中考语文古诗文精讲巧练-《与朱元思书》

PAGE2023年中考古诗文默写精讲巧练《与朱元思书》【要点存盘】与朱元思书（吴均）1.吴均在《与朱元思书》中高度概括山水特点的句子(全文之纲)：奇山异水，天下独绝。2.《与朱元思书》中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。3.《与朱元思书》中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。4.《与朱元思书》中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。5.《与朱元思书》中写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。6.《与朱元思书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。7.《与朱元思书》中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。8.《与朱元思书》中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。。9.《与朱元思书》中的主旨句(作者的感慨)：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。10.美丽的自然风景往往可以净化心灵，正如《与朱元思书》中所说的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。11.《与朱元思书》中写作者走在森林中的感觉的句子是：横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。【文化常识】1.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王2.三国：魏、蜀、吴。3.“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。4.“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。5.世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。6.苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。7.马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。8.曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。9.鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）【精选习题】一、情景默写1．（2020·四川自贡·中考真题）按要求默写填空。①《与朱元思书》中，面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨“______________，________________；经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者对追求功名利禄的一种否定。2．按原文填空。（1）总领全篇的句子是：___________，___________。（2）点明作者浏览路线的句子是：___________。（3）写江上放舟自由情态的：___________，___________。（4）从侧面描写水清澈的句子是：___________，___________。（5）文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：___________，___________；___________，___________。3．理解性默写填空。吴均《与朱元思书》（1）吴均的《与朱元思书》中通过写蝉和猿的叫声来衬托山林宁静的句子是“______________________，______________________”。（2）《与朱元思书》中侧面烘托江水清澈透明的静态美的句子是“______________________，______________________”。（3）《与朱元思书》中，与《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是“______________________，______________________”。（4）金山银山不如绿水青山。江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江“__________________，__________________”（《与朱元思书》）的画卷。（5）《与朱元思书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是“__________________，__________________，__________________，__________________”。（6）表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是“__________________，__________________；__________________，__________________”。4．默写。（1）总领全篇的中心句是“______________________，_____________________”。（2）《与朱元思书》中侧面表现水清澈的句子是“________________________，_____________________”。（3）看到富春江的奇山异水，作者发出了“______________________，______________________；______________________，____________________”的感慨，含蓄地表达了作者鄙弃功名利禄、向往宁静闲适生活的人生态度。5．根据课文内容填写句子。（1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中“________________________，_____________________”的意境。（2）《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“_____________________，___________________”。（3）吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“__________________，___________________；____________________，_____________________”。6．根据提示默写句子。（1）文中总领全篇的句子是：___________________________________________。（2）文中点明作者游览路线的句子是：___________________________________。（3）文中从侧面描写水清澈的句子是：___________________________________。（4）文中由景生情，因情明志的句子是：_________________________________。7．默写填空。（1）本文作者________，南朝梁文学家。他的诗文自成一家，被称为“________”，开创一代诗风。本文选自《》。（2）本文总领全文的句子是_________________________。（3）文中从侧面表现水的清澈的句子是。8．理解性默写。（1）文章中写景色的句子是“____________________，__________________”。（2）运用比喻写水急的句子是“____________________，__________________”。（3）运用拟人手法写山的句子是“__________，__________，_________，_________”。（4）_______________，望峰息心；_______________，窥谷忘反。（5）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对友人的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均的《与朱元思书》中的“____________，____________”借“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。9．根据课文内容默写（1）富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是：_______。（2）写江上放舟自由情态的句子是：___________。（3写富春江水清澈的句子：____________。（4）写山“奇”的句子：___________。（5）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中与它有异曲同工之妙的句子是：______________。10．根据提示默写原文。（1）写登舟纵目总体感受的：__________。（2）写江上放舟自由情态的：__________。（3）概括赞叹富春江景色的：__________。（4）写富春江水清澈的：__________。（5）写听觉感受的：__________。11．根据《与朱元思书》的内容，按提示默写句子。（1）文中从侧面表现水清澈的句子是__________，__________。（2）《三峡》一文中与“急湍甚箭，猛浪若奔”一句有异曲同工之妙的句子是__________，__________。（3）文中运用比喻修辞手法描绘富春江水流之急的句子是__________，__________。二、句子默写12．直接性默写填空吴均《与朱元思书》（1）风烟俱净，__________________。（2）__________________，任意东西。（3）__________________，天下独绝。（4）__________________，千丈见底。（5）__________________，猛浪若奔。（6）负势竞上，__________________。（7）泉水激石，__________________。（8）__________________，猿则百叫无绝。（9）__________________，望峰息心。（10）横柯上蔽，__________________。参考答案：1．①鸢飞戾天者望峰息心②芳草萋萋鹦鹉洲③谁家新燕啄春泥④英雄末路当磨折⑤独怆然而涕下。【解析】根据作品内容提示或括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。注意易错字的写法：鸢、戾、萋、鹦、鹉、洲、啄、怆、涕，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。2．奇山异水天下独绝自富阳至桐庐一百许里从流飘荡任意东西游鱼细石直视无碍鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反【解析】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“桐庐、流、鸢、戾、经纶、世务、窥、反”等字词容易写错。3．蝉则千转不穷猿则百叫无绝游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔水皆缥碧千丈见底负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“蝉、猿、碍、湍、缥碧、竞、轩邈、鸢、戾、经纶、窥、反”的书写。4．奇山异水天下独绝游鱼细石直视无碍鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反【解析】默写时注意易错字：碍、鸢、戾、纶。5．（1）夹岸高山皆生寒树（2）游鱼细石直视无碍（3）泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵【解析】这是考查学生默写古文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意易错字的书写：泠、嘤、韵。【点睛】古诗文默写是初中阶段语文必考题型，若想提高古诗文默写的正确率，达到良好的学习效果，平时阅读背诵时，就要做到眼到、耳到、口到、心到、手到，听说读写想相结合。心里要思考该语句或语段的含义，眼睛要瞅准每个字怎么写。手脑并用，边读边写。每个背诵篇目都必须默写，发现错误，及时更正。在书写时，要做到：字迹清楚，笔画清晰，卷面整洁，不写潦草字，不写不规范的字，不添减笔画。久而久之养成良好的学习习惯。6．奇山异水，天下独绝自富阳至桐庐一百许里游鱼细石，直视无碍鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反【解析】答题时，需要结合课文内容，根据提示默写相关语句；同时注意易写错的字，如“鸢”“戾”“纶”“窥”“反”等。7．（1）吴均吴均体吴均集校注（2）奇山异水，天下独绝（3）游鱼细石，直视无碍【解析】本题（1）是文学常识填空，要求学生牢记本课的作者及相关文学常识。（2）（3）属于理解性默写。古文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古文篇段和名句；其次是要正确理解古文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古文名句中的每个字，默写古文名句不能写错别字。8．奇山异水天下独绝急湍甚箭猛浪若奔负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰鸢飞戾天者经纶世务者蝉则千转不穷猿则百叫无绝【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意“竞”不要写成“竟”，“世”不要写成“事”。9．（1）奇山异水，天下独绝。（2）从流漂荡，任意东西。（3水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（4）夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（5）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。【解析】本题考查考生对古文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够