!所谓‘先儒’者,乃先生之谓也!”牛布衣见他如此说,也不和他辩。语段二:席上燕窝、鸡、鸭,此外就是广东出的柔鱼、苦瓜,也做两碗。知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象箸来,范进又不肯举。……知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心……语段三:牛玉圃道:“只为我的名声太大了,一到京,住在承恩寺,就有许多人来求,也有送斗方来的,也有送扇子来的,也有送册页来的,都要我写字、做诗;还有那分了题,限了韵来要求教的。昼日昼夜,打发不清。才打发清了,国公府里徐二公子,不知怎么就知道小弟到了,一回两回打发管家来请。——他那管家都是锦衣卫指挥,五品的前程……”【答案】语段一:通过写匡超人“红着脸”强行辩解的神态细节来讽刺其虚伪无耻。语段二:通过写范进“在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”的细节,揭露了范进虚伪做作的特点,极尽讽刺意味。语段三:运用夸张手法,讽刺了牛玉圃贪图名利,爱吹嘘的性格特点。【解析】考查名著阅读。《儒林外史》中用到的讽刺手法有:运用白描进行讽刺,运用夸张手法进行讽刺,设置矛盾冲突进行讽刺,运用对比手法进行讽刺。语段一:“匡超人红着脸道:‘不然!所谓“先儒”者,乃先生之谓也!’”是一处细节描写,描写了匡超人面红耳赤的反驳牛布衣的细节。明明自己学识不通,却还要强行辩解。通过这一细节,讽刺了匡超人的虚伪无耻。语段二:“落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心”是一处细节描写。联系“知县疑惑他居丧如此尽礼”可知,此时范进老母去世,他遵礼制居丧,所以不用“银镶杯箸”。可范进在吃饭时,却“拣了一个大虾元子送在嘴里”,这到底是不是遵礼制呢?通过这一细节,讽刺了范进的虚伪做作。语段三:作者运用夸张的手法,极力描写了牛玉圃来到京城,拜访的人极多,而且拜访的人身份也很高的情景。这很明显是牛玉圃的自我吹嘘。通过夸张,讽刺了他贪图名利,爱吹嘘的性格特点。12.(2021·广西百色·统考中考真题)阅读下面的文字,按要求作答。周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这‘号啕痛’也是的?”周进也不听见,只管扶着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。(1)以上文段出自我国___________(朝代)小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。(2)选文是周进疯癫举动的片段描写,体现讽刺小说“指摘时弊”的艺术特点。阅读这类讽刺作品,需要注意哪几个方面?【答案】(1)清代(2)示例一:体会批判精神。如,王家三姑娘绝食“殉夫”,全县的读书人都来“祭”这个“好女儿”,是对“吃人”的封建礼教的批判。示例二:欣赏讽刺笔法。如,王德、王仁在严监生议立偏房时,“绷着脸”“垂头丧气”,拿上银子,“义形于色”。神态描写活化了俩人贪财忘义的嘴脸。【解析】(1)本题考查文学常识的积累能力。吴敬梓是清代的小说家,他的代表作是长篇讽刺小说《儒林外史》。(2)本题考查掌握名著写作手法的能力。《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说,它代表着中国古代讽刺小说的高峰,开创了以小说直接评价现实生活的范例。示例一:体会批判精神。如,范进时年五十余岁,连秀才都没考中,家中穷困不堪,他腊月还穿着单衣,冻得他直打哆嗦,广东虽然气候温暖,但腊月时节温度也不高。周进见到他,便想起了自己当年的惨状,在惺惺相惜之下,将他录取为秀才,后来又将他录取为举人,因此上演了一出“范进中举”的癫狂闹剧,这是对封建科举制度的批判和嘲讽。示例二:欣赏讽刺笔法。如,五河县盐商送老太太入节孝祠,张灯结彩,鼓乐喧天,满街是仕宦人家的牌仗,满堂有知县、学师等官员设祭,庄严肃穆。但盐商方老六却和一个卖花牙婆伏在栏杆上看执事,“权牙婆一手扶着栏杆,一手拉开裤腰捉虱子,捉着,一个一个往嘴里送”,把崇高、庄严与滑稽、轻佻组合在一起,化崇高、庄严为滑稽可笑。13.(2021·新疆·统考中考真题)阅读《儒林外史》的片断,完成题目。①向知县拉他坐,他断然不敢坐。向知县急了,说:“崔大老爷送了你来,我若这般待你,崔大老爷知道不便。”鲍文卿道:“虽是老爷要格外抬举小的,但这个关系朝廷体统,小的断然不敢。”……向知县备了席,摆在书房里,自己出来陪,斟酒来奉。他跪在地下,断不敢接酒;叫他坐,也到底不坐。……封了五百两银子谢他。他一厘也不敢受,说道:“这是朝廷颁与老爷们的俸银,小的乃是贱人,怎敢用朝廷的银子?”②鲍文卿道:“兄弟,不是这样说。像这衣服、靴子,不是我们行事的人可以穿得的。你穿这样衣裳,叫那读书的人穿甚么?”钱麻子道:“而今事,那是二十年前的讲究了!……若遇同席有几个学里酸子,我眼角里还不曾看见他哩!”鲍文卿道:“兄弟,你说这样不安本分的话,岂但来生还做戏子,连变驴变马都是该的!”③鲍文卿笑道:“我若是欢欢喜银子,当年在安东县曾赏过我五百两银子,我不敢受。自己知道是个穷命须是骨头里挣出来的钱才做得肉,我怎肯瞒着太老爷拿这项钱?况且他若有理,断不肯拿出几百两银子来寻人情。若是准了这一边的情,就要叫那边受屈,岂不丧了阴高?依我的意思,不但我不敢管,连二位老爹也不必管他。自古道,公门里好修行,你们伏侍太老爷,凡事不可坏了太老爷清名,也要各人保着自己的身家性命。”小说中的鲍文卿从事什么职业?阅读选文,简要评价这个人物。【答案】小说中鲍文卿是崔按察(负责上参失职官员)门下的一个戏子。他清正廉洁、身虽贫贱却操守不移,是个大义不贪财的君子。【解析】本题考查对名著的识记及人物形象分析。鲍文卿,是《儒林外史》中比较正面的人物之一。是崔按察(负责上参失职官员)门下的一个戏子。根据“封了五百两银子谢他。他一厘也不敢受,说道:‘这是朝廷颁与老爷们的俸银,小的乃是贱人,怎敢用朝廷的银子?’”可知,他清正廉洁,不贪财;根据“自己知道是个穷命须是骨头里挣出来的钱才做得肉,我怎肯瞒着太老爷拿这项钱?况且他若有理,断不肯拿出几百两银子来寻人情。若是准了这一边的情,就要叫那边受屈,岂不丧了阴高?依我的意思,不但我不敢管,连二位老爹也不必管他。”可知,鲍文卿虽然贫贱却有自己的操守。14.(2022·江苏徐州·统考中考真题)小语所在的班级开展《儒林外史》研读实践活动,设计了以下活动内容。活动一:《儒林外史》课本剧表演。他们对原著内容进行了改编,下面是改编后的部分剧本内容:第一幕严贡生

