模块1-单元1-课时4 考点二 消费心理和消费行为课件

2.消费心理和消费行为1.考点精讲2.3.命题探究4.视野拓展课时4

多彩的消费

1.考点精讲2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第2页一、消费心理妈妈，给我买个音乐手机, 今年特流行，好多同学都有。这次我得买条牛仔裤来穿穿，再挖它几个洞，有型、透气。没钱?不行！借钱也要给同学买个进口MP4作生日礼物，要不今后我怎么抬得起头呀。名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱，还是买双国产“回力”运动鞋吧，才55元,价格便宜，质量也不错，很耐穿。上述情景反映了哪些消费心理？你怎样评价这些心理？2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第3页考点精讲2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第4页四位同班女生一起去逛服装专卖店，看到一件598元的耐克外套，停下了脚步，这时：女生A：这件外套我看见街上好多人穿，听说这个款式现在很流行，我想买一件，你们给点意见啊！女生B：人家穿你就穿啊，那太没个性了，再说要是在学校里“撞衫”那多尴尬，我看还是买刚刚看的那件黑色的，多有个性啊！女生C：那件也太怪异了，我看就买这一件，598元的耐克还不把隔壁班XX同学的三百多元的“艾格”比下去，哼！女生D（伸伸舌头）：你自己看着办吧，598元抵上我一个半月的生活费了，我觉得还是刚才看的那件“真维斯”不错，只要一百多元，而且你穿也挺好看的。判断：上述四位女生的想法分别属于哪种消费心理？考点精讲2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第5页理解：其一，消费要与自己的收入相适应（当前、预期），不超前消费。其二，不能过分的抑制消费，提倡积极的、合理的消费。2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第6页二、做理智的消费者1.量入为出，适度消费适度消费与贷款消费是否矛盾？要在自己的经济承受能力之内进行消费，消费要适度，既不超前，也不滞后。在自己经济能力可承受范围内的，对未来收入持乐观态度的贷款消费是适度消费。考点精讲2.避免盲从 理性消费人们在消费过程中应坚持从个人的生活实

际需要出发理解：其一，避免盲目从众，跟风随大流。其二，避免情绪化消费。其三，避免注重物质消费、忽视精神消费。2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第7页考点精讲3.保护环境，绿色消费2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第8页绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。人们形象地把绿色消费概括为“5R”：Reduce:节约资源，减少污染Reevaluate：绿色生活，环保选购Reuse:重复使用，多次利用

Recycle:分类回收，循环再生

Rescue:保护自然，万物共存考点精讲2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第9页第11页2017版高三一轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析对应训练：

在成了卡奴、房奴之后，80后、90后最近又光荣成为“抠抠族”和“海囤族”。随着日用品价格一天一变，大家纷纷在网上晒出省钱秘籍，大到省了上万元的房子、车子，小到省了几毛钱的一把青菜、2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第12页一块肥皂。这是

A．从众心理引发的消费C．攀比心理引发的消费(

)B．求异心理引发的消费

D．求实心理主导的消费解析：选D。针对物价上涨的现实，消费者能够立足自身收入实际进行消费，可见属于求实消费心理主导的消费行为。命题探究命题点一：消费心理【典例1】

(2015·浙江卷，24)“双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券而凑足购买500元商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为(

)

A．是求异心理引发的，不值得提倡

B．是攀比心理引发的，并不可取C．违背了理性消费原则

D．违背了适度消费原则2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第14页1.定考点：消费心理2.抓关键：正确区分各种消费心理的特点3.析选项：合理的求异消费，可以提倡，故排除A。材料中经济现象是求实和从众心理引发的，排除B。适度消费强调消费与自身的经济承受能力相符，材料未涉及收入与消费，

D不当选。“凑单”购买的许多商品自身不需要，体现了一种盲目跟风，违背了理性消费原则，故答案为C。命题探究【训练1】身穿“背靠背”外套，脚踩

“耐克”运动鞋，背着“阿迪达斯”双肩背包，戴着“斯沃琪”限量版手表，用着新款手机，骑着捷安特变速自行车……当前，部分中学生在日常生活消费中追求名牌之风近乎成为潮流。针对这种现象，你认为正确的态度应该是①摒弃盲目攀比，反对崇尚名牌②坚持求异有度，考虑社会认可③理性从众跟风，理性对待消费④坚持求实心理，量入为出消费A．①④

B．②③

C．②④

D．③④解析：选D。本题考查

消费心理和理智消费。题

意强调部分中学生在日常

生活消费中追求名牌之风

近乎成为潮流，属于从众

和攀比心理引发的消费，

没有从中学生的实际进行

消费，因而要坚持求实心

理，理性从众跟风，做到

适度和理性消费，③④正

确。名牌是产品信誉和质

量的保证，作为消费者应

该正确对待名牌，①“反

对”不科学。题意中的现

象是从众和攀比心理引发

的消费与求异心理无关联，②不选。2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第15页第16页2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录 结束放映命题点二：树立正确的消费观【典例2】

(2015·四川卷，2)“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂，只要它覆盖着太阳能电池板，而且通过互联网和电网与世界连接相互交易”，这是“互联网＋能源”的一个远景和行动。其重大意义在于(

)①每个人都可以是电力消费者也可以是生产者 ②可以极大地促进能源的清洁替代和绿色替代 ③能源供给结构将实现电能化且价格十分低廉 ④“互联网＋能源”能全面推动各传统产业升级A．①②

B．①③

C．②④

D．③④1.定考点：绿色消费2.抓关键：注意从消费者和经济发展方式转变把握意义3.析选项：①②选项观点正确且符合题意，题中事例表明每个人可以生产电能，同时也可以消费电能，既是电力消费者，也是生产者，太阳能电池板可以极大的促进能源的清洁替代和绿色替代，故入选。③选项观点与题意不符，题中事例不一定能实现能源供给结构电能化，故排除。④选项观点错误，过于绝对化，“互联网＋能源”能推动传统产业升级，但不能全面推动各传统产业升级，故排除。命题探究【训练2】当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因，汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通

的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。2017版高三一轮政治教学实用课件返回目录结束放映第17页对此认识正确的是(

)①汽车消费增长体现了居民生活水平的提高 ②我国汽车消费增长的原因是经济的发展和居民收入水平的提高 ③汽车消费也受到攀比、从众等消费心理的影响 ④汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