三年级体育《前滚翻》教案

前滚翻教学设计学校：班级：三年级老师：教学内容1、前滚翻2、拓展练习：前滚翻接力赛教学目标1、知识目标：学生知道前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法。2、技能目标：95%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动、控制好平衡，能够较标准的完成前滚翻的技术动作，发展学生的滚翻能力。3、身心健康：通过本课学习发展学生的身体素质，增强体质，促进身心的发展，在学习中充分展示自我，提高自信心和意志品质，亲身体会成功的快乐。4、社会适应：在活动中，培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗。课的部分相应目标教学内容时间组织教法及教学措施开始部分提高学生的注意力和大脑皮层兴奋，达到准备活动的目的。课堂常规1、体育委员整队报告人数。2、师生问好。3、询问特殊学生,并检查学生的穿戴是否和标准4、提出本课教学内容与要求。1分钟1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务整队集合：四(或两)列横队。要求：快、静、齐。准备部分充分活动身体的各个关节。为下一个阶段学习内容做好充分的准备。热身阶段：简单的动物操方法：全体同学按顺时针行走，边走边做.

专项准备活动8分钟教师讲解示范a.小鸟展翅b.鸭子走路c.老虎吃刺猬的游戏2、教师领做要求：精神饱满，队形整齐。基本部分基本部分相应目标教学内容时间组织教法及教学措施1、老师先示范前滚翻，后通过学生的示范让学生回答前滚翻的动作要领是什么？2、教师讲解示范完整的前滚翻动作，和保护与帮助地方法。3、让学生一起学练动作23、4、4、4、分组练习，把集合队形四行（或两行），分为4（或两）组练习，由组长负责保护帮助进行练习。5、教师巡回指导，指出正误，并进行对比。6、学生学习保护与帮助的方法并在保护与帮助下做前滚翻练习。7、学生练习时注意动作技术较差的同学，鼓励他们，使他们对练习产生兴趣，并进行有针对性辅导。让学生掌握前滚翻技术动作并学会保护他人和自我保护。练习时注意保护，避免学生受伤。1、前滚翻动作方法：由蹲立开始，两手撑地，重心前移至两手上，同时两脚用力蹬地，提臀、屈臂、低头含胸，顺势经后脑勺、肩部、背部、臀部向前滚动，上体及时跟进，手抱小腿成蹲立（团身）。（动作要领：一蹲、二撑、三低头抬臀蹬地块推手；抱膝滚动成蹲立；完成起立高举手。）2、技术要点：（1）、两脚蹬地，提臀，同时低头屈臂。（2）、前翻顺势经后脑勺、肩部、背部、臀部向前滚动。（3）、及时跟上体，迅速抱腿成蹲立。3、动作规格：蹬地用力，瞬间腿要伸直，滚动圆滑。4、保护帮助：保护者位于练习者体侧，外侧腿单膝跪地，一手托肩，一手扶其大腿后部，前滚翻时推手，助其完成。教学步骤：一、原地蹲撑、屈臂、低头、团身、手抱小腿前后滚动练习（大狗熊滚动的动作）。二、在帮助与保护下做完整的前滚翻练习。20分钟以比赛的形式激发学生的练习兴趣，让学生进一步掌握技能。拓展练习（1）教师按顺序摆好体操垫。（2）每两队一组做迎面接力组织如下图所示：8分钟1、分配场地，组织学生练习。（1）把学生分成人数相等的四（或两）队，两队（一队）一组，从同一侧开始，以最先合作两队最后一名同学完成为胜利。（2）输了的一组同学送还器材结束部分全身心放松，愉悦身心。1、放松运动。2、小结讲评。3、小组长收回器材，师生再见。3分钟在教师带领下做放运动。对本次课进行总结，并提出要求及期望。安排小组长收拾器材。组织队形：▲