实不相瞒,小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。一个蓬头赤足的小厮,走了进来。小

老爷,家里请你回去。严贡生

回去做甚么?小

早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。严贡生

他要猪,拿钱来。小

他说猪是他的。严贡生

我知道了,你先去罢,我就来。第二幕王小二

冤枉啊,冤枉啊,请大人替我们做主!知

带上来!王小二

大人有所不知,那口猪,原是______。现在猪长大了,又错跑到严家。我哥去讨猪,严贡生又要按市值估价,必须拿银子才能把猪领回,我们是穷人家,哪有银子,就同他争吵了几句,却被他的几个儿子,拿拴门的闩,擀面的杖,打了一个臭死,我哥的腿都被打折了,睡在家里,所以小二来喊冤。(改编自《儒林外史》江苏人民出版社)(1)请你以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容。(2)以上选编情节极具讽刺性,请进行具体分析。活动二:《儒林外史》中的兄弟形象研究。小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣,他提出了这样一个疑问:严贡生和严监生是同胞兄弟,书中却写了他们的家庭矛盾,有何作用?请结合原著内容进行探究。【答案】(1)示例:严贡生家的,跑到我家,他说猪跑到人家再寻回来最不利市,让我们出钱买。

运用了对比的手法来表现讽刺性。严贡生标榜自己“为人率真”“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”。这句话还未说完,便马上表演了一出敲诈人家钱财的丑剧。这种言行相悖(言行矛盾)的对比,突出了其虚伪、贪财和残暴。讽刺力度可谓入木三分。

严监生花钱帮助严贡生了结官司,严监生死后严贡生霸占弟弟的家产。使人物形象更鲜明,通过这种家庭矛盾讽刺了贪图钱财、六亲不认、心狠手辣的严贡生,讽刺意味更浓。更深刻地批判了封建科举制度对人心灵的毒害,批判了功名富贵、金钱至上的社会现实。【解析】(1)本题考查名著内容的掌握。改编的这两幕戏,是严贡生强占邻居的猪,还把打伤,邻居的弟弟王小二为此告到了县里。根据改编后的前后文语境,可知“大人有所不知,那口猪,原是”后面的内容,是王小二给知县大人讲述那口的猪的来历及事情的来龙去脉。根据原著情节,那口猪小的时候是严贡生家的,结果跑到王小二家,结果严贡生逼着人家把猪买了下来。(2)本题考查小说讽刺手法的分析。讽刺是用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑的一种手法。《儒林外史》中人物性格的刻画颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。根据选段“实不相瞒,小弟为人率真,在镇里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱”,严贡生刚刚夸自己,后脚小厮就来报“早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩”,这正是通过人物言行的对比,体现了选文的幽默诙谐与讽刺。严贡生自称是为人率真,不贪小便宜的人,后文接着写严贡生将王家走失的猪关在家里,向王家讨要银两的事,表现了严贡生表里不一,虚伪无赖的本质。通过人物间简短对话,将人物的性格突现出来,运用了白描的手法,展现了人与事的矛盾,前后的对比,凸显了严贡生的虚伪,增加了小说的讽刺性。(3)本题考查名著情节和名著人物的掌握。解答此题的关键是在理解名著内容的基础上,结合人物的事件来分析性格方面的不同即可。严贡生和严监生是同胞兄弟,但两人也有家庭矛盾。老大严贡生怕吃官司,溜走了。这场官司,本是老大严贡生惹下的,与严监生毫无干系,他完全可以推掉不管。正如王仁说的:“各家门户,这事究竟也不与你相干。”然而,他还是自认倒霉地花了十几两银子,以“釜底抽薪”之法为老大平息了官司。官司平息后,严监生得病死了,严贡生要侵吞同胞兄弟的家产,硬不承认赵氏已经扶正的事实,把赵氏赶到厢房去住,仍以妾相待,并说什么“我们乡绅人家,这些大礼,都是差错不得的”。严贡生的所作所为,表现了他六亲不认、心狠手辣、无恶不作的性格特点。作者通过严贡生与严监生的家庭矛盾,深刻地揭露了封建科举制度对人心灵的毒害,批判了为了金钱泯灭人性的社会现实。15.(2021·湖北鄂州·统考中考真题)阅读名著选段,完成下面小题。自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”(1)这段文字节选自我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说《__________》,它的作者是_______。(2)严监生临死前“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,是想表达什么意思?从此可以看出他的什么性格特点?【答案】(1)儒林外史;吴敬梓;(2)表达的意思:那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。(意合即可)性格特点:吝啬(爱财如命)。【解析】(1)考查对名著常识的识记。从文章中给出的人物信息“严监生”,可知,选文节选自我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。(2)考查对人物形象的理解分析。文本记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事。严监生临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头,原来他是看到灯盏里点着两茎灯草,怕费油。多烧一茎灯草,竟会使一个行将就木的人耿耿于怀,放心不下,难以断气,这种经过艺术夸张的描写,活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。据此可概括作答。16.(2021·广东·统考中考真题)阅读下面的名著选段,完成下面小题。说着,汤相公走了进来,作揖坐下,说了一会闲话,便说道:“表叔那房子,我因这半年没有钱用,是我拆卖了。”虞博士道:“怪不得你。今年没有生意,家里也要吃用、没奈何卖了,又老远的路来告诉我做啥?”汤相公道:“我拆了房子,就没处住,所以来同表叔商量,借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道:“是了,你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子,明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒,告别了去。那两人还坐着,虞博士进来陪他,伊昭问道:“老师与杜少卿是甚么的相与?”虞博士道:“他是我们世交,是个极有才情的。”伊昭道:“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人,而今弄穷了,在南京躲着,专好扯谎骗钱。他最没有品行!”虞博士道:“他有甚么没品行?”伊昭道:“他时常同乃眷上酒馆吃酒,所以人都笑他。”虞博士道:“这正是他风流文雅处,俗人怎么得知!”储信道:“这也罢了;倒是老师下次有甚么有钱的诗文,不要寻他做。他是个不应考的人,做出来的东西,好也有限,恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友,老师托他们做,又不要钱,又好。”虞博士正色道:“这倒不然。他的才名,是人人知道的,做出来的诗文,人无有不服。每常人在我这里托他做诗,我还沾他的光。就如今日这银子是一百两,我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了,辞别出去。(节选自《儒林外史》)(1)下列有关虞博士的四件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是(

