【人教版】-七年级语文下册课件-【第一单元 写作：写出人物的精神【第二课时】】

123习作分析，明确问题点评讲解，方法回顾佳作品读，夯实方法课程导引观察照片，抓住人物特点，写一个200字左右的描写片段。四、实践落实

本段人物描写运用了外貌描写和神态描写、心理描写，但是效果不佳。失败在于没有找出照片中人物的特点加以描写，人物形象不突出。二、习作分析

本段综合运用了动作描写和外貌描写，但是不足在于，过多作者的情感抒发，描写没有抓住人物的特点。二、习作分析

本段运用了对比的写作手法，以及少量外貌描写和神态描写。作者笔下的人物形象并没有突出特点。二、习作分析本段的问题在于把人物描写变成了叙事片段，过多交代事件背景，却没有在描写上下功夫。全段两百字，只有段尾的十几个字有一点点外貌描写，基本是失败的。二、习作分析问题汇总：把写人片段变成了叙事片段；人物特点不鲜明，不突出；人物描写方式单一，缺乏综合运用点评讲解写人方法①多种描写（动作、语言、外貌、心理等）

②多种角度（对比、衬托，正面侧面等）③放大细节

方法回顾来一起看看其他同学们的优秀片段吧点评讲解一个坐在肮脏的水管上，弓曲着背靠在木质的大滚筒旁，平时看起来瘦弱的身影，此时却变得异常高大。四周满是泥泞的土地，这样恶劣的环境反而衬托出你最美的侧影。细节描写外貌描写佳作点评这张照片拍摄于2003年抗击非典的艰难岁月。照片中的老人是一位医生的母亲，她头发花白坐在轮椅上，皱纹挤满了她的脸颊，她正在告别即将奔赴一线的儿子，她眼里透着不舍、担心，谁都不知道这是不是永别；但细细看去，母亲眼神里又分明含着肯定与骄傲，儿子是去救人于病痛中，自己又有什么舍不得的呢？时光荏苒，一晃十七年过去了，当年才至不惑的儿子，如今竟都有了同样身为医生的女儿，冠状病毒肆虐，他仿佛学着当年母亲的样子，让孩子义无反顾地坐上前往武汉的飞机，临行前父女紧紧地拥抱又被拍了下来。我想，或许当女儿有了孩子后，面对困难也会做同样的决定。这是中华儿女血液里流淌的家国情怀的传承，我们不光有着各自的小家庭，更共有中国这个大家，他们作为最美逆行者，在这场没有硝烟的战争，他们将接力棒一代代传下去，与病毒斗争到底。对比神态描写佳作点评佳作点评她艰难地取下了防护镜，缓慢地摘下口罩之时连深深地换口气的力气都没有了，那双明亮的大眼睛疲惫得无法睁开，失去了昔日的神彩，细腻光洁的脸部被勒下了触目的压痕，失去了昔日的美丽。天知道，人到中年的女人，为了美，平日里是多么认真地呵护自己的脸；结婚生子的女人，为了家，有多少人放弃了自己的事业。但是，她——一个美丽的白衣天使为了拯救病人，日夜奋战在疫情第一线，无暇顾及自己和家人的一切，高强度的连轴转，使她面部出现浮肿，眼周出现黑眼圈，但她毫不在意，那伤感无神的眼睛里仍然流露出誓与疫情战斗到底的坚毅。外貌描写对比细节描写

“下一班上岗！”伴随着这一声疲惫的话语，只见从拐角处，走出一列穿着防护服的医务人员，为首的是一位女医生，只见她肩膀无力的耸拉着，她边走边缓缓的取下护目镜、口罩，只见她脸上被防护品压迫出横七竖八的印记，那印记牢牢的嵌在脸上仿佛一条条“鸿沟”诉说着这是一场没有硝烟的战斗，那双眼睛由于长时间的工作变得有些许的浮肿，但那眼神犹如荆棘中的一团烈火，热烈的燃烧着，仿佛要把这世间的病毒给毁灭。这，就是我们最可爱的人——白衣天使。比喻外貌描写细节描写佳作点评

那个曾经也被宠着的脸庞当我看到了这张照片时，我的心灵遭到了很大震撼。那是一个女护士，四周的场景一片灰暗，应该是刚刚被轮换下来。她的防护帽才刚刚被扯上一点，那凌乱的头发便现了出来。这平常应是女人最精心打理的东西之一，现在就是这么随意的卷着。她的年龄看着不大，可是眼袋已经有点严重了，微微带点灰黑。她的眼睛半眯着，看不清瞳孔，也看不清她的疲惫。最让人触目惊心的，是她的正脸和额头，两个地方均已被深深的勒下痕迹。口罩与头套，两个被多少人都视之为柔软的东西，却在一个人的脸上留下如此难以磨灭，如此深刻的痕迹。一刀一刀，细细地刻出菱形格子纹路，从左耳绵延至右耳，被磨的地方虽深却丝血未渗，没错，这是一个女人的脸庞，一个被她从少年，甚至童年就开始万般呵护的脸啊。那又是什么，能让一个这样的人不惜损坏自己的脸也要戴上口罩，穿上防护服？也许是因为——她深爱着自己的祖国。外貌描写对比细节描写六、写一写她，迈着沉重的步伐从重症隔离室走出来，脱掉穿了一天的隔离服，又走向清洁区，反反复复洗了几次手，又用酒精消了毒，才用小拇指小心翼翼的勾下半侧口罩，另半侧橡皮筋还挂在耳朵上。她重重的吐出一口气，看着镜子里的自己，帽檐边掉出的几缕发丝被汗水黏在耳旁，额头、脸上，都被防护服和口罩勒出了深深的压痕，仿佛被车轱辘轧过一般。护目镜几乎磨破了鼻梁，淤血的颜色触目惊心，那张稚嫩的脸被摧残的可怕。她眼皮肿肿的，眼周泛青，原本水灵的眼睛也变得无神，回头呆呆地望着刚刚战斗过的地方，那道透明隔离门内还有战友，还有危重病人，那双眼里竟慢慢泛出泪光……毕竟看年龄，她也才20来岁。新型冠状肺炎来势汹汹，生死一线之间，这场艰苦的战争什么时候才能打完呢？外貌心理描写动作分解细化过程六、写一写一、抓住特点。二、运用描写。