大班体育活动教案详案《助跑跨跳》_第1页
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文档简介

第页共页大班体育活动教案详案《助跑跨跳》教学目标：1.掌握正确的助跑动作；2.掌握跳跃时的平衡和稳定性；3.提高身体的协调性和灵活性；4.培养团队合作和竞争意识。教学重点：1.助跑动作的正确掌握；2.跳跃时的平衡和稳定性。教学难点：1.助跑过程中的协调性和灵活性；2.团队合作和竞争意识的培养。教学准备：1.教师准备足够的场地和道具；2.学生准备好运动服装和运动鞋。教学过程：一、热身准备（5分钟）让学生进行一些热身运动，如跳绳、慢跑等，以准备身体。二、技术讲解（10分钟）1.教师向学生简要介绍助跑跨跳的技术要领和基本动作；2.教师示范正确的助跑动作和跳跃姿势；3.让学生用手模仿教师的动作，练习助跑姿势和手臂的摆动；4.让学生模仿教师的动作，练习跳跃的起跳和着地动作。三、分组练习（10分钟）1.将学生分为若干个小组，每个小组由6-8人组成；2.让每个小组选择一个队长，队长负责组织队员进行练习；3.队长带领队员进行多次练习，以熟练掌握助跑和跳跃的基本动作。四、比赛活动（20分钟）1.将小组进行比赛，看哪个小组在规定时间内完成的跳跃次数最多；2.比赛时，要求队员严格按照正确的助跑和跳跃动作进行；3.每个小组轮流进行比赛，比赛结束后，计算每个小组的跳跃次数，确定胜出的小组。五、总结反思（5分钟）1.教师对学生进行总结，强调助跑跨跳的要领和技巧；2.学生对自己的表现进行评价，总结获得的经验和教训；3.教师对学生的表现进行评价，鼓励他们继续努力提高。六、拓展活动（10分钟）1.让学生自由发挥，进行创新助跑跨跳动作的练习；2.让学生组成新的小组，进行自由对抗比赛，看哪个小组能发挥出更多创新动作；3.教师观摩学生的表演，并给予一些建议和指导。七、课堂小结（5分钟）1.教师对本节课的内容进行小结；2.学生回答教师提出的问题；3.教师带领学生一起做伸展运动，以放松身心。教学延伸：1.可以让学生自由发挥，进行助跑跨跳的创新动作；2.可以将助跑跨跳技术应用到其他体育项目中，如篮球、足球等。教学评价：1.通过观察学生的实际表现，评价他们的助跑和跨跳动作是否正确；2.评价学生在比赛中的表现，包括团队合作和竞争意识的发挥。教学反思：1.在教学中应注意学生的安全，避免发生意外事故；2.教学内容要有足

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