)①答应给汤相公银子去典屋住

②主祭泰伯祠③补南京国子监博士

④救助落水的庄农人家A.①③②④ B.②①④③ C.③④②① D.④③①②(2)吴敬梓320周年诞辰之际,某校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目,请结合原著,完成下表。“真儒”推荐表推荐人物推荐理由1虞博士他中进士后如实上报年龄,为遭污蔑的杜少卿辩解,可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。2说明:推荐的人物不得重复。(3)讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色,请以伊昭或原著中另一个人物为例,简要分析作品如何通过对人物的刻画达到讽刺效果。【答案】(1)D

;(2)杜少卿厌恶乡里那些虚张声势的腐儒,称他们“未见得好似奴才”;皇帝征辟,他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情,堪称真儒。

(3)范进是《儒林外史》中一个人物。他原是一个落地秀才,穷困潦倒,甚至连母亲都不能养活。他是周围邻居的笑柄,根本没人愿意搭理他。但范进不忘进学考试,于是又经常受岳父胡屠户的冷嘲热讽,可以说是狼狈之极。后来,侥幸得中,范进喜极而疯。尽管是“疯了”,但周边人都对他敬若神明,邻居送米送面,胡屠户送钱,甚至一向趾高气昂的张乡绅都来送钱送房……作者在这里运用了对比的手法,夸张地写出了范进中举后众人的阿谀逢迎,达到了极深刻的讽刺效果。【解析】(1)本题考查名著内容。关于虞博士的故事,集中在《儒林外史》第三十六章。虞搏士为人极其忠厚,替人看坟尽心尽力,回来途中救助寻短见的农人,五十多岁才中进士,因年龄大而补任南京国子监博士。虞搏士的旧邻汤相公来找他,告诉他因缺钱用,把虞搏士让他住的房子拆卖了,虞搏士不但没有生气,还另给了银子让他再去租房住;应天府送来一个犯了赌博罪的监生,虞搏士不但不治他的罪,反而与他同吃同住,过了几日就放回了家。因此,虞搏士被迭为泰伯祠堂大典的主祭。虞搏士带领众人举行隆重的祭祀大典,乡人围观。根据梗概可知顺序。故选择D。(2)本题考查名著人物形象。要求推荐《儒林外史》中的真儒,推荐语要有事迹和评价,要能够体现该人物的真才学,真性情。《儒林外史》中的真儒有“庄绍光、迟衡山、杜少卿、虞博士……”学生可根据自己最熟悉的人物推荐。(3)本题要求通过人物刻画分析讽刺效果。《儒林外史》是一部优秀的讽刺小说,讽刺的人物可以说是比比皆是。作者运用“夸张、对比、细节描写……”,将儒林之下的众生,给予了无情地讽刺。作答本题,可抓住一种或两种手法,分析作者的讽刺即可。17.(2021·江苏连云港·统考中考真题)阅读《儒林外史》选段,完成下面小题。【甲】匡超人想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在身上。把两只手搂得紧紧的,且不顾母亲,把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来,一把拉了嫂子,指与他门外走。又把母亲扶了,背在身上。才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路,匡超人道:“好了!父母都救出来了!”【乙】娘子再三再四不肯下乡,他终日来逼,逼的急了,哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯,竟托书店里人把房子转了,拿了银子回来,娘子到底不肯去,他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官,责备女儿不知好歹,着实教训了一顿。女儿拗不过,方才允了。【丙】匡超人道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两只,还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼,像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚,若到这样地方去看人,便是赏罚不明了。”(1)结合选文概括匡超人的变化。(2)结合原著内容,概述与乙段故事相关联的前后事件。(3)鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”,结合丙段,谈谈作者的写人之妙。(4)试分析匡超人变化的背后有着怎样的社会根源。【答案】(1)匡超人由一个对父母孝顺的善良的人,变成对妻子冷漠蛮横对朋友虚伪圆滑的市侩小人。

前:匡超人跟着潘三假造文书,代人应考,潘三下狱后,匡超人怕受牵连,要去老师家避祸。后:妻子下乡后,他隐瞒自己已婚娶的事实,娶了老师的外甥女。

语言描写。匡超人先借潘三的出手豪爽,当面讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方,再表明自己的身份不同以往,要依照朝廷赏罚,拒绝与潘三见面。体现出匡超人的虚伪无情,忘恩负义。

作者所处时代的士林阶层攀龙附凤、追名逐利、嫌贫爱富的风气对青年士子精神生命的毁灭,以及封建科举制度对读书人的毒害。【解析】(1)本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。甲文,根据“匡超人想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在身上。把两只手搂得紧紧的,且不顾母亲,把太公背在门外空处坐着又把母亲扶了,背在身上。才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路,匡超人道:“好了!父母都救出来了’”可知,先前,匡超人对父母孝顺,是个善良的人。乙文,根据“娘子再三再四不肯下乡,他终日来逼,逼的急了,哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯,竟托书店里人把房子转了,拿了银子回来”分析,他对妻子态度蛮横,是个冷漠的人。丙文,根据“可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚,若到这样地方去看人,便是赏罚不明了”分析,他对朋友虚伪、圆滑,是个市侩小人。综上分析,匡超人由一个对父母孝顺的善良的人,变成对妻子冷漠蛮横对朋友虚伪圆滑的市侩小人。(2)本题考查学生分析和概述作品中相关情节的能力。根据前面情节,《儒林外史》第19回中的“潘三……向匡超人说道:‘二相公,这个事用的着你了。’匡超人道:‘我方才听见的。用着我,只好替考。’潘三道:“不妨。有我哩。我怎肯害你?且等他封了银子来,我少不得同你往绍兴去’”“那款单上开着十几款……勾串提学衙门,买嘱鎗手代考几案……不能细述。匡超人不看便罢,看了这款单,不觉飕的一声,魂从顶门出去了”概括为:匡超人跟着潘三假造文书,代人应考,潘三下狱后,匡超人怕受牵连,要去老师家避祸。②根据后面情节,《儒林外史》第20回中的“匡超人也收拾行李,来到京师见李给谏”“给谏问匡超人:‘可曾婚娶?’匡超人暗想,老师是位大人,在他面前说出丈人是抚院的差,恐惹他看轻了笑,只得答道:‘还不曾。’……次晚,遣一个老成管家来到书房里,向匡超人说道:‘家老爷拜上匡爷。因昨日谈及匡爷还不曾恭喜娶过夫人,家老爷有一外甥女,是家老爷夫人自小抚养大的,今年十九岁,才貌出众,现在署中,家老爷意欲招匡爷为甥婿。一切恭喜费用俱是家老爷备办,不消匡爷费心’……即便应允了。给谏大喜,进……倒赔数百金装奁,把外甥女嫁与匡超人”概括为:妻子下乡后,他隐瞒自己已婚娶的事实,娶了老师的外甥女。(3)本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。丙文中,根据“匡超人道……”可知运用的是语言描写。匡超人“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两只,还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼,像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的”的目的,是借潘三的出手豪爽,讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方。“本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚,若到这样地方去看人,便是赏罚不明了”,匡超人这番话是为了表明自己的身份不同以往了,他要依照朝廷赏罚,拒绝与潘三见面。匡超人在潘三坐牢后,完全忘记了当初潘三帮助他的事情,避而不见,还说出冠冕堂皇的话,体现出匡超人的虚伪无情,忘恩负义。(4)本题考查学生探究人物变化的社会根源的能力。从甲文中知道,匡超人于大火中不顾一切就出父母,可见他年少时是个心地善良,事亲孝顺之人。从乙文中知道匡超人本已娶妻郑氏,却在李“恩师”问及可曾婚娶时,“暗想,老师是位大人,在他面前说出丈人是抚院的差,恐惹他看轻了笑,只得答道:‘还不曾’。”只这三个字的谎言使他娶了李“恩师”的外甥女,又得到数百金的装奁。可见,他在这个污浊社会中渐渐学会了虚伪撒谎。从丙文知道,潘三作了许多坏事,身陷缧绁是罪有应得,但匡超人不应弃之不理。想当初潘三待匡超人也不薄,被捕后也未将匡超人供出来,此时匡超人不念半点旧日情分,可见其寡情薄意。匡超人初到杭州,就卷一帮无法取得功名的假名士之中,被这些人同化,年少时那朴实敦厚的人品消失,这些假托无意功名富贵自命清高的理论污染,也企图投机取巧,名利双收,于是思想开始蜕变。总之,那个时代的士族阶层出现攀龙附凤、追名逐利、嫌贫爱富的风气,以及封建科举制度对读书人的毒害,毁灭了青年士子精神生命。模拟预测四、选择题18.(2022·浙江宁波·统考模拟预测)下列关于名著的表述错误的一项是(

)A.《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓,是揭露封建科举制度弊端的章回体长篇讽刺小说。B.王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡。C.周进皓首穷经,迷信经典,靠教私塾谋生。他生活穷愁潦倒,不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑,却始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。D.牛布衣是心系功名富贵而媚人下人者。他偷了牛浦郎的诗稿,盗用了牛浦郎的名号,一心想通过结交权贵改变自己的命运。【答案】D【解析】D.牛浦郎心系功名富贵而媚人下人,不是牛布衣;是牛浦郞偷了牛布衣的诗稿,盗用了牛布衣的名号;故选D。19.(2022·江苏苏州·统考一模)阅读选段,结合整部作品来揣摩,下面哪一项最有可能是吴敬梓的写作用意?(

)王冕放牛倦了,在绿草地上坐着。须臾,浓云密布,一阵大雨过了。那黑云边上,镶着白云,渐渐散去,透出一派日光来,照耀得满湖通红。湖边山上,青一块,紫一块。树枝上都像水洗过一番的,尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去,王冕看了一回,心里想道:“古人说:‘人在图画中’,其实不错!可我这里没有一个画工,把这荷花画他几枝,也觉有趣!”又心里想道:“天下那有个学不会的事?我何不自画他几枝?”(选自《儒林外史》第一回)A.细致描绘了雨后的湖光山色,突出了自然明亮可爱之美,实则是含蓄地交代了当时的社会背景,暗示士人的春天已经到来。B.王冕觉得画荷有趣,认为自己一定可以学会,后来果然全县闻名。作者意在告诉读者:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。C.荷即莲,出淤泥而不染,作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱,且把它放在第一回,是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”。D.作者写王冕赏荷的际遇,是想把王冕塑造成画家的形象,从而引出下文时知县、翟买办索画等情节,在对比中表现时知县等人的心机。【答案】C【解析】本题考查名著知识的理解。《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》中王冕主要情节是辍学放牛、湖边画荷、拒赴官约、指陈八股之弊、躲官会稽山。其性格特点是懂事孝顺,勤奋好学,性情孤傲,蔑视权贵。在以讽刺为基调的《儒林外史》中,吴敬梓在小说的楔子中给我们刻画了一个理想人物——王冕。在楔子中,历史人物王冕被作者加以修饰、润色,成了一个内涵丰富的“士”,与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈形成了鲜明的对比,寄托了作者的理想。作为楔子,在《儒林外史》中王冕形象又起到母体和标杆的作用。A.作为讽刺小说,作者认为士人没有春天;B.作者意在讽刺儒林,褒奖清流。选项中的理解属于牵强附会;C.通过回目可以看出,作者是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”,树立不慕荣利的士人楷模,和“莲”的志趣高洁、不与世俗同流合污是一致的;D.王冕始终把自己当作一个农民,不想去成名成家,更不想去攀附权贵,这也是作者赞赏他的地方,选项中“写王冕赏荷的际遇,是想把王冕塑造成画家的形象”说法错误;故选C。20.(2022·湖南张家界·统考一模)下列关于《儒林外史》表述有误的一项是(

)A.《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说,全书并没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B.《儒林外史》它像一面镜子,照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。C.严监生正妻王氏病后,他也不愿给她治疗,舍不得花钱,还急于扶侧室为正房。王氏死后,他假装悼念,做做样子“伏着灵床子又哭了一场”。他自己临死因为点两根灯草而不肯咽气。这些都体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。D.《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,一种常见手法就是抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事。如“范进中举”一回,胡屠户一巴掌治好了范进的疯病。【答案】A【解析】A.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说;并非“明代”著作;故选A。21.(2022·江苏镇江·统考模拟预测)下列对名著内容的表述有错误的一项是(

)A.吴敬梓写范进等读书人的丑态,意在抨击封建社会科举制度,讽刺病态社会的世态炎凉,揭露当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗。B.《儒林外史》中写了两个历尽辛酸的老童生,头撞贡院号板的周进和中举发疯的范进。他们滑稽可笑的举止背后隐藏着深刻的悲剧内涵。C.吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物,在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法,刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的严贡生以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的严监生。D.《儒林外史》中的虞博士中进士后如实上报年龄,为遭污蔑的杜少卿辩解,可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。【答案】C【解析】本题考查名著内容的掌握。C.《儒林外史》中,“伸着两根指头难以咽气”的是严监生,标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的严贡生。本项中对二人的表述颠倒了;故选C。22.(2022·新疆乌鲁木齐·乌市八中校考二模)下列对《儒林外史》中有关人物,表述有误的一项是(

)A.王冕出身贫寒,靠自学画得一手好荷花。他天性聪明,不满二十岁,就学贯古今。他性情孤傲,蔑视权贵,朝廷征聘他做官,他连夜逃到会稽山,在此隐居终老。B.周进应考至六十岁,仍是童生。当他在梦寐以求的贡院考房,“见两块号板摆的整整齐齐,一头撞在号板上,直僵僵不省人事”。后来,凭着监生的资格竟考中了举人。C.严贡生是一个吝啬的人,临终之际,伸着两个指头不肯断气;他还是一个深情的人,正妻王氏病后,他延请名医,煎服人参,毫不含糊。D.匡超人少年时期手脚勤快,善良孝顺;到杭州后,与一帮假名士交往,朴实敦厚的人品开始受到污染,思想蜕变;潘三被捕后,匡超人寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸暴露无遗。【答案】C【解析】C.这里应是:严监生是一个吝啬的人,临终之际,伸着两个指头不肯断气;他还是一个深情的人,正妻王氏病后,他延请名医,煎服人参,毫不含糊。不是严贡生。故选C。五、填空题23.(2022·贵州毕节·模拟预测)填空。吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物,在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法,刻画了“喜极而疯”的_______、“伸着两根指头难以咽气”的_________、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的_________。【答案】范进

;严监生(或“严致和”);严贡生(或“严致中”)。【解析】本题考查名著阅读内容识记与理解。①《儒林外史》中范进在几十年应试不中的情况下,由于主试官周进的抬举,应试及第,他喜不自胜进入了癫狂状态。故运用夸张、对比、细节描写等艺术手法,刻画了“喜极而疯”的范进。②严监生临死前因看到房间里的灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不肯断气,大侄子、二侄子和奶妈都猜不透意思,直到夫人赵氏挑掉一茎灯草才肯咽气。故“伸着两根指头难以咽气”的是严监生(或严致和)。③严贡生被学政“提了优行贡入太学肄业”,他也一直标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”,但是他却是个哄吓诈骗、无恶不作的人,曾经讹诈邻居王小二的猪,后来小二的哥哥王大到严家讨猪,严贡生的几个虎狼儿子还把王大的腿打断了。故标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的是严贡生(或严致中)。24.(2022·浙江宁波·统考模拟预测)一部《儒林外史》没有宏大叙事的主题,只有“机锋所向,尤在士林”的关切;这里没有唐诗宋词的深远灵动之意境,唯独多了令人难忘的细节刻画,让A_______(人名)“剪灯芯”与B_____(人名)“使银箸”成为至死不忘“功名蹭蹬”的写照。这不是指摘“功名利禄”的不可取,而是在叩问功名利禄中的士人该如何清醒地审视自我。【答案】严监生;范进【解析】本题考查《儒林外史》相关内容考查。①《儒林外史》第六回有如下的情节:严监生临终之际,伸着两根指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。严监生因为剪灯芯的故事而让他成为著名的吝啬鬼形容而广为流传。②《儒林外史》第四回有这样的情节:知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯著。知县不解其故,静斋笑说:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象牙箸来,范进又不肯举动。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色的竹子的来,方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼,倘若不用荤酒,却是不会备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里,方才放心。选段中范进不用所谓象征奢靡的银箸和象牙筷子,按说也不应吃荤菜,可是文中却写到“后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里”,可见他心口不一,虚伪之极。纵观全书,他热衷功名,几十年皓首穷经,只为了考取功名;他猥琐、卑微,没有中举时,在胡屠户面前唯唯诺诺,大气钚敢出;中举后变得庸俗虚伪,比如对周进嘱咐要照顾的荀玫特别用心。总之,他是一个人格被扭曲的腐儒的形象。25.(2022·云南昆明·统考一模)当名著走进生活,投影于现实生活中的一个人、一朵花、一首歌时,琳琳发现《儒林外史》的复习变得更加生动了。她看到街边粗鲁无礼、嫌贫爱富、尖酸刻薄的摊贩阿张时,立刻便想起了胡屠户。而无意中嗅到梅香时,玲玲总认为梅花就是书中的C____________(人物名),他不愿为官,淡泊名利却积极的参与到社会中。在支持个性自由和女性解放方面,他是那样的积极乐观。在以D____________手法著称的《儒林外史》中,他让人们从腐臭的科举制度里觅得一缕馨香。【答案】杜少卿;讽刺【解析】题空一:根据题干“他不愿为官,淡泊名利却积极的参与到社会中。在支持个性自由和女性解放方面,他是那样的积极乐观”判断人物为杜少卿。杜少卿:是《儒林外史》中的正面人物。他虽然出身于“一门三鼎甲,四代六尚书”的大官僚地主家庭,却出污泥而不染,行为中有些离经叛道,思想中具有某些民主主义的成份。他蔑视科举,瞧不起功名富贵,第三十二回他说:“学里秀才,未见得好似奴才。”他反对多妻制,认为破坏了人类的自然平衡。他敢于在封建社会那个窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒。他力排众议,称赞沈琼枝的反抗行为。他是一个具有个性解放思想的人。题空二:考查《儒林外史》的艺术特点。《儒林外史》:是中国古典讽刺文学的佳作,代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。小说中人物性格的刻画颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法。故填写“讽刺”。26.(2022·陕西宝鸡·统考一模)名著阅读。鲁迅先生在《中国小说史略》中称①______为中国古代最优秀的讽刺小说,其讽刺艺术突出表现在对②________的刻画上。这部小说是由众多故事连缀而成,对科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。【答案】《儒林外史》

;人物【解析】本题考查文学常识。根据“这部小说是由众多故事连缀而成,对科举制度和整个封建社会的‘儒林’做出了深刻的批判”可知,该名著是《儒林外史》。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。小说由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常的生存状态与精神世界。通过描绘士林的“群丑图”,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害,作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了自己对理想社会的追求。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作了深刻的批判。小说被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。其讽刺艺术突出表现在对人物的刻画上。27.(2022·浙江杭州·模拟预测)请在空格处填入相关人物的名字。《儒林外史》“秉持公心,指摘时弊”(鲁迅语),将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,刻画了中举之后喜极而疯的①_______、伸着两个指头难以咽气的②______……不仅如此,作品还通过塑造少数正面人物的嘉言懿行,寄托了作者对理想社会的追求,如淡泊名利、让管家卖地大方资助他人的③______【答案】范进;严监生;杜少卿【解析】本题考查对名著内容及人物形象的把握能力。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。结合原著可知:范进登场于第三回“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”,是书中一个很有特色的人物。生于白庙村的贫穷家庭。范进时年五十余岁,连秀才都没考中,家中穷困不堪,他腊月还穿着单衣,冻得他直打哆嗦,广东虽然气候温暖,但腊月时节温度也不高。周进见到他,便想起了自己当年的惨状,在惺惺相惜之下,将他录取为秀才,后来又将他录取为举人,因此上演了一出“范进中举”的癫狂闹剧。严致和即严监生,严监生书没读过太多,监生一职也是花钱捐来的监生。结合原著第五回“王秀才议立偏房严监生疾终正寝”可知,他最被人熟知的桥段莫过于临死前那两根放不下去的手指了,几个侄儿以及奶妈怎么也猜不中严监生到底说的是什么,而赵氏一语道破,原来是灯中有两茎灯草,严监生怕它费油才使得严监生难以合眼,待赵氏挑去一根,严监生便一口咽了气。杜少卿,是吴敬梓描写的一批真儒名贤之一,他蔑视科举,瞧不起功名富贵,第三十二回“杜少卿平居豪举娄焕文临去遗言”中他说:“学里秀才,未见得好似奴才”当臧蓼斋对他说出补了廪就可以坐堂、洒签、打人时,他笑骂说:“你这匪类,下流无耻极矣。”李巡抚荐举他入京做官,他用手帕抱了头装病不去。有人要同他去会知县,他说:“王家这一宗灰堆里的进士,他拜我做老师我还不要,我会他怎么!”这些言行,与《儒林外史》上追名逐利的风气恰成鲜明的对照,体现了作者改造社会的理想,作者理想的人物是既有传统儒家美德,又有六朝名士风度的文人,追求道德和才华互补的人生境界。六、名著阅读28.(2022·宁夏石嘴山·统考模拟预测)阅读下面两则摘抄,完成读书任务。摘抄1:杜少卿道:“本家!向那个说?你这房子既是我家太老爷买与你的,自然该是我修理。如今一总倒了,要多少银子重盖?”黄大道:“要盖须得百两银子;如今只好修补,将就些住,也要四五十两银子。”杜少卿道:“也罢,我没银子,且拿五十两银子与你去。你用完了再来与我说。”拿出五十两银子递与黄大,黄大接着去了。摘抄2:秦老过来抱怨王冕道:“你方才也太执意了。他是一县之主,你怎的这样怠慢他?”王冕道:“老爹请坐,我告诉你。时知县倚着危素的势要,在这里酷虐小民,无所不为。这样的人,我为什么要相与他?但他这一番回去,必定向危素说;危素老羞变怒,恐要和我计较起来。我如今辞别老爹,收拾行李,到别处去躲避几时。只是母亲在家,放心不下。”读书任务卡(1)任务1:摘抄出自_____(作者名)的《_____》作品。(2)任务2:作者在刻画人物时,常常并不直接说明自己的意图,于作品的字里行间蕴含深刻的含义。结合摘抄,联系原著,概括作者塑造王冕、杜少卿的目的。(3)任务3:如果从摘抄1.摘抄2中找一个人做朋友,你会选择谁呢?写一段话阐述你的理由。要求:结合名著的内容,概括人物特点,至少出现一个与人物相关的典型事件。(60字左右)【答案】(1)吴敬梓;儒林外史(2)以对比的手法蕴含深刻的含义,是为了增强讽刺效果,揭露某些儒林人士的丑恶面目。(3)示例:我选杜少卿做朋友,因为他很孝顺。他敬重父亲的朋友,娄太爷病重,杜少卿就把娄太爷接到家里,请名医救治,亲自服侍汤药至去世,杜少卿痛哭流涕,并支付丧葬所用一切费用。【解析】(1)本题考查识记文学常识。根据文段中“杜少卿”“黄大”“秦老”“王冕”等人物可知,摘抄出自清朝吴敬梓的《儒林外史》。《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说,开创了以小说直接评价现实生活的范例,代表着中国古代讽刺小说的高峰。(2)本题考查作者写作目的的分析。吴敬梓在刻画人物时,常常并不直接说明自己的意图,而是通过尖锐的对比,于作品的字里行间蕴含深刻的含义,这种通过人物自身的言行来暴露自己的写作,更真实,讽刺性更强。王冕出身贫苦,从小给人家放牛,后来一直自食其力,靠绘画为生,而且是个“天文地理,经史上的大学问,无一不贯通”,是作者心目中的主要理想人物,因此在全书一开始就用他来“敷陈大义”“隐括全文”。杜少卿是作者着笔最多、用力最勤的一个正面人物形象,在他身上比较全面地体现了作者的思想。他反对科举制度,瞧不起作八股文的儒生,认为“这学里的秀才,未见得好似奴才”。他极端蔑视功名富贵,甚至不喜欢人在他跟前说人做官,说人有钱。正面表明著书的宗旨。作者通过塑造王冕、杜少卿,以此揭露了士林人士的可笑与丑恶面目。(3)本题考查分析人物形象及扩个性化阅读的能力。首先要确定要选的人物,再结合其形象特点和相关的典型实例,写出自己的理由。摘抄1出现的主要人物是杜少卿。杜少卿淡薄功名,傲视权贵;对妇女尊重,反对歧视和摧残。他虽然出身于“一门三鼎甲,四代六尚书”的大官僚地主家庭,却出污泥而不染,行为中有些离经叛道,思想中具有某些民主主义的成份,蔑视科举,瞧不起功名富贵。摘抄2出现的主要人物是王冕。他是一个懂事孝顺,勤奋好学的好人。因父亲早亡,家境贫寒,与母亲相依为命,极为孝顺,有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。自幼放牛为生,虽没有继续上学,但天生聪颖,勤奋好学,博览群书,才华横溢。示例:我选择王冕做朋友,因为他很孝顺。他在秦老家打工放牛时,便“拿块荷叶包了来家,递与母亲”。等他学画有成,卖画得了钱,便“买些好东好西,孝敬母亲”。母亲让王冕辍学放牛,他不光答应退学打工,还对母亲进行了宽慰。母亲临终告诫王冕做官会没有好下场,王冕之后果然敬从母教,盛名之下并不出仕,直至去世。王冕终身尊奉母亲教诲,可谓至孝。29.(2022·贵州铜仁·统考模拟预测)阅读下列名著选段,然后完成表格填空。(要求:推荐的人物不得与示例重复。)可惜好景不长,王冕的名声很快传到了达官贵人们那里,本地的县太爷给了王冕一笔银子,让他画一幅画送给上司。王冕只好画了一幅花卉,又在上面题了首诗,没想到县太爷送给上司危素以后,危素爱不释手,马上下了帖子派人去请王冕来家里做客。王冕却不愿意跟这些达官贵人来往太过密切,他称病谢绝了危素的邀请,危素心里很不满,想我堂堂一个官员请你一个平头百姓,居然还敢不来。王冕也知道危素小肚鸡肠,不是一个好官,他怕危素怪罪,干脆收拾行李,安顿好老母以后就离家出走了。王冕来到了山东济南,在这里靠着卖画为生,济南府的一些财主也喜欢上了王冕的画,经常来求画,王冕生性喜欢清静,他不堪其扰,寻思再换一个地方。这时候王冕遇到了一群从河北逃荒来的百姓,王冕见这些难民凄惨无比,料想天下即将大乱,就回到家乡探望母亲。又过了几年,王冕的母亲病危,临终之前嘱咐王冕说:“我看那些做官的很多都没有好下场,我看你性子高傲,不适合做官。”不得不说母亲很有见地。母亲善终之后,天下果然大乱,朱元璋、陈友谅、张士诚等草莽英雄各自起兵独霸一方,而朱元璋听说了王冕的大名,特地来请教王冕。王冕见来人又龙凤之表,知道他非同寻常,就好言相劝,让朱元璋以仁义服人。朱元璋很佩服王冕的高见,后来果然一统天下,国号大明。王冕听说朱元璋定了八股文制度之后,一针见血地指出八股文这个方法很不好,将来读书人只会把这看功成之路,而轻视了别的学问。朱元璋当上皇帝以后,专门派人来请王冕入朝为官,王冕却谨记母亲的教诲,收拾东西隐居到了会稽山中,在这里过完了一生。作品名①______“真儒”推荐人物推荐理由1王冕出身田家,天文地理经史上的大学问无不精通,而又安于贫贱,以卖画为生,不与权贵相与的“真儒”。2②______③______【答案】《儒林外史》

;示例一:杜少卿。示例二:庄绍光(庄尚志)。示例三:虞博士。

示例一:(杜少卿)不应征辟,不惧旁人异样的目光拉着妻子的手游山饮酒,他是淡泊名利、蔑视礼法对、讲求传统的美德、敢于向封建权威和封建礼俗挑战的真儒,。示例二:(庄绍光)。不与太保为伍,义救卢信侯,辞爵还家,可见他是正义善良、淡泊名利、悠然自得的真儒。示例三:(虞博士)不慕功名,与人为善,顺其自然,做事光明正大。既不热衷于功名富贵,又不因不满恶浊而激为狂狷,而是进一步采取超脱的态度,襟怀冲淡,自然浑雅。【解析】考查名著人物。①根据选段中提到的王冕的生平可知,选段出自《儒林外史》。《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。②③《儒林外史》的后半部,出现了一批“真儒”,他们是庄绍光、迟衡山、杜少卿、虞博士等人。他们的共同特点是:通晓经史,关心实学,鄙视功名富贵,君臣有道便出仕,朝纲败坏便归隐,努力保持独立人格。庄绍光满腹才学,为人正直,清高矜持,“不肯妄交一人”。开始的时候,未尝没有“出则为王佐”的幻想,可是,当他进京面见皇上,但被太保排挤后,他的幻想破灭了。从此,他决心归隐,以著述自娱。太保曾经托人给他传言,希望将他收归门下,但被他坚决而又委婉地拒绝。在当时的社会环境下,能够像庄绍光这样拒绝权贵拉拢的知识分子已经很少了。另一位被吴敬梓在《儒林外史》中描写成真儒的人是虞博士,吴敬梓强调他的真诚。虞博士为人淳朴,不事标榜,一切淡然处之,随遇而安。面对逆境,他无动于衷;面对富贵,他不事张扬。在作者心中,虞博士具备了儒家的理想人格。30.(2022·海南省直辖县级单位·统考二模)阅读相关名著,完成题目。【甲】A想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在身上……又把母亲扶了,背在身上,才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路,A道:“好了!父母都救出来了!”【乙】A道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两只,还有许多羊肉、猪肉、猪肉、鸡、鱼,像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚,若到这样地方去看人,便是赏罚不明了。”(1)以上选段选自《______》,作者是______。(2)“儒林”指的是______群体。(3)A指的是______(人名),结合选段可知,他由一个______的人变成了一个______的人。【答案】(1)《儒林外史》;吴敬梓(2)读书人或士人(3)匡超人

;孝顺父母、善良等;虚伪、圆滑、自私冷漠、忘恩负义等。【解析】(1)本题考查了解名著文学常识的能力。由选文中潘三哥,可知选文出自吴敬梓的《儒林外史》。(2)本题考查词语的含义。“儒林”指的是儒家学者之群;也泛指儒生、读书人或士人。(3)本题考查分析理解名著内容和人物形象的能力。根据《儒林外史》第16回“匡超人想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起”、第20回“匡超人道:‘潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们……’”,可知A指的是:匡超人;从【甲】文“忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在身上……又把母亲扶了,背在身上,才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路”,匡超人不顾自己安危,从火中救出父母,可以看出此时的他孝顺父母、善良;从【乙】文“本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚,若到这样地方去看人,便是赏罚不明了”,匡超人不去探望对自己有恩的潘三哥,还说出冠冕堂皇的理由,可以看出此时的匡超人虚伪无情、世故圆滑、自私冷漠、忘恩负义等。31.(2022·江苏盐城·统考一模)阅读《儒林外史》两段文字,回答问题。A.周进看着号板,又是一头撞了去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有馀道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么号啕痛哭?”周进也不听见,只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有馀见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。……次日,四位客人果然备了二百两银子交于金有馀。一切多的使费,都是金有徐包办。周进又谢了众人和金有馀。行主人替周进备一席酒请了众位。金有馀将银子上了藩库,讨出库收来。正值宗师来省录遗,周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场,见了自己哭的所在,不觉喜出望外,自古道,“人逢喜事精神爽”,那七篇文字做的花团锦簇一般。出了场,仍旧住在行里。金有馀同那几个客人还不曾买完了货。直到发榜那日,巍然中了。众人各各欢喜,一齐到汶上县。拜县父母、学师,典史拿晚生帖子上门来贺,汶上县的人,不是亲的也来认亲,不相与的也来认相与。B.范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”(1)周进撞号板的原因是什么?(2)说说B段文字中细节描写的表达效果。(3)结合原著说说周进和范进中举前后,大家对他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论